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西安英孚兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-英孚英語團(tuán)購-英孚外語培訓(xùn)-英孚每日英語課程-英孚英語暑假培訓(xùn)

日期:2016-08-14 11:54:55     瀏覽:5391    來源:西安培訓(xùn)網(wǎng)

西安英孚兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-英孚英語團(tuán)購-英孚外語培訓(xùn)-英孚每日英語課程-英孚英語暑假培訓(xùn)


西安英孚少兒英語培訓(xùn)學(xué)校咨詢報(bào)名電話: 劉老師
西安英孚少兒英語培訓(xùn)學(xué)校咨詢報(bào)名 咨詢微信號(hào):

西安英孚教育為3——6歲的孩子開設(shè)EF*3-6歲幼兒英語培訓(xùn)課程,本課程融入自然拼讀法,六個(gè)小故事特色教學(xué)給孩子帶來的不僅僅是簡單的語言技能的發(fā)展,它還提升了學(xué)生的肢體技能發(fā)展、邏輯認(rèn)知機(jī)能以及社交情感技能的發(fā)展!
不論你學(xué)習(xí)英語是為了滿足日常溝通的需要,還是為了工作和職業(yè)的發(fā)展,不論你現(xiàn)在的英語水平處在那個(gè)階段,想要前往那 個(gè)階段,英孚英語都能幫你達(dá)成目標(biāo)。來自于美國硅谷“DynEd International”歷經(jīng)16年在全球80多個(gè)*的成功實(shí)踐,聽 說讀寫全面覆蓋的教學(xué)內(nèi)容,實(shí)用而有趣的教材設(shè)計(jì)針對(duì)不同階段的學(xué)員水平,從入門到精通的9個(gè)級(jí)別的英語晉升階梯,讓你的學(xué)習(xí)成為輕松、快樂的旅程!高雅、舒適的教學(xué)環(huán)境,為您提供一個(gè)高端人士社交的平臺(tái),專業(yè)的個(gè)人課程顧問和雙語指 導(dǎo)老師將對(duì)您的學(xué)習(xí)效果提供保障。
英孚針對(duì)3-6歲教材和授課方式將細(xì)分至每一歲的孩子,我們發(fā)現(xiàn),孩子在3到6歲的認(rèn)知能力發(fā)展速度驚人,這一階段不同年齡孩子的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異巨大,混用教材或是混班上課都很難達(dá)到*的教學(xué)效果”。 英語學(xué)習(xí)從娃娃開始是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),如果你的孩子正處于3-6歲的階段,那么就要抓住孩子第二語言學(xué)習(xí)的*黃金時(shí)期,讓孩子跟大家處于同一起跑線上!

課程特色
課程教材:英孚自主研發(fā)獲獎(jiǎng)權(quán)威教材
教學(xué)模式:細(xì)分化教學(xué)模式
課程優(yōu)勢(shì):通過自然拼讀法,教會(huì)學(xué)生認(rèn)讀、拼寫單詞等自學(xué)的能力。大大提高學(xué)生的閱讀能力與學(xué)習(xí)英語的興趣。
教學(xué)目標(biāo):多元教學(xué)法讓孩子愛上英語
科學(xué)教學(xué)體系保證學(xué)習(xí)效果
輕松*提升孩子自信
快樂學(xué)習(xí)贏在起跑線

一.課程特色
課程教材:英孚自主研發(fā)獲獎(jiǎng)權(quán)威教材
教學(xué)模式:細(xì)分化教學(xué)模式
課程優(yōu)勢(shì):通過自然拼讀法,教會(huì)學(xué)生認(rèn)讀、拼寫單詞等自學(xué)的能力。大大提高學(xué)生的閱讀能力與學(xué)習(xí)英語的

興趣。
教學(xué)目標(biāo):多元教學(xué)法讓孩子愛上英語
科學(xué)教學(xué)體系保證學(xué)習(xí)效果
輕松*提升孩子自信
快樂學(xué)習(xí)贏在起跑線

二、背誦經(jīng)典課文故事:練習(xí)口語,培養(yǎng)語感。

家長對(duì)孩子的口語十分重視,很多家長苦于孩子沒有好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,在孩子英語入門時(shí)便開始花

重金請(qǐng)外教,但有時(shí)結(jié)果卻事與愿違,孩子敢于表達(dá),但是表達(dá)出的話題還是僅限于簡單的問候介紹,停留在

最基本的水平。況且畢竟不是所有的孩子都能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),那么,如何鍛煉口語便成為了很多家長最頭

疼的問題。針對(duì)于*人學(xué)習(xí)英語的實(shí)際情況,學(xué)口語*的辦法,就是反復(fù)高聲朗讀和背誦課文,孩子最早

學(xué)習(xí)語言時(shí),大腦的語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)是呈開放狀態(tài)的,可以自然習(xí)得語言。在缺乏語言環(huán)境的情況下,熟練朗讀

和背誦幾十篇課文后,很多常用句子會(huì)不自覺地脫口而出,所謂的“用外語思維階段”就會(huì)悄然而至。

三.興趣是*的老師

很多孩子自制力不強(qiáng),大多靠形象思維記憶,學(xué)習(xí)知識(shí)沒有邏輯概念,孩子的學(xué)習(xí)是有別于成人的。

對(duì)于孩子而言,家長一定要戒驕戒躁,不要把孩子的英語成績作為判斷標(biāo)準(zhǔn),能在*階段對(duì)英語一直保持良

好的興趣,并且掌握好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是成功的,作為父母,關(guān)鍵是幫助老師一起培養(yǎng)孩

子的興趣。有一點(diǎn)值得注意,在日常生活中,盡量和孩子用英語對(duì)話,多使用英語,但不要?jiǎng)虞m考問,這個(gè)詞

如何說,那句話如何說,讓孩子總是處在緊張的情緒當(dāng)中。


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