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榆林高二語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

日期:2018-08-01 20:40:58     瀏覽:2623    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

榆林高二語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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課程特色:

和高一物理相比,高二物理有兩個(gè)特點(diǎn):首先將要學(xué)習(xí)電學(xué),不同于高一所學(xué)習(xí)的力學(xué),可以有一定的實(shí)際體驗(yàn),而電學(xué)所涉及的內(nèi)容常常是看不見、摸不著,需要通過(guò)間接的方法去了解、認(rèn)識(shí)和理解,在學(xué)習(xí)上有一定的難度。其次高二物理學(xué)習(xí)面臨著畢業(yè)會(huì)考和分科選擇兩個(gè)關(guān)口,不論是完成會(huì)考后選擇其他*加試參加高考還是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)物理,一定程度的復(fù)習(xí)都是必須的,而怎樣在有限的時(shí)間更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)總知識(shí),理清概念、理順?biāo)悸贰⒄莆辗椒?、整體提高,就是我們高二課程的目標(biāo)。我們將在同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,鞏固、加深、拓展、提煉,突破思維障礙、提升思維品質(zhì)。

課程結(jié)構(gòu):

全學(xué)年共分50個(gè)學(xué)時(shí)(每學(xué)時(shí)1小時(shí)),共100小節(jié)

*學(xué)期:重在新知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固、拓展提高。

 

學(xué)習(xí)建議:

  

    概念的理解掌握階段,建議大家吃透概念解釋上的每一個(gè)限制用語(yǔ),因?yàn)槿绻硞€(gè)限制用語(yǔ)稍微有些變化,最終的物理情景和物理過(guò)程可能就會(huì)完全不同。物理模型和物理規(guī)律要注意它的限制條件和適用范圍。若能做好以上兩點(diǎn),題目無(wú)論做怎樣的變化,我們都能隨機(jī)應(yīng)變,把握新條件下的物理情景。

    在解題方法的提煉總結(jié)階段,建議大家勤于思考,可能所有的解題方法都不是你想出來(lái)的,但是如果你每遇到一個(gè)新的解題方法和技巧,都去思考這個(gè)方法是不是更簡(jiǎn)單,這道題目有怎樣的特點(diǎn)使得這個(gè)解題技巧能夠用上來(lái),那么在下次遇到具有同樣特點(diǎn)的題目的時(shí)候,你就能自覺地把這個(gè)方法用上來(lái)。

把一道好題反復(fù)地玩味透要比糊里糊涂地做對(duì)十道題更有效果,只要前兩個(gè)階段思考勤、用功深,火候到了自然就能達(dá)到爐火純青的境界。

學(xué)習(xí)物理必須依次經(jīng)過(guò)三個(gè)不可逾越的境界,即概念的理解掌握、解題方法的提煉總結(jié)、    融會(huì)貫通以致爐火純青。因此復(fù)習(xí)的時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)知識(shí)塊存在薄弱點(diǎn),也一定是要從概念的理解掌握開始查缺補(bǔ)漏。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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應(yīng)試緊張

   

面臨考試,考生總會(huì)產(chǎn)生不同程度的緊張、焦慮情緒,這是正常的心理反應(yīng)。適度的焦慮對(duì)考生有利無(wú)害,俗語(yǔ)說(shuō)&lduo;人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂&rduo;,適度的焦慮能使人提早應(yīng)對(duì),振奮精神。然而過(guò)度焦慮就會(huì)影響正常的思維,甚至伴隨出現(xiàn)植物神經(jīng)功能紊亂現(xiàn)象,如頭痛、心慌,出冷汗等,嚴(yán)重影響考試的發(fā)揮。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

1、臨考前恐懼感:出現(xiàn)焦慮、煩躁、失眠、腸胃不適等狀況。

2、考試焦慮:如出現(xiàn)心跳加快、驚慌、反應(yīng)遲鈍、思路中斷、斷電等現(xiàn)象,思維的變化、速度受阻,意亂心慌,甚至冒冷汗,暈厥或休克等。

 

原因分析:

1、學(xué)習(xí)不扎實(shí),考試沒(méi)有把握,怕考試失敗有負(fù)家長(zhǎng)的期望。

2、前次考試失敗的陰影還罩在心頭,產(chǎn)生消極的心理暗示。

3、害怕考不上好的學(xué)校自尊心受挫,壓力過(guò)大。

 

解決方案:

1、幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)、應(yīng)試動(dòng)機(jī)。

2、掌握應(yīng)試技巧,在實(shí)力上增強(qiáng)自信心。

3、引導(dǎo)學(xué)生&lduo;戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人&rduo;,進(jìn)行積極的心態(tài)調(diào)整。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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