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南京鼓樓幼兒學(xué)*教育、少兒口才特訓(xùn)、幼兒創(chuàng)新思維

日期:2024-11-17     瀏覽:3530    來源:全國教育咨詢平臺

南京鼓樓幼兒學(xué)前教育、少兒口才特訓(xùn)、幼兒創(chuàng)新思維
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兒童數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)班:情景式互動課件更吸引孩子的注意力

  兒童都喜歡有趣的的事物,都喜歡游戲,所以我們至慧學(xué)堂投資近千萬開發(fā)了情景式互動課件,融入可愛的至慧伙伴卡通形象,讓孩子置身探索的旅程之中,以興趣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力和持久度。

如何培養(yǎng)幼兒的思維能力:對應(yīng)

  小貓對應(yīng)小狗、小狗對應(yīng)動物等等,找相同、找關(guān)系的對應(yīng),是家長常給孩子布置的連線游戲。相比之下,空間對應(yīng)就比較欠缺。事實(shí)上,老師排座位,在黑板上列一個(gè)座位表,下面的同學(xué)根據(jù)排表找到自己的座位,這就是空間對應(yīng)。

如何培養(yǎng)幼兒的思維能力:排序
  現(xiàn)在的家長比較重視孩子的循環(huán)排序能力,比如一說三角形、圓形、三角形、圓形,你就知道下面跟著的是三角形、圓形。但是,還有另一種排序的能力是會排&lduo;第幾&rduo;,比如小朋友們排隊(duì),從左到右第幾,從右到左第幾,以及讓孩子把一些東西從大到小排序或從高到低排序,這些能增強(qiáng)孩子對序數(shù)的感知力,和以后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也都是密切相關(guān)的。


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