漢語(yǔ)拼音,會(huì)拼不會(huì)教。因?yàn)闃?lè)樂(lè)學(xué)英語(yǔ),也沒(méi)有在意漢語(yǔ)拼音。 從幼兒園大班開(kāi)始,老師教漢語(yǔ)拼音,開(kāi)始的時(shí)候還會(huì)留家庭作業(yè),后來(lái)10月份開(kāi)始不留作業(yè)了,不留作業(yè)了,樂(lè)樂(lè)回家從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè)。不知道他學(xué)的怎么樣,但是會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到他拼讀。樂(lè)樂(lè)最近生病了,他非常難過(guò),說(shuō)是小朋友都學(xué)習(xí)zh ch sh r 了,他沒(méi)有學(xué)。我才意識(shí)到,得教孩子了而我只會(huì)讀不會(huì)教,細(xì)節(jié)都是錯(cuò)的怎么教,多虧了當(dāng)老師的奶奶在,她擔(dān)任起樂(lè)樂(lè)的老師教樂(lè)樂(lè)??墒牵覀儧](méi)有教材。我才從我之前收藏的資料里面翻找。找到了這本書(shū)。還找到很多相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。 首先是這本《拼音720題》,全彩頁(yè),共219頁(yè)。從簡(jiǎn)單的單韻母開(kāi)始學(xué)起,幾個(gè)拼音后面會(huì)有相應(yīng)的練習(xí)作為鞏固。打印出來(lái)讓樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),很愉快的學(xué)習(xí)了三個(gè)聲母。效果還不錯(cuò),但是拼音的學(xué)習(xí)在于量多達(dá)到質(zhì)變(不用拼看到就會(huì)讀)。所以還需要大量的練習(xí)。 我還配套了一本拼音練習(xí)冊(cè),快樂(lè)學(xué)拼音作業(yè)本,孩子學(xué)拼音的時(shí)候回家爸爸媽媽幫著復(fù)習(xí)用,效果還不錯(cuò)!語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程,雖然小朋友記性都很棒,沒(méi)教幾遍就都學(xué)會(huì)了,但不每天鞏固復(fù)習(xí),就會(huì)很快忘記! 《快樂(lè)學(xué)拼音作業(yè)本》,一共16課,兩個(gè)單元復(fù)習(xí),一個(gè)總復(fù)習(xí),一共46頁(yè)。 蛇形棋,用來(lái)邊玩邊記憶漢語(yǔ)拼音應(yīng)該很好玩。打印出來(lái)一張基礎(chǔ)蛇形棋,然后準(zhǔn)備好配件,一個(gè)骰子和兩個(gè)棋子。然后開(kāi)始玩。 基本規(guī)則:按順序輪流投擲骰子,根據(jù)骰子數(shù)字前進(jìn)。正好停的位置是梯子可以向上爬,如果停下的位置正好是蛇頭那就向下滑到蛇尾了。 正常情況下,骰子是幾點(diǎn)就要走幾點(diǎn)。我們拼音版本的就要加點(diǎn)難度。有兩種玩法供選擇。 *種,對(duì)應(yīng)打印出來(lái)一張漢語(yǔ)拼音表,走到數(shù)字幾里面就把對(duì)應(yīng)數(shù)字的漢語(yǔ)拼音讀出來(lái),正確拼讀可以前進(jìn)1格,答錯(cuò)退后1格。漢語(yǔ)拼音表是由excel編輯完成的,根據(jù)自己的需求變換字,對(duì)應(yīng)拼音也變換,可以自己隨心編輯出無(wú)數(shù)張漢語(yǔ)拼音表來(lái)。
第二種,把拼音分類(lèi),聲母,韻母,整體認(rèn)讀音節(jié)。把素材打印出來(lái),按不同顏色把卡片分類(lèi)放好。設(shè)置好規(guī)則,比如到數(shù)字0結(jié)尾的數(shù)字格子里就抽取綠色的整體認(rèn)讀音節(jié),正確拼讀可以前進(jìn)1格,答錯(cuò)退后1格;到數(shù)字1結(jié)尾的格子里我們選擇能發(fā)音的韻母,正確拼讀可以前進(jìn)1格,答錯(cuò)退后1格;其余的抽取1個(gè)聲母和1個(gè)韻母,正確拼讀可以前進(jìn)1格,答錯(cuò)退后1格。 備注:這里面的規(guī)則可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié),比如難度大的可以前進(jìn)2格。比如答對(duì)前進(jìn),答錯(cuò)不退。比如爸爸媽媽加大難度,需要組詞,這樣帶著孩子玩可能后面為孩子組詞打下基礎(chǔ)……總之規(guī)則自己定很好玩。