對(duì)于舞蹈來(lái)說(shuō)小編認(rèn)為舞蹈是不認(rèn)天分的，只認(rèn)你的漢水跟努力，只要勤加練習(xí)就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的舞蹈動(dòng)作，接下來(lái)讓我們來(lái)看一下在學(xué)習(xí)舞蹈中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法。 　　有舞蹈老師這樣說(shuō)，在教學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)碰到學(xué)生問(wèn)這樣的問(wèn)題： 　　老師，我真的很用心記動(dòng)作了，可還是總忘！ 　　老師，我還是聽(tīng)不到音樂(lè)的節(jié)奏點(diǎn)?。?#13; 　　老師，我覺(jué)得我很用力了，還是沒(méi)勁??！ 　　老師，我真的很用心的去跟著做啊，但就是跟不上?。?#13; 　　老師，我又把動(dòng)作忘了，怎么辦啊！ 　　這些問(wèn)題，你是否也問(wèn)過(guò)？首先有一點(diǎn)我要說(shuō)在前面的就是：舞蹈是不認(rèn)天分的，只認(rèn)你的汗水和努力。所謂的“努力過(guò)了”，只是沒(méi)有達(dá)到期望時(shí)給自己的安慰劑而已?，F(xiàn)在，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你真的努力過(guò)了，是吧，那告訴我，你的“努力”都是什么 　　1、上課的時(shí)候有沒(méi)有目不轉(zhuǎn)睛的看著老師教的動(dòng)作 　　2、當(dāng)老師在講解動(dòng)作細(xì)節(jié)的時(shí)候你是否曾經(jīng)和旁邊的舞友聊天，或者神游，以至于當(dāng)老師講完的時(shí)候你還壓根不知道老師講了什么 　　3、在跟其他朋友一起練習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有試著看著大家的整體動(dòng)作，讓自己盡量和別人的動(dòng)作一致 　　4、在聽(tīng)歌、跳舞的時(shí)候有沒(méi)有真正專(zhuān)心的去試著數(shù)拍子 　　5、一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)技巧，你都練習(xí)了幾遍 　　6、課后有沒(méi)有真正的去復(fù)習(xí)過(guò)舞蹈動(dòng)作復(fù)習(xí)了幾遍 　　7、你有沒(méi)有試著一邊做動(dòng)作一邊喊拍子

? ?? ?這里有練好舞蹈的5個(gè)好方法 　　1.用耳練舞：聆聽(tīng)旋律，感受音樂(lè) 　　趁閑暇的時(shí)候多用耳朵練舞吧，把舞曲隨身帶著，走到哪里，心里默數(shù)拍子。 　　2.用腦練舞：回憶并想象 　　把課上學(xué)過(guò)的動(dòng)作在腦子里過(guò)一遍，多在腦子里放這樣的電影，就會(huì)將這些動(dòng)作熟記于心。 　　3.用眼練舞：看一看，再看一看 　　自己不跳的時(shí)候，看看別人跳舞也是一種訓(xùn)練，仔細(xì)觀察之后，再結(jié)合自己的情況，想想自己應(yīng)該怎么改善和提高。 　　4.用手練舞：動(dòng)動(dòng)筆頭寫(xiě)心得 　　寫(xiě)寫(xiě)上課筆記，學(xué)舞心得，練舞感受，這個(gè)過(guò)程同時(shí)也是對(duì)記憶的強(qiáng)化。 　　5.用嘴練舞：交流也能取得真經(jīng) 　　其實(shí)，時(shí)常和別人聊天也是一種練舞動(dòng)作的方式，很可能別人說(shuō)到的東西正好是你以前沒(méi)注意到的，而你的話語(yǔ)又恰好能給別人以指導(dǎo)。 　　學(xué)跳舞蹈不認(rèn)天分，只認(rèn)你的汗水和努力！