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松江平面設(shè)計師培訓|點擊進入-上海平面設(shè)計培訓*

日期:2018-07-30 18:50:21     瀏覽:2526    來源:廣州培訓網(wǎng)

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【上海平面設(shè)計培訓課程】

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平面廣告藝術(shù)設(shè)計長期班

 

*階段

平面設(shè)計軟培訓件部分:

美術(shù)入門:美術(shù)設(shè)計理論藝術(shù)與設(shè)計鑒賞

Photoshop:圖像合成、圖像色彩調(diào)整,圖像特效制作及美化的應(yīng)用等。

Illustrator:各種矢量圖形及標志的繪制、企業(yè)宣傳頁、POP的制作、VI設(shè)計等。

CoreiDraw:各種圖形圖像的制作、彩頁與雜志設(shè)計文件的排版輸出。

Indesign:書籍、雜志的排版設(shè)計與輸出。

PageMaker:書籍制作排版輸出的方法與技巧及注意事項

結(jié)業(yè)水平及就業(yè)方向:熟練掌握以上軟件,可以勝任廣告公司的平面設(shè)計制作類相關(guān)工作

 

第二階段

美術(shù)設(shè)計精講部分:

三大構(gòu)成(平構(gòu)、色構(gòu)、立構(gòu))從布局、色彩、視角等方面完善作品。

繪畫基礎(chǔ)理論,透視關(guān)系、三大面,調(diào),構(gòu)圖等。鍛煉視覺觀察與對事物的理解。

手繪素描(從零學起,排線、構(gòu)圖、人像寫生、靜物寫生)實現(xiàn)場景臨摹,環(huán)境表現(xiàn))改課

程選修,有基礎(chǔ)可免修手繪速寫、手繪色彩(景物、卡通、造型等)將靈感與創(chuàng)意快速記憶

與再現(xiàn)出來。

結(jié)業(yè)水平:掌握電腦美術(shù)方面的創(chuàng)作方法,有一定的美術(shù)欣賞價值,為工作中優(yōu)秀完成設(shè)計各

類作品奠定基礎(chǔ)。使作品更加符合各行業(yè)用戶設(shè)計理念,成功率更高。

 

第三階段

實戰(zhàn)類部分:

廣告設(shè)計實戰(zhàn)POP廣告、DM直郵廣告、海報設(shè)計、臺歷、掛歷、賀卡制作、網(wǎng)絡(luò)廣告、CIS構(gòu)成、

案例與策劃、包裝與特殊工藝、包裝創(chuàng)意設(shè)計、宣傳冊、折頁設(shè)計、雜志設(shè)計、樓書設(shè)計、書籍裝幀、

噴繪知識與技術(shù)

印刷相關(guān)知識印刷的基本要素:印刷概念、印刷原理、印刷機分類、印刷方式;印刷的紙張種類與規(guī)格、

印刷排版設(shè)計、排版處理、拼版知識、模切;輸出校對:校對、打印、輸出格式。

通過大量實用案例制作,熟煉掌握創(chuàng)意、設(shè)計與制作方法。創(chuàng)意設(shè)計中的逆向思維及拓展訓練。彌補設(shè)計

工作經(jīng)驗不足、大腦思維設(shè)計空白、作品印刷輸出不合格等問題。

 

創(chuàng)意案例演練及結(jié)業(yè)作品集的制作:

對不同客戶的需求,進行分析,工作室實際創(chuàng)意流程體驗并在專業(yè)教師的指導(dǎo)下操作完成廣告設(shè)計課程中

所學習的項目內(nèi)容,并制定個人作品集,以備應(yīng)聘時使用。

 

就業(yè)指導(dǎo)課:

學員應(yīng)聘技巧、求職方法、網(wǎng)絡(luò)求職秘訣、簡歷制作、畢業(yè)作品整理裝訂成冊、勞動合同。

 

結(jié)業(yè)水平:學員不但熟練掌握設(shè)計軟件,而且學員對廣告創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩、文字等有深入的認識。并通

過大量的練習來熟練掌握它們的使用技巧,對印刷中的專色、壓印、模切等概念了解,可以進行印前、印

后處理。能完成各類廣告公司的各種設(shè)計作品,勝任較大廣告公司的工作。

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階段一基礎(chǔ)知識打扎

UI相關(guān)知識:通過標準模式的圖標制作方法,每節(jié)課通過不同案例在標準制作方法上按要求適當增加不同的形式變化。

在打好基礎(chǔ)的同時,實現(xiàn)從簡單平面的圖標,到立體、寫實、超寫實圖標的制作突破;實現(xiàn)設(shè)計由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。

 

階段二創(chuàng)意與想法的修練

通過設(shè)計四法的學習與體會,對設(shè)計想法進行思考與分析,通過對生活中現(xiàn)有設(shè)計產(chǎn)品的分析與理解,結(jié)合自己的想法來進行思 維突破。

結(jié)合實際項目(手機應(yīng)用、游戲界面等)通過分析目前業(yè)界成品,結(jié)合目前的設(shè)計趨勢,來突破自己的思維瓶頸,開拓思考方向。

 

階段三設(shè)計細節(jié)提升

通過一系列完整界面的整體設(shè)計,通過從理解需求、交互設(shè)計、互動性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)

系與差異理解等一系列完整的項目中鞏固之前所學,重新對細節(jié)與交互行為等方面進行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。

 

階段四設(shè)計細節(jié)提升

通過參與各種不同行業(yè)的真實項目,將所學知識揮刀動土,獲取最真實的實踐體驗機會。

體會真實項目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,參與并實際解除相關(guān)問題,在設(shè)計的過程中收獲學習之外更多的團隊協(xié)作方式與方法。

在獲取實際項目經(jīng)驗的同時,亦可收獲一定的價值回饋。

學校電話:(直線)

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咨詢顧問:董老師

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