,演練結(jié)合,課程循環(huán)復(fù)訓(xùn)
!讓你滿足自我重要的精神需求，追求自我崇高的精神渴望，達(dá)成良好的人際關(guān)系;講:對(duì)人際溝通的提升和障礙，是為你“樹(shù)立良好的品質(zhì)與心理，建立處世新態(tài)度，避免破壞人際關(guān)系的行為”作鋪墊;
-讓語(yǔ)言實(shí)起來(lái);言之有序-讓語(yǔ)言排好隊(duì);言之有趣-讓語(yǔ)言俏起來(lái);言之有情-讓語(yǔ)言活起來(lái);言之有理-讓語(yǔ)言強(qiáng)起來(lái);言之有文-讓語(yǔ)言靚起來(lái)!
突破自我提高自信:老師一對(duì)一分析學(xué)員的語(yǔ)言瓶頸，并為學(xué)員設(shè)定突破性目標(biāo)，快速讓他人短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)你、接納你;
;學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的觀點(diǎn)表達(dá);
——通過(guò)場(chǎng)景刻畫(huà)的訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)員說(shuō)話的感染力和表現(xiàn)力。
;運(yùn)用情緒感染、情感傳遞手段，體驗(yàn)忘我表達(dá)，徹底打開(kāi)表達(dá)束縛。
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