江門(mén)蓬江職場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪里有

【英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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初級(jí)日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程

適合人群

1.口語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，在開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)之前通常感到緊張或有長(zhǎng)時(shí)間的停頓

2.較緊張，有很多想說(shuō)，但說(shuō)不出來(lái)，還沒(méi)有習(xí)慣用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流

3.對(duì)絕大部分的問(wèn)題只是被動(dòng)回答或&lduo;Yes/No&rduo;的簡(jiǎn)單回答，沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)行交流、建立互動(dòng)或延伸話(huà)題

課程內(nèi)容

初級(jí)日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程從最貼近日常生活的話(huà)題開(kāi)始，比如:一覺(jué)醒來(lái)、早餐、早上個(gè)人事務(wù)、個(gè)人愛(ài)好、表達(dá)感受、談?wù)撎鞖狻⒙?tīng)不懂時(shí)如何有禮貌地請(qǐng)對(duì)方復(fù)述、職業(yè)生涯思考、餐廳與美食、性格傾向、結(jié)交朋友、修復(fù)人際關(guān)系 … …等等，幫助學(xué)員使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù)，并運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)入人際交往、了解他人，與他人暢談共同的話(huà)題。

初級(jí)日常生活英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程中話(huà)題的難度和進(jìn)度，會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)，進(jìn)行人性化的配置，讓學(xué)員可以循序漸進(jìn)，學(xué)以致用。學(xué)員通過(guò)短期的學(xué)習(xí)，就可以輕松自如地使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù)。

課程目標(biāo)

1.大大方方說(shuō)英語(yǔ)，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行連貫表達(dá)

2.能夠有條理地用英語(yǔ)描述或解釋細(xì)節(jié)

3.具備英語(yǔ)思維，會(huì)話(huà)時(shí)能夠緊扣主題

4.熟練地運(yùn)用英語(yǔ)從不同角度描述事物和感受，英語(yǔ)言談加流利

【商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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劍橋商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)

課程描述:學(xué)校作為滬上更早開(kāi)設(shè)劍橋商務(wù)英語(yǔ)的*外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供專(zhuān)業(yè)的初、中、高級(jí)BEC課程，多位BEC現(xiàn)任考官及資深專(zhuān)業(yè)教師的加盟，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的輔導(dǎo)資料，使自力BEC課程已經(jīng)得到了越來(lái)越多學(xué)員的認(rèn)可。新版BEC課程將英語(yǔ)語(yǔ)言技能與商務(wù)概念和術(shù)語(yǔ)融合在一起，按照新版考試要求全面強(qiáng)化學(xué)員商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)試及實(shí)際應(yīng)用能力，配合精心組織的全真試題和標(biāo)準(zhǔn)化模考，考官考前免費(fèi)講座等活動(dòng)，不僅為學(xué)員提供了考試技巧方面的輔導(dǎo)，同時(shí)也著重于實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在工作中增加信心和發(fā)展能力。

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課程目標(biāo):在完成課程后，該水平的學(xué)習(xí)者能夠:1〕在不完全理解每個(gè)單詞的含義的情況下；明白簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)的主要內(nèi)容；2〕在一段談話(huà)中能夠表達(dá)和接收一些有關(guān)個(gè)人的信息；3〕記錄一些信息，用來(lái)填寫(xiě)表格或備忘錄；4〕閱讀并理解一些與商業(yè)有關(guān)的文章；5〕解釋圖表、圖解；6〕寫(xiě)文章來(lái)表達(dá)一些較具體的信息或感覺(jué)。

考試日期:每年5月的第三個(gè)周六，每年11月的第三個(gè)周六

使用教材:新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)（初級(jí)）

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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