【心理素質(zhì)部分】——通過(guò)體驗(yàn)、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)培訓(xùn)模式，對(duì)孩子內(nèi)心進(jìn)行疏導(dǎo)，讓他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，成為一個(gè)健康陽(yáng)光的青少年。課程收益:
1.克服緊張建立自信:幫助孩子打開(kāi)內(nèi)心，克服上臺(tái)緊張，突破心理障礙，孩子敢上臺(tái)，敢說(shuō)話，更增自信，通過(guò)上臺(tái)自我介紹，讓孩子互相認(rèn)識(shí)，融入集體，充分展現(xiàn)。
2.舉手投足魅力風(fēng)范:掌握臺(tái)上講話手勢(shì)的基本要領(lǐng)，做到以姿助勢(shì)，學(xué)會(huì)規(guī)范的站姿、站位要領(lǐng)，掌握臺(tái)上移動(dòng)技巧、展現(xiàn)個(gè)人的講話風(fēng)采。
3.抑揚(yáng)頓挫先聲奪人:學(xué)習(xí)演講中有聲語(yǔ)言的吐歸、含咬、斷連、抑揚(yáng)、輕重、緩急，提高有聲語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。
4.言之有序條理清楚:學(xué)會(huì)風(fēng)頭，豬肚，豹尾的演講和表達(dá)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)“3點(diǎn)論”如何搭建演講框架，任何場(chǎng)合有何可說(shuō)，言之有序。
5.言之有物精彩演繹:學(xué)會(huì)生動(dòng)講故事的演繹技巧，做到把故事講活，講生動(dòng)，講有趣，做到言之有物，精彩呈現(xiàn)
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