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西安英孚教育為3——6歲的孩子開設(shè)EF*3-6歲幼兒英語培訓(xùn)課程，本課程融入自然拼讀法，六個小故事特色教學(xué)給孩子帶來的不僅僅是簡單的語言技能的發(fā)展，它還提升了學(xué)生的肢體技能發(fā)展、邏輯認知機能以及社交情感技能的發(fā)展！
不論你學(xué)習(xí)英語是為了滿足日常溝通的需要，還是為了工作和職業(yè)的發(fā)展，不論你現(xiàn)在的英語水平處在那個階段，想要前往那 個階段，英孚英語都能幫你達成目標。來自于美國硅谷“DynEd International”歷經(jīng)16年在全球80多個*的成功實踐，聽 說讀寫全面覆蓋的教學(xué)內(nèi)容，實用而有趣的教材設(shè)計針對不同階段的學(xué)員水平，從入門到精通的9個級別的英語晉升階梯，讓你的學(xué)習(xí)成為輕松、快樂的旅程！高雅、舒適的教學(xué)環(huán)境，為您提供一個高端人士社交的平臺，專業(yè)的個人課程顧問和雙語指 導(dǎo)老

師將對您的學(xué)習(xí)效果提供保障。
英孚針對3-6歲教材和授課方式將細分至每一歲的孩子，我們發(fā)現(xiàn)，孩子在3到6歲的認知能力發(fā)展速度驚人，這一階段不同年齡孩子的認知水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異巨大，混用教材或是混班上課都很難達到*的教學(xué)效果”。 英語學(xué)習(xí)從娃娃開始是一個不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，如果你的孩子正處于3-6歲的階段，那么就要抓住孩子第二語言學(xué)習(xí)的*黃金時期，讓孩子跟大家處于同一起跑線上！

課程特色
課程教材:英孚自主研發(fā)獲獎權(quán)威教材
教學(xué)模式:細分化教學(xué)模式
課程優(yōu)勢:通過自然拼讀法，教會學(xué)生認讀、拼寫單詞等自學(xué)的能力。大大提高學(xué)生的閱讀能力與學(xué)習(xí)英語的興趣。
教學(xué)目標:多元教學(xué)法讓孩子愛上英語
科學(xué)教學(xué)體系保證學(xué)習(xí)效果
輕松*提升孩子自信
快樂學(xué)習(xí)贏在起跑線
課程詳情
招生對象:3——6歲的孩子
課程介紹:通過故事教學(xué)特色幫助學(xué)生完成英語啟蒙
1.這也是我們EFkta System里的“Try“的重要的一個體現(xiàn)；
的看字讀音世界就是幫助小朋友實現(xiàn)六個小故事的閱讀能力。他們通過EF的拼讀課程，他們可以自己閱讀，讓寶寶愛上閱讀。

一.課程特色
課程教材:英孚自主研發(fā)獲獎權(quán)威教材
教學(xué)模式:細分化教學(xué)模式
課程優(yōu)勢:通過自然拼讀法，教會學(xué)生認讀、拼寫單詞等自學(xué)的能力。大大提高學(xué)生的閱讀能力與學(xué)習(xí)英語的

興趣。
教學(xué)目標:多元教學(xué)法讓孩子愛上英語
科學(xué)教學(xué)體系保證學(xué)習(xí)效果
輕松*提升孩子自信
快樂學(xué)習(xí)贏在起跑線

二、背誦經(jīng)典課文故事:練習(xí)口語，培養(yǎng)語感。

家長對孩子的口語十分重視，很多家長苦于孩子沒有好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子英語入門時便開始花

重金請外教，但有時結(jié)果卻事與愿違，孩子敢于表達，但是表達出的話題還是僅限于簡單的問候介紹，停留在

最基本的水平。況且畢竟不是所有的孩子都能有這樣的學(xué)習(xí)機會，那么，如何鍛煉口語便成為了很多家長最頭

疼的問題。針對于*人學(xué)習(xí)英語的實際情況，學(xué)口語*的辦法，就是反復(fù)高聲朗讀和背誦課文，孩子最早

學(xué)習(xí)語言時，大腦的語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)是呈開放狀態(tài)的，可以自然習(xí)得語言。在缺乏語言環(huán)境的情況下，熟練朗讀

和背誦幾十篇課文后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。

三．興趣是*的老師

很多孩子自制力不強，大多靠形象思維記憶，學(xué)習(xí)知識沒有邏輯概念，孩子的學(xué)習(xí)是有別于成人的。

對于孩子而言，家長一定要戒驕戒躁，不要把孩子的英語成績作為判斷標準，能在*階段對英語一直保持良

好的興趣，并且掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是成功的，作為父母，關(guān)鍵是幫助老師一起培養(yǎng)孩

子的興趣。有一點值得注意，在日常生活中，盡量和孩子用英語對話，多使用英語，但不要動輒考問，這個詞

如何說，那句話如何說，讓孩子總是處在緊張的情緒當中。

少兒英語學(xué)習(xí)方法:
1．童話劇教學(xué)法
教學(xué)內(nèi)容直接決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和制約著語言教師對教學(xué)方法的選用。學(xué)生用書主體部分為經(jīng)典的英美英

語童話故事。在英語課堂上，當孩子們遨游在光怪陸離的童話故事中，他們學(xué)習(xí)的英語積極性被充分地調(diào)動了

起來，當他們和一個個栩栩如生的童話人物交上好朋友的時候，他們的英語也會取得長足的進步。
少兒英語教學(xué)方法
2．情景教學(xué)法
Fresh English 新鮮美語是我們英語日常用語專題部分。在英語課堂上，老師們?yōu)閷W(xué)生們模擬各種各樣生活中

的真實場景，以生動活潑的方式來呈現(xiàn)學(xué)生們感興趣的單元主體，組織學(xué) 生們在情景中不斷地反復(fù)地操練新知

，達到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。
少兒英語教學(xué)方法
3．音樂，律動教學(xué)法
Happy Melody 和 Motion Chant是我們課本里的英語歌曲和小詩歌。英語教學(xué)蘊含在 “說,唱”英語中。以韻

律式的“說，唱”形式，配合科學(xué)編排的韻律動作，全方位地調(diào)動視覺、聽覺、言語能力和肢體動作，讓孩子

真正“懂得”英語，真正“脫口而出”純正的英語，真 正“學(xué)”會英語。國際私塾幼，少兒的學(xué)生用書中的英

文歌曲和兒歌是一套真正為孩子設(shè)計的“看了就想學(xué)，一學(xué)就能跳”的英語韻律操。它充分考慮到孩子的動作

特點，有機地與英語發(fā)音和節(jié)奏配合起來，易學(xué)易跳，協(xié)調(diào)的動作使孩子深深的感受到英語的優(yōu)美和學(xué)英語的

樂趣。
少兒英語教學(xué)方法
4
4．直拼教學(xué)法
Funny phonics是一套根據(jù)英文字母本身的音源，總結(jié)出的一套，學(xué)生不學(xué)就能“看單詞能讀，聽單詞能寫”的

英語詞匯教學(xué)方法。國際私塾用最簡單、最實用、最直接的字母以及字母組合的基本發(fā)音，讓學(xué)生們能很快地

掌握陌生單詞的認讀技巧，并能迅速記憶單詞和朗讀文章。我們還給每一個音素配上了形象生動，簡單易記的

小手勢，幫助學(xué)生們正確發(fā)音。
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