a佛山三水職稱(chēng)英語(yǔ)培訓(xùn)全日班
【佛山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程】
咨詢(xún)熱線:，，微信:eduschoolxx
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)技巧
1. 創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性是西方教育體系為重視的特質(zhì)，而考試也體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。越具有創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性，表現(xiàn)就會(huì)越好。
2. 要想取得進(jìn)步，就必須經(jīng)常練習(xí)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有什么能取代反復(fù)練習(xí)。
3. 要想取得進(jìn)步，還得變得積極主動(dòng)。想想感興趣的話(huà)題，查查詞典，提些問(wèn)題，變得主動(dòng)起來(lái)。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進(jìn)你的腦袋。
4. 在考試中，就像在任何一場(chǎng)對(duì)話(huà)中一樣，任何一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有&uot;正確答案&uot;。只有比其他回答更流利，或詞匯更豐富，或語(yǔ)法更準(zhǔn)確的回答，但沒(méi)有正確答案。如果問(wèn):&uot;你喜歡花嗎?&uot;這個(gè)問(wèn)題就沒(méi)有正確答案。
5. 死記硬背是一條死胡同。
6. 詞匯和想法很重要。但請(qǐng)記住，詞匯學(xué)習(xí)不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多么有趣，運(yùn)用詞匯的能力都不會(huì)有任何進(jìn)步。應(yīng)該做的是養(yǎng)成用詞匯連續(xù)說(shuō)上兩三分鐘的習(xí)慣。
7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞匯，頻繁練習(xí)語(yǔ)言的流暢度。
招生對(duì)象
完成《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的預(yù)備初級(jí)階段學(xué)習(xí)或有相當(dāng)水平。
培訓(xùn)目標(biāo)
《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的*級(jí)階段，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)該教程*，二冊(cè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠具備較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，對(duì)個(gè)人口語(yǔ)完全自信，能基本勝任對(duì)外工作生活需要。為高級(jí)階段學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
【佛山商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程】
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劍橋商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)
課程描述:學(xué)校作為滬上更早開(kāi)設(shè)劍橋商務(wù)英語(yǔ)的*外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供專(zhuān)業(yè)的初、中、高級(jí)BEC課程，多位BEC現(xiàn)任考官及資深專(zhuān)業(yè)教師的加盟，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的輔導(dǎo)資料，使自力BEC課程已經(jīng)得到了越來(lái)越多學(xué)員的認(rèn)可。新版BEC課程將英語(yǔ)語(yǔ)言技能與商務(wù)概念和術(shù)語(yǔ)融合在一起，按照新版考試要求全面強(qiáng)化學(xué)員商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)試及實(shí)際應(yīng)用能力，配合精心組織的全真試題和標(biāo)準(zhǔn)化?？迹脊倏记懊赓M(fèi)講座等活動(dòng)，不僅為學(xué)員提供了考試技巧方面的輔導(dǎo)，同時(shí)也著重于實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在工作中增加信心和發(fā)展能力。
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課程目標(biāo):在完成課程后，該水平的學(xué)習(xí)者能夠:1〕在不完全理解每個(gè)單詞的含義的情況下；明白簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)的主要內(nèi)容；2〕在一段談話(huà)中能夠表達(dá)和接收一些有關(guān)個(gè)人的信息；3〕記錄一些信息，用來(lái)填寫(xiě)表格或備忘錄；4〕閱讀并理解一些與商業(yè)有關(guān)的文章；5〕解釋圖表、圖解；6〕寫(xiě)文章來(lái)表達(dá)一些較具體的信息或感覺(jué)。
考試日期:每年5月的第三個(gè)周六，每年11月的第三個(gè)周六
使用教材:新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)（初級(jí)）
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學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)技巧
1. 創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性是西方教育體系為重視的特質(zhì)，而考試也體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。越具有創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性，表現(xiàn)就會(huì)越好。
2. 要想取得進(jìn)步，就必須經(jīng)常練習(xí)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有什么能取代反復(fù)練習(xí)。
3. 要想取得進(jìn)步，還得變得積極主動(dòng)。想想感興趣的話(huà)題，查查詞典，提些問(wèn)題，變得主動(dòng)起來(lái)。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進(jìn)你的腦袋。
4. 在考試中，就像在任何一場(chǎng)對(duì)話(huà)中一樣，任何一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有&uot;正確答案&uot;。只有比其他回答更流利，或詞匯更豐富，或語(yǔ)法更準(zhǔn)確的回答，但沒(méi)有正確答案。如果問(wèn):&uot;你喜歡花嗎?&uot;這個(gè)問(wèn)題就沒(méi)有正確答案。
5. 死記硬背是一條死胡同。
6. 詞匯和想法很重要。但請(qǐng)記住，詞匯學(xué)習(xí)不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多么有趣，運(yùn)用詞匯的能力都不會(huì)有任何進(jìn)步。應(yīng)該做的是養(yǎng)成用詞匯連續(xù)說(shuō)上兩三分鐘的習(xí)慣。
7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞匯，頻繁練習(xí)語(yǔ)言的流暢度。
招生對(duì)象
完成《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的預(yù)備初級(jí)階段學(xué)習(xí)或有相當(dāng)水平。
培訓(xùn)目標(biāo)
《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的*級(jí)階段，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)該教程*，二冊(cè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠具備較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，對(duì)個(gè)人口語(yǔ)完全自信，能基本勝任對(duì)外工作生活需要。為高級(jí)階段學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
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劍橋商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)
課程描述:學(xué)校作為滬上更早開(kāi)設(shè)劍橋商務(wù)英語(yǔ)的*外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供專(zhuān)業(yè)的初、中、高級(jí)BEC課程，多位BEC現(xiàn)任考官及資深專(zhuān)業(yè)教師的加盟，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的輔導(dǎo)資料，使自力BEC課程已經(jīng)得到了越來(lái)越多學(xué)員的認(rèn)可。新版BEC課程將英語(yǔ)語(yǔ)言技能與商務(wù)概念和術(shù)語(yǔ)融合在一起，按照新版考試要求全面強(qiáng)化學(xué)員商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)試及實(shí)際應(yīng)用能力，配合精心組織的全真試題和標(biāo)準(zhǔn)化?？迹脊倏记懊赓M(fèi)講座等活動(dòng)，不僅為學(xué)員提供了考試技巧方面的輔導(dǎo)，同時(shí)也著重于實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在工作中增加信心和發(fā)展能力。
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課程目標(biāo):在完成課程后，該水平的學(xué)習(xí)者能夠:1〕在不完全理解每個(gè)單詞的含義的情況下；明白簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)的主要內(nèi)容；2〕在一段談話(huà)中能夠表達(dá)和接收一些有關(guān)個(gè)人的信息；3〕記錄一些信息，用來(lái)填寫(xiě)表格或備忘錄；4〕閱讀并理解一些與商業(yè)有關(guān)的文章；5〕解釋圖表、圖解；6〕寫(xiě)文章來(lái)表達(dá)一些較具體的信息或感覺(jué)。
考試日期:每年5月的第三個(gè)周六，每年11月的第三個(gè)周六
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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