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武漢武昌區(qū)幼小銜接培訓班,少兒思維開發(fā)培訓輔導班

日期:2024-09-25     瀏覽:728    來源:全國教育咨詢平臺

武漢武昌區(qū)*培訓班,少兒思維開發(fā)培訓輔導班
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    至慧學堂為孩子們開設的*思維班是奇趣數(shù)學堂,根據(jù)孩子在幼兒園的級別不同,也分成了三種級別:小班、中班、大班。每個級別的授課內(nèi)容也是經(jīng)過我們的教研專家和課程專家悉心研發(fā)的,所以,難度適中,不會讓孩子有挫敗感。

    幼升小思維訓練是每個孩子都必須要接受的*教育,因為孩子的思維能力在很大程度上就決定了他們聰明與否,決定了他們學習的方法和效率,決定了他們解決問題的風格和特征等等。當然,對于家長來說,幼升小思維訓練最直接的好處讓孩子順利通過幼升小面試,升入理想的*。

  但是,幼升小思維訓練想要取得良好的效果,也是需要一定的方法的,比如:

  1,發(fā)展孩子的語言能力,因為數(shù)學思維多數(shù)還是要以語言為載體,如果孩子掌握的詞匯比較豐富,對語言的理解能力比較強,則在理解數(shù)學問題時,也就會更容易。

  2,幼升小思維訓練必須要借助教具,而這些教具也要是科學的,能夠激發(fā)孩子的數(shù)學學習興趣,培養(yǎng)他們數(shù)的概念或者邏輯思維能力的,比如至慧學堂會用到的蒙臺梭利教具等等。擺弄教具的同時還會鍛煉孩子的動手能力,這在幼升小面試中也是經(jīng)常考察的。

  3,幼升小思維訓練可以通過多樣性的游戲來達到,這主要是為了在發(fā)展孩子思維能力的同時,還能保持他們學習數(shù)學的興趣。

  4,哈佛案例教學法。哈佛案例教學法是一種非常高效、靈活的教學方法,我們至慧學堂一直采用這種教學法,通過經(jīng)典的案例故事,讓孩子進入到情境中,將數(shù)學知識和生活實際相聯(lián)系。既能吸引孩子的興趣、鍛煉他們的思維、提高獨立思考和團隊合作能力、同時還可以提高孩子運用數(shù)學知識的能力。其學習吸收率可達到90%以上。

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