楊浦服裝工藝培訓課程一覽

【上海服裝設(shè)計培訓課程】

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服裝設(shè)計課程名稱

服裝立體裁剪設(shè)計與應(yīng)用

課程簡介

立足于市場需求，將所學課程系統(tǒng)結(jié)合運用，從面料、板型、工藝、風格等切入，結(jié)合工廠實際設(shè)計生產(chǎn)制板單完成企業(yè)提供各項設(shè)計課題，針對學生完成任務(wù)的部分代表作品。使學員能充分認識市場，了解品牌，把握設(shè)計定位，靈活運用各項技能；原型衣身立體裁剪、基本褲型立體構(gòu)成、省道設(shè)計與變化、抽細褶的設(shè)計、活褶及裝飾構(gòu)成、各種領(lǐng)型、袖型、衣身的變化構(gòu)成、各種款式造型設(shè)計與面料運用、晚裝立體構(gòu)成等。

服裝CAD基礎(chǔ)知識，服裝打板、放碼、排料、CAD輔料、結(jié)構(gòu)圖的輔助設(shè)計、CAD職稱輔導

入學條件

1.零基礎(chǔ)，捉著畢業(yè)于國內(nèi)服裝專業(yè)的高校、高職、技校、培訓機構(gòu)的畢業(yè)生

2.從事服裝紙樣工作者

開課時間

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【上海服裝設(shè)計師培訓】

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【平面制版】

國內(nèi)的制版方式

中式服裝:是從古代深衣制時就采取的人體雙臂平展、兩腿稍劈的立姿結(jié)構(gòu)形式，裁制成的服裝是直線狀、整片式、平面型的。其裁剪方法是將衣料一折成四，將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去，使衣片成一個十字形，然后在前面的衣身中間剪開作為開襟，并修剪出一桃形的領(lǐng)圈即成。在部位結(jié)構(gòu)和形體空間方面，它不像西式服裝那樣注重人體的胸圍、腰圍、臀圍的塑造。此種方式沿襲多年直至清末民初。

短寸法與胸度法:這兩種方法是20世紀30年代日本裁縫到我國開店、辦廠等傳播的。短寸法是在人體的胸部以上測量多個部位，求得裁剪所需的所有部位尺寸，然后按照這些尺寸來制版，以達到造型更加精確合體。

胸度法是以人體的凈胸圍為基數(shù)來分配各部位所占的比例尺寸。又叫做號型裁剪法。由于我國人體體型不同，胸圍較小，多以半胸圍減去一個數(shù)計算。

【就業(yè)前景】

服裝制版就業(yè)前景是容量無限，前途一片光明。作為**有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一，*的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝制版師的功勞不言而喻。也正因為此，優(yōu)秀的服裝設(shè)計師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計人才高薪也難求。

環(huán)境促使服裝制版師供不應(yīng)求，目前我國有5萬多家服裝企業(yè)，隨著市場競爭的加劇，企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性，由此對服裝制版師的需求可謂求賢若渴。擁有獨特設(shè)計理念，深諳市場，能夠進行原創(chuàng)服裝制版師十分緊缺。因此，服裝制版師就業(yè)前景可謂是非?？捎^。有多年經(jīng)驗、了解國際服裝市場潮流的制版師也深受歡迎。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理*及新聞出版機構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

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咨詢顧問:董老師

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