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武漢高二政治1對(duì)1輔導(dǎo)好不好

日期:2018-07-30 12:51:13     瀏覽:7454    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

武漢高二政治1對(duì)1輔導(dǎo)好不好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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對(duì)高中整個(gè)階段的語法進(jìn)行全方位的教學(xué),并著重加強(qiáng)詞匯方面的訓(xùn)練。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明,這是高中生提高英語成績(jī)的*手段。

高中英語班使其語法方面能夠融會(huì)貫通,成倍擴(kuò)充詞匯容量,會(huì)立竿見影地提高英語水平,并保持較長(zhǎng)時(shí)期的領(lǐng)先。

  宗旨在培養(yǎng)學(xué)生英語能力全面提高:對(duì)學(xué)生從聽、說、讀、寫全面提高水平,改變一般中學(xué)教學(xué)單一、形式僵化的弊病。

 

使用教材及輔導(dǎo)資料均為重點(diǎn)中學(xué)名師自編教材,特點(diǎn)是內(nèi)容新穎、形式多樣,特點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng)。

高中英語班擁有專業(yè)化的師資團(tuán)隊(duì),教師均為重點(diǎn)中學(xué)的骨干英語老師。深諳*英語學(xué)習(xí)之道。

高中英語班舉辦至今,經(jīng)過每年教學(xué)后的摸底測(cè)試,家長(zhǎng)均反映良好,深受歡迎,普通感覺收獲很大,再經(jīng)過每年的革故鼎新更趨向于成熟。

針對(duì)學(xué)生:高一、高*

入學(xué)標(biāo)準(zhǔn):高一、高*

課時(shí):每階段15次課,每次小時(shí),高一和高二兩個(gè)階段,每個(gè)階段兩個(gè)級(jí)別

師資介紹:任課老師為重點(diǎn)中*的骨干英語老師,熟悉校內(nèi)牛津課程的教學(xué)體系

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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盲目學(xué)習(xí)型

 

怎樣解決孩子盲目的學(xué)習(xí)?這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。從小在家長(zhǎng)的權(quán)威中長(zhǎng)大。

 

家長(zhǎng)讓學(xué)什么就學(xué)什么,讓干什么就干什么,從來沒有違反的可能。漸漸不知道該如何計(jì)劃自己的學(xué)習(xí),感覺學(xué)習(xí)只是完成學(xué)校的作業(yè),此類學(xué)生一般成績(jī)還可以,但是很難進(jìn)步。

 

問題表現(xiàn):

課堂上不知道要干什么,只是隨了別人在學(xué)習(xí),老師叫干什么就干什么,沒有自主意識(shí),沒有明確的目的,沒有計(jì)劃,很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

 

原因分析:

家庭教育方式讓孩子自主意識(shí)缺失,教學(xué)中學(xué)生處于被動(dòng)、消極的地位。

 

解決方案:

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,重塑學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)主動(dòng)探索獲取知識(shí)的能力。

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咨詢顧問:董老師

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