上饒會(huì)計(jì)培訓(xùn)哪家好,會(huì)計(jì)中級(jí)培訓(xùn)

【會(huì)計(jì)培訓(xùn)】

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1、會(huì)計(jì)的入門知識(shí),會(huì)計(jì)人員基礎(chǔ)的知識(shí),我說一下學(xué)習(xí)方法共你參考。

2、初學(xué)者,開始學(xué)習(xí)時(shí),一定要從教材入手,認(rèn)真理解書上的每一個(gè)概念,切記,不能死記硬背。死記硬背是學(xué)不好會(huì)計(jì)的。會(huì)計(jì)的許多名詞都是可以從字面意思理解的,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)上的許多都是從定義出發(fā)的,從字面意思就可以理解,例如負(fù)債,字面意思企業(yè)欠的債,具體到具體科目,前面一般有應(yīng)付、應(yīng)交、借款等,資產(chǎn)也是這樣,前面一般有應(yīng)收的字樣,現(xiàn)金和銀行不用說了,都知道它是企業(yè)的資產(chǎn),另外產(chǎn)成品,庫存商品等,應(yīng)收賬款,表面意思理解就是企業(yè)應(yīng)該收回的款項(xiàng),定義是企業(yè)銷售產(chǎn)品提供勞務(wù)應(yīng)該受到的款項(xiàng),如果企業(yè)借給職工款項(xiàng),不能是應(yīng)收賬款,因?yàn)樗皇卿N售產(chǎn)品和提供勞務(wù)應(yīng)收的款項(xiàng),應(yīng)該是其他應(yīng)收款。我舉例說明資產(chǎn)的定義,資產(chǎn)是有過去的交易和事項(xiàng)形成的,企業(yè)擁有和控制的經(jīng)濟(jì)資源,該經(jīng)濟(jì)資源很可能流入企業(yè)。比如企業(yè)應(yīng)收A公司一筆款項(xiàng),A公司現(xiàn)在破產(chǎn)了,無法支付所欠款項(xiàng),那么該款項(xiàng)已經(jīng)不是企業(yè)的資產(chǎn),他無法為企業(yè)帶來任何經(jīng)濟(jì)利益。 3、理解準(zhǔn)則,把握基本公式,所有的賬務(wù)處理原則都是從會(huì)計(jì)恒等式出發(fā)的,因?yàn)樗菚?huì)計(jì)的原理。企業(yè)會(huì)計(jì)的基本公式:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益,這個(gè)公式應(yīng)該這樣理解,一個(gè)企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢買進(jìn)的(負(fù)債),另一部分是自己投資的(所有者權(quán)益)。初學(xué)者,開始學(xué)習(xí)時(shí),一定要從教材入手,認(rèn)真理解書上的每一個(gè)概念,切記,不能死記硬背。死記硬背是學(xué)不好會(huì)計(jì)的。首先從會(huì)計(jì)等式做起,他是會(huì)計(jì)的入門。當(dāng)你把書看到一定程度,不要書也可以知道每一章都講了什么,為什么這樣操作,離開了規(guī)定制度和政策會(huì)造成怎樣的危害。會(huì)計(jì)等式一個(gè)例子, 企業(yè)會(huì)計(jì)的基本公式:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益,這個(gè)公式應(yīng)該這樣理解,一個(gè)企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢買進(jìn)的(負(fù)債),另一部分是自己投資的(所有者權(quán)益)。 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益 借 = 貸+ 貸 只要記住這個(gè)基本公式就可以了,不用死記何時(shí)借何時(shí)貸。下面聯(lián)系具體業(yè)務(wù)我在具體說明 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益 借 = 貸+ 貸 企業(yè)用100銀行存款購進(jìn)購進(jìn)一批原材料(金省略) 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益 借 = 貸+ 貸 原材料(資產(chǎn)增加) 借 銀行存款(資產(chǎn)減少) -借(即貸)會(huì)計(jì)分錄為 借:原材料100 貸:銀行存款100 我說的意思是,只要記住等式的左邊增加就是借,右邊增加就是貸。當(dāng)然,你要了解資產(chǎn)分為那些,負(fù)債和所有者權(quán)益分為那些 4、學(xué)習(xí)中一定要理解并掌握所有的會(huì)計(jì)政策和制度,會(huì)計(jì)政策和制度都是為報(bào)表的使用者服務(wù)的,例如提取減值準(zhǔn)備,固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備不允許轉(zhuǎn)回沖銷,目的就是害怕企業(yè)計(jì)提秘密準(zhǔn)備,操縱利潤。

【cpa培訓(xùn)】

注冊會(huì)計(jì)師考試制度改革:

1、2009年起注冊會(huì)計(jì)師考試劃分為兩個(gè)階段。*階段，即專業(yè)階段，主要測試考生是否具備注冊會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需 的專業(yè)知識(shí)，是否掌握基本技能和職業(yè)道德要求；

第二階段，即綜合階段，主要測試考生是否具備在注冊會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)環(huán)境中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，保持職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)道德，有效解決實(shí)務(wù)問題的能力。且均部設(shè)英語附加題；

2、考生在通過*階段的全部考試科目后，才能參加第二階段的考試。兩個(gè)階段的考試，每年各舉行1次；

3、考試科目由原來的5科改為&lduo;6+1&rduo;:

*階段設(shè)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)、稅法等6科；第二階段設(shè)綜合1科；

4、成績有效期:

*階段的單科合格成績5年有效。對(duì)在連續(xù)5年內(nèi)取得*階段6個(gè)科目合格成績的考生，發(fā)放專業(yè)階段合格證。

第二階段考試科目應(yīng)在取得專業(yè)階段合格證后5年內(nèi)完成。對(duì)取得第二階段考試合格成績的考生，發(fā)放全科合格證。

5、新的考試制度于2009年開始實(shí)施。同時(shí)現(xiàn)行考試制度在2009年仍繼續(xù)實(shí)施一年。2009年，具有現(xiàn)行考試制度下有效期內(nèi)任一考試科目合格成績的考生，可以選擇按新考試制度或現(xiàn)行考試制度報(bào)名參加考試。

6、新的考試制度實(shí)施后，現(xiàn)行考試制度下考生有效期內(nèi)的單科合格成績將自動(dòng)轉(zhuǎn)換為新制度下同名科目的合格成績。其中，現(xiàn)行考試制度下財(cái)務(wù)成本管理科目的合格成績，轉(zhuǎn)換為新的考試制度下財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理2個(gè)科目的合格成績。以轉(zhuǎn)換方式取得的單科合格成績有效期限統(tǒng)一至2013年。

7、2009年首次報(bào)考的考生及曾報(bào)考但未通過任一考試科目者，須按新制度報(bào)名參加考試；2009年度考試結(jié)束后，參加現(xiàn)行考試制度考試的考生，累計(jì)通過全部5門科目的，準(zhǔn)予發(fā)放全科合格證書；未能取得全科合格證的考生，其仍有效的單科合格成績自動(dòng)轉(zhuǎn)換為新制度下的合格科目，2010年按新考試制度參加考試。

8、考生在取得注冊會(huì)計(jì)師*統(tǒng)一考試全科合格證后自愿參加英語水平測試。

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