一些接受成人教育的人往往為自己缺乏“擠”勁和“鉆”勁、找不出學(xué)習(xí)時(shí)間而苦惱，這也是一些人學(xué)習(xí)受阻的主要原因。以下歸納成簡(jiǎn)單的“三法”，希望考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到了適合的學(xué)習(xí)方法。 　　一、是“擠海綿法”。 　　先生說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總還是有的?！边@句話用在成教學(xué)習(xí)中尤其恰當(dāng)。認(rèn)為只要堅(jiān)定信心，不找客觀借口，總能從繁忙的生活中擠出學(xué)習(xí)時(shí)間。 　　第二是“見(jiàn)縫插針?lè)ā薄?#13; 　　見(jiàn)縫插針就是利用工作的間隙、空閑，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。無(wú)論單位工作多緊張，總有相對(duì)閑暇的時(shí)候，只要充分利用好這些時(shí)間，聚沙成塔，總能匯聚出學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然成教學(xué)習(xí)的工學(xué)矛盾較突出，但只要有毅力，持之以恒，一樣能為學(xué)習(xí)爭(zhēng)取到時(shí)間。為使“見(jiàn)縫插針?lè)ā卑l(fā)揮出效果，還壓縮教材各章節(jié)內(nèi)容，歸納重點(diǎn)，記在隨身攜帶的小本上，一有空就拿出來(lái)瞅兩眼，許多難記的公式在細(xì)碎時(shí)間里得到了強(qiáng)化。 　　第三是“早晚學(xué)習(xí)法”。 　　顧名思義，就是利用早晨上班前、晚上下班后的一段時(shí)間集中學(xué)習(xí)。一般情況下，人們?cè)缟项^腦比較清醒，把這段時(shí)間用來(lái)背記知識(shí)和溫習(xí);晚上相對(duì)安靜，利用這段時(shí)間復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。 　　由于合理地利用了早晚，再加上工作間隙的“見(jiàn)縫插針?lè)ā?，學(xué)習(xí)必將取得了滿意效果。

　　成人高考復(fù)習(xí)小技巧 　　一、理清體系，把握總體 　　考生學(xué)習(xí)任何一門(mén)課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn)，考生可通過(guò)閱讀教材目錄來(lái)掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。 　　二、分清主次，突出重點(diǎn) 　　考生學(xué)習(xí)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在學(xué)習(xí)成人高考教材的過(guò)程中，就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn)，但不一定非得單一地從考試的角度來(lái)理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書(shū)的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)基本概念，基本理論甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)字、句也不能忽視。抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)，著重學(xué)習(xí)，深刻理解，準(zhǔn)確記憶，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面，全面掌握的效果。