SAT考試增加的“逆境分到底是什么 SAT經(jīng)驗。美國各大主流媒體都報道了一條引起整個教育界,特別是高中生和家長高度關(guān)注的新聞:美國*申請重要的標(biāo)準(zhǔn)化考試SAT將進(jìn)行重大改革,每個考生在獲得考試成績外,還將得到一個“逆境分(adversity score)”,這個分?jǐn)?shù)體現(xiàn)的是考生的社會和經(jīng)濟(jì)背景。 這個新的逆境分?jǐn)?shù)系統(tǒng),使用15個參考因素進(jìn)行計算,包括學(xué)生的高中和社區(qū)的犯罪率、家庭貧困水平、房價、是否來自單親家庭、家庭中位數(shù)收入、父母教育水平、高中教學(xué)質(zhì)量等等。這個分?jǐn)?shù)不對學(xué)生公開,只有*招生*才能獲得打分信息。打分從1-100分,參考美國人口普查等公共數(shù)據(jù)記錄。 據(jù)CNN報道,逆境分的平均分為50分,50分以上屬于困難學(xué)生,低于50分則是有優(yōu)勢家庭的學(xué)生。就是說社會和經(jīng)濟(jì)背景處于劣勢的將得到高分,相反,則得到低分。 2018年的SAT考試結(jié)果顯示族裔之間有明顯差距,白人學(xué)生的平均得分比黑人學(xué)生高177分,比西班牙裔學(xué)生高133分。 亞洲學(xué)生比白人學(xué)生高100分。 此外,富裕家庭和高學(xué)歷父母的孩子,表現(xiàn)優(yōu)于其同學(xué)。 美國*在做錄取決定時如何考慮學(xué)生的種族和階級因素,一直是一個激烈爭論的話題。美國*理事會為SAT考試增加“逆境打分”的計劃,就是在*申請的標(biāo)準(zhǔn)化考試中,給來自社會經(jīng)濟(jì)地位低的家庭的學(xué)生加分。 去年已經(jīng)有包括耶魯*在內(nèi)的50所美國*使用該打分系統(tǒng),美國*理事會計劃今年秋季將該系統(tǒng)擴(kuò)展到150所院校,明年推廣到全美國高校。 佛羅里達(dá)州立*的試點(diǎn)結(jié)果表明,逆境分?jǐn)?shù)系統(tǒng)幫助學(xué)校將非白人新生入學(xué)人數(shù)從37%提高到了42%。 這個“逆境分”一出爐就引起很大的爭議,普遍認(rèn)為,相對富裕、父母受教育好的家庭的孩子中學(xué)業(yè)并不是特別出色的人群,可能會被這套系統(tǒng)影響較多。 美國*招生丑聞中的好萊塢明星 不久前,美國*招生丑聞轟動世界,以好萊塢名校為代表的富豪家長不惜花重金,通過賄賂教練的手段把孩子成體育特長生進(jìn)入精英*?,F(xiàn)在,人們擔(dān)心,為了得到較高的“逆境分”,增加進(jìn)入排名高的*的機(jī)會,有的家長會不會可以在貧困區(qū)買房(得到一個住家地址},甚至?xí)粫匐x婚,從而把孩子包裝成來自單親家庭的可憐少年? 在的文章下面就有這樣的評論: “這似乎是一個善意的工具,但將充滿偏見。社會經(jīng)濟(jì)地位和逆境是復(fù)雜而微妙的問題,我不相信一個只靠*錄取賺錢的組織會有策略或正確的框架來試圖將其濃縮成一個數(shù)字。他們對學(xué)生和家庭對分配給他們的逆境分?jǐn)?shù)缺乏透明度,也沒有激發(fā)多少信心。” “在我看來,逆境分似乎是個特別糟糕的主意。在這個時代,進(jìn)入好一點(diǎn)的*壓力如此之大,很明顯,人們會試圖操縱他們的逆境分?jǐn)?shù),以獲得幫助。逆境分?jǐn)?shù)本身是有問題的,因為它似乎是不可能真正衡量的東西。例如,如果某人的父母離異,但他們在富裕的環(huán)境中長大,他們有資格獲得逆境分嗎?” “逆境分不會報告給學(xué)生?如果不知道比分是多少,以及如何計算,過去*招生中的丑聞將會成為常態(tài)?!?#13; “我們?yōu)槭裁匆m正*教育體系的不平等?擴(kuò)大的不平等差距并不是通過錄取那些沒有充分準(zhǔn)備上*的、受不利影響的學(xué)生來解決的。我們需要的是一個教育系統(tǒng),讓所有的學(xué)生都能平等地做好準(zhǔn)備!” “未來的頭條新聞將是:富裕家庭搬到貧困社區(qū);父母假離婚;父親為了讓兒子在SAT考試中獲得更高的逆境分?jǐn)?shù),竟然謊稱攻擊自己的孩子而認(rèn)罪入獄?!?#13; 可以說,理想的形態(tài)是,高等教育不應(yīng)該成為階層固化的幫兇,而應(yīng)該是幫助來自弱勢社會經(jīng)濟(jì)背景的青年打破階級堡壘的通道。
可是,現(xiàn)在這個逆境分打分的標(biāo)準(zhǔn)不是基于每個學(xué)生個人的具體情況,而是基于他所生活的區(qū)域環(huán)境,這樣簡單一刀切的模式,以及存在的可以人為操作的漏洞,還有不公開透明公布分?jǐn)?shù),這些問題的存在,勢必引發(fā)廣泛的質(zhì)疑。 美國高考中的這個逆境分的出現(xiàn),到底對于高等教育的改革有什么樣的影響,值得人們拭目以待。