你好這位網(wǎng)友，我曾擔任過商務英語口試的考官，BEC商務英語（高級）的口語考試攻略我總結如下，希望能對您有幫助。
*項：詢問個人信息
本項考試的時間：3分鐘左右。
本項考試的形式：由考官逐個向考生提出問題，考生進行回答。
本 項考試內容：涉及個人信息的諸多方面，考官的提問更是千變萬化，但一定設計個人信息的某個方面。通常，為了核對考生資格，考官會問以下問題：What’s your name?/can you spell your family name?/can you spell your surname?/ what’s your number? 回答范例：My name is Ray. That’s R-A-Y, Ray.
本項考試的目的是：考官借助于對考生個人信息的提問，核對考生考試資格，并通過與考生之間的交流，考察考生的發(fā)音，語法和用詞。
本項考試從難度上來說是口語三項考試之末，但由于其為考試*項，所以考生在本項中留給考官們的印象至關重要?？忌鷤儽仨氄J真對待。
考生在本項考試中必須做到：
1.克服考試開始時的緊張情緒。方法：提前進入考場，適應考場環(huán)境。了解考試模式，進行模擬訓練。
2.聽清考官所問之問題。若沒有聽懂，可以要求考官重復其問題。方法：使用I am sorry but could you repeat your question?/I beg your pardon, Madam(Sir)?等句型。
3.全面地回答考官提出的問題，不能跑題。
實用技巧：A. 對于考官提出的特殊疑問句，首先使用單詞、詞組或句子給予明確的答復。然后闡述理由。B. 對于考官提出的一般疑問句，首先答復yes或者no，然后闡述理由。C. 對于考官提出的選擇疑問句，方法同A。
4.不要與另一位考生交流，不要干擾另一位考生的答題。
5.有時由于時間問題，考官有可能非常簡單地進行本項甚至打斷考生的答題，這考生的臨場表現(xiàn)沒有任何關系。出現(xiàn)上述情況，切忌緊張。
第二項：話題的討論
本項考試的時間： 6分鐘左右
本項考試的形式：每個考生從給定的三個話題中任選一個進行一分鐘的闡述，在闡述之前有一分鐘進行準備，可以做筆記。另一考生認真聽取對方闡述(可以作筆記)，并在對方闡述完畢后，提問其一到兩個問題，對方給予回答。
本項考試的目的是：考官借助考生對自選觀點話題的解釋與闡述，考察考生的英語語言組織能力(包括個人意見、觀點的提出、表達、解釋和結論)。同時附帶考察考生的發(fā)音，語法和用詞。
本項考試從難度上來說居于口語三項考試之中。
考生在本項考試中必須做到：
1.充分利用本項開始之前的一分鐘準備時間做好筆記。
??? 2.本項考試的順序問題：考生一定要遵守以下的順序。首先提出觀點。然后闡述理由，隨即給出具體論據(jù)。*進行總結。 ??
??? 3.開頭陳述觀點時所使用的句型：
A. 所選擇的觀點本身是特殊疑問句的格式。例如：how to fill a key vacancy
使 用：to…, we should…/ we should…in order to…/we can solve the problem by doing…等句型。例如：To fill a key vacancy, we should…./We should…in order to fill a key vacancy./We can solve the problem by….
B. 所選擇的觀點本身短語的格式。例如：the importance of having a good CV
使用：I think … is …/In my opinion, … is …/From my point of view, … is …等句型。
例如：From my point of view, the importance of having a good CV is that…
4.結尾總結時所用的句型：Therefore,…/In a word,…/That’s my opinion./
5.由于考生在本項考試中只有一分鐘的時間，因此建議考生只陳述一個觀點，給出兩個理由，兩個論據(jù)，一個總結。共計六句話，時間分配為每句十秒鐘。
6.考生相互詢問以及回答中的注意事項：不要提問對方難度較大或模棱兩可的問題，以免產生不必要的對抗心理。導致后續(xù)考試中合作的不愉快。提問方可以針 對某個細節(jié)向對方提問，使得對方可以自然的重復自己的觀點?；卮鸱綄μ釂柗降膯栴}僅做簡要回答，主要是重復自己的觀點。
第三項 問題的討論和解決
本項考試的時間：7分鐘左右
本項考試的形式：每個考生得到相同的文字資料，按照要求對需要解決的問題進行討論，并最終得出結果?？忌谶M行考試前有30秒時間閱讀文字材料，并且在考試過程中可以參考材料。
本 項考試內容：本項考試為考生模擬了商業(yè)工作的真實環(huán)境，包括商業(yè)活動中任何可以進行雙向交流的場合。但仍然處于以下范圍中：廣告、求職、通信 聯(lián)系、商業(yè)交流、經(jīng)營者與顧客的關系、財政、會計、生產管理、生產安全、員工健康、員工管理、員工招聘、員工培訓、市場、銷售、貨物運輸、技術等等。
本項考試的目的是：考官考察考生運用英語進行交流的能力。包括：正確的組織和進行對話的能力;對問題做出正確的回應和分析的能力;做出判斷的能力。
本項考試從難度上來說居于口語三項考試之首。
考生在本項考試中必須做到：
1.仔細閱讀本項考試文字材料，明確所要達到的目的。(討論什么;決定什么)
2.在討論的開頭迅速對所討論的話題的背景進行簡單介紹。
實用技巧：將文字材料中的字句進行簡化并表達出來。(見范例)
3.兩名考生討論和解決的問題進行。
實用步驟1：一問一答式的討論(范例1)
A提問(一句話)——B回答(一句話)，闡述理由(兩句話)，A附和(一句話)，闡述理由(兩句話)——一B提問(一句話)——A回答(一句 話),闡述理由(兩句話)，B附和(一句話)，闡述理由(兩句話).——A或B定下決定(一句話)——B或A支持決定(一句話)。
這種方法思路清晰明確，但切忌回答過于簡單。
實用步驟2：各自闡述觀點的討論(范例2)
A闡述觀點(一句話)和理由(兩句話)——B對A的觀點表態(tài)(一句話)，闡述自己的觀點并闡述理由(兩句話)——雙方討論，深入闡述本人觀點(A，B各兩句話)——定下決定(A，B各一句話)。
這種方法適合對問題的辯論。但考生需注意彼此的交流。
實用技巧(見范例)：
A.提問者將文字材料中規(guī)定討論的部分(通常特殊疑問句)改為一般疑問句并進行表述。
B.使用*人稱I或We進行表述，自然進入虛擬的工作環(huán)境中。
C.使用工作場合中常用的套話使得交流更加自然。例如：Shall we get down to our business?
D.在討論中表達同意時所用的句型：I think so. / You are right. /That’s quite true. /Definitely. /I have the same view. /I share your concern. /That’s a good point. / No doubt about it.
E. 在討論中表達不同意時所用的句型：That’s true but…. Yes I know but…. I understand but…. I don’t think that I agree with you. I don’t think so. I can’t agree with you. I have some difficulty with your view.
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