托?？荚嚍楹尾蝗缫饽郏烤科湓颍阂皇潜磉_不符合英語思維 ; 二是對西方文化知之甚少，導致無話可說。新托福寫作的評分標準和雅思寫作的評分標準基本相似，在語言上的考察點也很高，所以新托福考試在語言上一定要引起高度的。詞匯的重要性，包括遣詞和造句兩個方面。 　　 *" 詞匯量要足夠 "如果沒有 8000 以上的詞匯量，托福休想考到 100 分。缺乏詞匯量有三大危害： 　　首先，閱讀考試中的詞匯題會大量丟分。 　　第二，聽力無法有效記筆記，不但影響聽力成績，還會影響綜合寫作和綜合口語的發(fā)揮。 　　第三，同義詞貧乏，在寫作和口語中不停重復同一個單詞，降低了成績。這些問題在高中生中更加普遍，因為高中生自學能力和自控能力相對薄弱。 　　 NO.2" 語法一定要好 "過去我們總提 " 啞巴英語 "，不斷抨擊傳統的 " 語法 " 教學?，F在，年青一代走向了另一個極端—— " 半文盲 " 英語——聽說不成問題，閱讀還勉強，寫作語法不好。 　　主要體現在兩個方面：閱讀中，一句話中所有單詞都認識，還是看不懂這句話是什么意思 ; 寫作中，背了很多高級詞匯，就是寫不到文章中去。 　　因為單詞像 " 面粉 "，而語法就是 " 水 "，揉在一起才是一個扯不斷的 " 面團 "。

　　 NO.3" 聽力貴在精聽 "聽力練習的重要性體現在托福四個單項考試的三項中：聽力單項、綜合口語和綜合寫作，可謂 " 得聽力者得天下 "。 　　而聽力絕不是一朝一夕能夠提高的，因為聽力的精髓在于 " 精聽 " 而非 " 泛聽 "。失敗的聽力練習是整天戴著耳機，走到哪聽到哪，結果一點長進都沒有。 　　也有些自恃聽力不錯的同學，可能有過出國的經歷，或者平時經常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結果聽的內容記不下來。 　　習語英語行文中只是起一個畫龍點睛的作用，而不應大篇幅地使用。如果用的過多也會引起讀者或考官的反感。 　　而且習語的使用難度比較高，很容易使用錯誤，成為扣分的依據。因此，我們在應用英語習語時，不但要把習語用好，而且要用巧。