常州高二政治1對1輔導(dǎo)怎么樣
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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課程特色:
本課程以*的《卷考試手冊》(語文科)為依據(jù),科學(xué)整合,系統(tǒng)設(shè)計(jì)。以近三年高考語文卷模式為參照,逐點(diǎn)解析認(rèn)知中的重點(diǎn)與難點(diǎn),逐一點(diǎn)撥應(yīng)試中的思路與方法,逐項(xiàng)配設(shè)對應(yīng)性的材料與操練。
基礎(chǔ)階段的四環(huán)三十二步,由現(xiàn)代文閱讀到古文閱讀,由鑒賞到寫作,化整為零,循序漸進(jìn),變宏觀為具體,讓模糊變清晰,空靈有了抓手。
高三語文系統(tǒng)課程的宗旨&lduo;以淺持博,以古持今,以一持萬&rduo;,通過系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),使同學(xué)從根本上學(xué)好語文。
學(xué)習(xí)建議:
善積累,勤操練是學(xué)好語文的致勝法寶,只要掌握了這2個法寶,語文的任督二脈瞬間打開。
學(xué)習(xí)語文要注重材料積累,課內(nèi)材料最受閱卷者歡迎,就地取材也最為經(jīng)濟(jì)方便。
語文閱讀的基本能力是語感,以語言、文化、文章、文學(xué)、修辭等深厚積累為底蘊(yùn),注重積累,提高語感,打通提高語文能力的命脈。
語文寫作的基本能力是構(gòu)思表達(dá),以人生觀、世界觀、價值觀、歷史積累和思維水平為底蘊(yùn),加以操練,提高語文寫作能力。
網(wǎng)上靈活自由的優(yōu)勢所在,正是其可能產(chǎn)生的弊端所在,關(guān)鍵在于自覺自律、自強(qiáng)不息。希望同學(xué)們通過課程逐步學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我管理。
適合對象:想要提升各科成績的高三生
使用教材:精銳教育的教材
教學(xué)師資:精銳教育的名師
教學(xué)目的:幫助高三學(xué)生提升各科成績
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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抗拒學(xué)習(xí),心不在焉
孩子厭學(xué),無法集中精神學(xué)習(xí)
特色服務(wù)
管家式學(xué)習(xí)服務(wù)
1對1獨(dú)創(chuàng)管家式學(xué)習(xí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),為每位學(xué)生配備學(xué)習(xí)管家,進(jìn)行全面的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理;更有貼心托管服務(wù),供家長選擇。
基礎(chǔ)薄弱,難以獨(dú)立完成作業(yè)
在家遇到不會的問題,找不到人答疑解惑
名師答疑
隨時隨地在線拍題答疑
學(xué)員專享學(xué)習(xí)寶答疑卡,遇到不會的問題,通過學(xué)習(xí)寶APP即可秒拍秒答,名師在線講解。
學(xué)校課業(yè)聽不懂、跟不上
大班授課忽視孩子個性化因素,老師沒有精力照顧到孩子
服務(wù)體系
&lduo;四個一&rduo;服務(wù)體系,360°關(guān)注學(xué)生
1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師為孩子測評、規(guī)劃,1位精英*教師為孩子1對1教學(xué),1位專職學(xué)習(xí)管家跟蹤、監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)效果,量身定制1套學(xué)習(xí)提升方案。
孩子不適應(yīng)補(bǔ)習(xí)班
由于孩子的性格、學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣等限制,無法安排有效的課外補(bǔ)習(xí)
定制教學(xué)
&lduo;定制&rduo;式教學(xué),精準(zhǔn)、高效
以需求定目標(biāo),以學(xué)情定方案,以學(xué)生定老師,以課程定靶向,附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等滿足學(xué)生差異化的需求。
與父母缺乏有效溝通
父母對孩子學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)并不了解,孩子也不愿跟父母詳細(xì)說
反饋及時
規(guī)范化溝通流程
一次課一次短信反饋,一周一次回訪,一個月一次測試,一個學(xué)期一次家長會
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