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蘇州工業(yè)園區(qū)二年級語文課外輔導(dǎo)哪家好

日期:2018-08-01 00:00:34     瀏覽:5720    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

蘇州工業(yè)園區(qū)*語文課外輔導(dǎo)哪家好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

高效的管理,促健康快速發(fā)展

 

實(shí)施全方位立體化的管理,制定精細(xì)化的管理目標(biāo),制定年度、季度的管理目標(biāo),同時以校區(qū)的管理目標(biāo)為綱,教師、教研組、班主任、*規(guī)劃師分別制訂各自詳細(xì)的、可行的努力目標(biāo),完善精細(xì)化管理過程,落實(shí)精細(xì)化管理措施,促進(jìn)企業(yè)快速、健康、規(guī)范發(fā)展。

 

加強(qiáng)校區(qū)建設(shè),優(yōu)化辦學(xué)條件

 

開設(shè)定制教育輔導(dǎo)教學(xué)中心校區(qū),并且投入專業(yè)的硬件設(shè)施,營造溫馨教學(xué)環(huán)境,努力構(gòu)建積極向上的文化氛圍。不斷加強(qiáng)校區(qū)綜合治理,制訂防范措施,建立應(yīng)急機(jī)制,排除隱患,確保安全,創(chuàng)建平安校區(qū)。

 

整合教育資源,體現(xiàn)定制特色

 

整合了教師資源,建立了從*到高中基礎(chǔ)教育課外輔導(dǎo)教學(xué)網(wǎng)絡(luò),擁有一線教師、教育專家、專兼職教師多人,形成全體系的教師資源庫。

 

建立名師培養(yǎng)工程,促進(jìn)教師全面提高。 加強(qiáng)教師管理,實(shí)行競爭上崗,擇優(yōu)聘用。不斷完善教師考評激勵機(jī)制,探索構(gòu)建教師發(fā)展性評價體系。打造師資實(shí)力強(qiáng),質(zhì)量優(yōu),服務(wù)周到三位一體的教學(xué)體系。

 

【中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

級別:預(yù)備小班(KA) 課程設(shè)置:20課次

整合幼兒階段兒童行為發(fā)展特征,特色化設(shè)計(jì)&lduo;思維+語文&rduo;預(yù)備小班課程,使用大量的體驗(yàn)式游戲培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)五項(xiàng)思維能力以及人際溝通技巧,致力于幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的入園學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣。帶領(lǐng)學(xué)員體驗(yàn)多種形式的情景感知訓(xùn)練,助力學(xué)員進(jìn)行自我表達(dá)練習(xí),豐富詞匯,規(guī)范語法,并且通過游戲和實(shí)操培養(yǎng)學(xué)員對于數(shù)學(xué)思維的概念,為其打開數(shù)學(xué)世界的大門。

 

級別:小班-大班(KA-KC) 課程設(shè)置:20課次/30課次

課程根據(jù)學(xué)生不同的年齡段,以趣味教學(xué)為基礎(chǔ),通過數(shù)與代數(shù)、圖形空間、規(guī)律問題、智趣邏輯、生活應(yīng)用板塊,致力于培養(yǎng)孩子思維能力,并通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)助力學(xué)員建立邏輯思維概念和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,為學(xué)員銜接*夯實(shí)基礎(chǔ)。

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咨詢顧問:董老師

蘇州工業(yè)園區(qū)*語文課外輔導(dǎo)哪家好

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