去年暑假，兒子一直說(shuō)要讓我送他去學(xué)習(xí)跆拳道。因?yàn)槲覀內(nèi)チ送獾厣险n，回來(lái)又去外婆家十多天，等我們準(zhǔn)備去報(bào)跆拳道培訓(xùn)班時(shí)，暑期班已經(jīng)結(jié)束了，要轉(zhuǎn)為開(kāi)學(xué)后的晚班和周末班了。
我?guī)鹤尤タ戳艘幌潞?，就開(kāi)始偷懶，想著晚班就算了，所以就一直拖拖。兒子一直都在念念不忘這項(xiàng)現(xiàn)代競(jìng)技的體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)他們幼兒園的同學(xué)誰(shuí)誰(shuí)都在學(xué)習(xí)這 項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，搞得我比較內(nèi)疚，覺(jué)得一個(gè)暑假都被我浪費(fèi)了，九月份開(kāi)學(xué)后的時(shí)間也被我浪費(fèi)了。所以，家長(zhǎng)不能偷懶，不能忽視孩子的學(xué)習(xí)興趣啊!
最近我才覺(jué)得馬上要放寒假了，不行，一定要去學(xué)跆拳道啦!終于在12月16日下定決心，給兒子報(bào)了向往很久的跆拳道培訓(xùn)班。開(kāi)始，我買(mǎi)的是次卡。去上了 三次課后，我就發(fā)現(xiàn)，孩子覺(jué)得不是他想象的那么好玩，就開(kāi)始不想去了。而且，去了三次，感覺(jué)一點(diǎn)效果都沒(méi)有，上課時(shí)，兒子的注意力相當(dāng)不集中，教練示范 時(shí)，也不好好看，東張西望的，腳、手都沒(méi)有一點(diǎn)力量，做個(gè)仰臥起坐，一個(gè)都起不來(lái)。
看到有一個(gè)比兒子小很多的孩子，腿腳都很有力量，我 就有點(diǎn)著急?？赡芪冶旧硪彩且粋€(gè)急性子，我就覺(jué)得必須每天堅(jiān)持去上課，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)不行，就跟教練商量，把次卡換成年卡，如果每天堅(jiān)持去，算下來(lái)更劃 算，也更有效果。所以，有的時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣能不能養(yǎng)成，都是看家長(zhǎng)，一定要堅(jiān)持送孩子去上課，哪怕刮風(fēng)下雨，家長(zhǎng)一定不能偷懶。
看孩子上了幾節(jié)跆拳道課以后，我真的感觸很深：跆拳道以“始于禮，終于禮”的武道精神為基礎(chǔ)，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。一個(gè)半小時(shí) 的課結(jié)束后，教練要求孩子們要向長(zhǎng)輩鞠躬，并說(shuō)謝謝，才能領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)卡，我想這就是為什么*沒(méi)有一個(gè)小小的韓國(guó)文明進(jìn)步發(fā)達(dá)的原因了。我們*的儒家傳統(tǒng) 文化都被韓國(guó)發(fā)揚(yáng)光大了，而我們自己都去學(xué)習(xí)西方文化，都去過(guò)洋人的節(jié)日了，傳承民族傳統(tǒng)文化真的很重要啊!
我在網(wǎng)上了解了一下跆拳道運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)：
一、跆拳道運(yùn)動(dòng)的起源及發(fā)展
跆拳道起源于朝鮮半島，既是一項(xiàng)能強(qiáng)身健體又能防身自衛(wèi)的傳統(tǒng)搏擊術(shù)，又是一項(xiàng)新興的集健身、競(jìng)技、娛樂(lè)為一體的現(xiàn)代競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)以“拳”為 形，以“道”為神的高尚武道運(yùn)動(dòng)。跆(TAE)，意思是腳的踩、踢、跳、蹴;拳(KWON)，是指用拳、掌、肘、膝的進(jìn)攻或防御;道(DO)，則是一種方 法、途徑、技藝、精神，更表現(xiàn)為一種道理、道德、道義和禮儀。
二、跆拳道的主要特點(diǎn)
1、手腳并用，以腳為主：跆拳道不尚外觀花樣，動(dòng)作簡(jiǎn)練、直接、威猛、使用。力求在最有效的距離內(nèi)，用最快的速度，給予對(duì)方致命一擊。故此，有人將跆拳道比喻為“無(wú)武裝的自衛(wèi)術(shù)”。
2、以剛制剛，直來(lái)直往：在實(shí)戰(zhàn)中跆拳道極少采用閃躲防守方法，而多用格擋防守，直接接觸對(duì)手，以剛制剛，招式簡(jiǎn)練硬朗，能在防守對(duì)方進(jìn)攻后快速敏捷地 反擊對(duì)手。進(jìn)攻時(shí)多采用快速連貫的組合腿法打擊對(duì)手，尤其善用騰空腿擊與旋轉(zhuǎn)腿擊高難度腿法，攻擊目標(biāo)主要是對(duì)方的頭部，腿法起動(dòng)盡量走直線，速度極快， 命中率高。攻勢(shì)凌厲，殺傷力強(qiáng)，使人防不勝防。
3、功力測(cè)驗(yàn)，方法獨(dú)特：功力測(cè)驗(yàn)分“威力”與“特技”兩種，是跆拳道訓(xùn)練、表演、晉 級(jí)、比賽的重要內(nèi)容。因?yàn)轷倘劳哂辛钊松返臍?，如在比賽中直接作用在?duì)手身上，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員造成傷害，故采用磚瓦或木版等物體作目標(biāo)，讓選手用 規(guī)定的動(dòng)作擊碎擊破，以檢驗(yàn)選手的功力。
4、強(qiáng)調(diào)武德，尊師重道：由于跆拳道具有驚人的破壞力和可怕的殺傷力，故跆拳道也十分強(qiáng)調(diào)武 德，要注重內(nèi)心訓(xùn)練和精神修養(yǎng)，要養(yǎng)成禮貌待人，忍耐克己、謙虛寬容的高尚道德品質(zhì)。跆拳道極力提倡培養(yǎng)練習(xí)者具有高尚的道德品質(zhì)，磨練成剛強(qiáng)不屈的意 志，健全和完美的風(fēng)度以及蓬勃向上的體育精神。
三、練習(xí)跆拳道的作用與意義
1、強(qiáng)健體魄，防身自衛(wèi)：跆拳道是一項(xiàng)激烈的搏擊運(yùn)動(dòng)，其動(dòng)作符合人體的生理特點(diǎn)。經(jīng)常從事跆拳道訓(xùn)練，可以有效地提高練習(xí)者的耐力、速度、力量、柔韌和靈敏性等身體素質(zhì)。
2、競(jìng)技比賽，娛樂(lè)觀賞：通過(guò)比賽，可提高自己的實(shí)力，體現(xiàn)自我價(jià)值。跆拳道屬技巧型、智慧型項(xiàng)目。既能豐富人民群眾的文體生活，更能令觀眾領(lǐng)略跆拳道力與美綜合的藝術(shù)魅力，鼓舞人心，激發(fā)斗志，振奮精神。
3、開(kāi)發(fā)潛能，磨練意志：跆拳道的宗旨是：開(kāi)發(fā)人的智力、體力與精神的潛能，增強(qiáng)人的信心、勇氣和正義感，陶冶人的情操，磨練人的意志，振奮人的精神。 使人具有創(chuàng)造性和建設(shè)性，使人自然、平衡、協(xié)調(diào)。練習(xí)跆拳道不僅僅是修煉手和腳的功夫，不僅僅是為了強(qiáng)身和防身自衛(wèi)，也不僅僅是為了比賽和表演，更主要的 應(yīng)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的磨練，在時(shí)間和汗水中磨練意志、健全精神、塑造理想的人格。
4、健全精神完美人格：練習(xí)跆拳道一般在團(tuán)體中進(jìn)行，大 家一起用聲、用力、用神、用意、用每一招每一式來(lái)表達(dá)一個(gè)堅(jiān)不可摧的軀體和勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神。實(shí)踐證明，通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以使人從軟弱變得的堅(jiān)強(qiáng)，膽 怯變得勇敢，自卑變?yōu)樽孕?，私欲變?yōu)榇蠊?，狹隘變得寬容，狂傲變得謙虛，務(wù)虛變?yōu)榍髮?shí)，進(jìn)一步塑造自我，完善人格。
5、超越平凡走向成功：通過(guò)跆拳道的訓(xùn)練，能使練習(xí)者體形健美，充滿朝氣與活力。學(xué)習(xí)跆拳道的實(shí)質(zhì)就是學(xué)會(huì)三種方法：一是、做人處世的方法，二是、戰(zhàn)勝自我的方法，三是、學(xué)會(huì)走向成功的方法
我具體又查了一下，幼兒學(xué)習(xí)跆拳道到底有什么好處呢?網(wǎng)上有一篇文章是這樣說(shuō)的：有人可能覺(jué)得跆拳道踢踢打打，對(duì)抗激烈，只適合青少年和成人練習(xí)。其實(shí)不然，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，有專家表示：讓幼兒練習(xí)跆拳道好處很多。
具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。
啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類(lèi)型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。
育心：跆拳道需要通過(guò)做變換方向的動(dòng)作來(lái)明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺(jué);此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會(huì)了對(duì)人、事、物的正確態(tài)度。
知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過(guò)師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、幼兒間的相互禮讓等，讓幼兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。
綜上所述，我想我一定要堅(jiān)持每天送兒子去學(xué)習(xí)跆拳道!要不然孩子在家，就是看電視，瞎玩，所有的時(shí)間都被浪費(fèi)了，身體還沒(méi)有得到鍛煉，體質(zhì)也沒(méi)有增強(qiáng)。
我個(gè)人感覺(jué)，送孩子去學(xué)習(xí)跆拳道，我的主要目的是讓他鍛煉身體，就好像送他去學(xué)輪滑，主要是去鍛煉身體，但是，通過(guò)學(xué)習(xí)跆拳道又能健體育心，還能培養(yǎng)良好的品質(zhì)，真是一舉兩得，何樂(lè)而不為呢!
?
