深圳南山*數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪家強(qiáng)
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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貪玩厭學(xué)
對(duì)學(xué)習(xí)總是維持三分鐘熱度,難以保持長(zhǎng)久的熱情,比如,遇到自己感興趣的、容易的學(xué)習(xí)內(nèi)容,就學(xué)的很有勁頭;遇到不感興趣的、有難度的內(nèi)容,立刻就失去了耐心。這也就是不少家長(zhǎng)抱怨自己家孩子不比別的孩子笨,但就是沒(méi)耐性,做事總是虎頭蛇尾,半途而廢,拿不到好成績(jī)的原因。
問(wèn)題表現(xiàn):
1、喜歡做小動(dòng)作,如抖腿,轉(zhuǎn)筆等。
2、缺乏耐力與毅力,不能靜下心寫(xiě)作業(yè)。
3、學(xué)習(xí)有惰性,缺乏自我控制能力。
原因分析:
1、家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài),孩子任性、貪玩,意志未能從小鍛煉。
2、在學(xué)習(xí)上怕吃苦,總希望能投機(jī)取巧走捷徑。
3、缺乏自控力,容易被外界因素所干擾。
解決方案:
1、樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,給學(xué)生一個(gè)心理上的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、興趣教學(xué),培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)久的熱情。
3、創(chuàng)設(shè)疑難情境,在磨礪中培養(yǎng)持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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小班-大班(KA-KC) 課程設(shè)置: 20課次
課程內(nèi)容遵循幼兒心理發(fā)展和學(xué)習(xí)能力發(fā)展特點(diǎn),設(shè)置語(yǔ)文啟蒙課程、表達(dá)能力課程、*課程、拼音專(zhuān)項(xiàng)課程、寫(xiě)字一級(jí)課程,多方位訓(xùn)練孩子語(yǔ)文思維、閱讀分析、理解表達(dá) 、拼音認(rèn)讀、字詞基礎(chǔ)等各項(xiàng)能力,為孩子銜接*夯實(shí)基礎(chǔ)。
*-*(JA-JB) 課程設(shè)置: 20課次
課程內(nèi)容緊扣*低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)及難點(diǎn),設(shè)置閱讀理解課程、看圖寫(xiě)話課程、起步作文課程、口才進(jìn)階課程。富有童趣的文章,激發(fā)學(xué)員閱讀興趣,致力于提升語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力和閱讀理解能力;從圖片觀察到詞句錘煉,助力學(xué)員更好地應(yīng)對(duì)寫(xiě)作挑戰(zhàn);在美文朗誦和故事表演中,致力于提升學(xué)員口頭表達(dá)能力。
*-*(PC-PE) 課程設(shè)置: 20課次
課程內(nèi)容結(jié)合*中高年級(jí)段學(xué)生學(xué)習(xí)要求,設(shè)置閱讀課程、寫(xiě)作課程、口才課程及小初升學(xué)課程。中外經(jīng)典文學(xué)作品與古詩(shī)文閱讀,致力于幫助學(xué)員多方面接觸各類(lèi)題型,掌握閱讀基本方法,學(xué)會(huì)解題技巧;寫(xiě)作訓(xùn)練,注重各類(lèi)寫(xiě)作方法、技巧指導(dǎo),助力提升寫(xiě)作能力;在主題演講、情境演講中,助力提升學(xué)員的表達(dá)能力與自信,致力于培養(yǎng)學(xué)員讀寫(xiě)俱佳,能說(shuō)會(huì)道。
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咨詢顧問(wèn):董老師
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