烏魯木齊高二生物1對1輔導(dǎo)口碑好
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
高三1對1全科同步個性化課程
增值服務(wù)
1.免費(fèi)的*測評
2.精銳教育學(xué)習(xí)資料的下載
3.精英俱樂部,豐富的課外活動打造精彩學(xué)習(xí)生活!
課程詳情
招生對象:想要提升各科成績的高三生
教學(xué)目標(biāo):幫助高三學(xué)生提升各科成績
教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步(T)-專題(C)-能力(T)
課程內(nèi)容:
針對高三各科基礎(chǔ)知識同步講解
通過模擬強(qiáng)化試卷訓(xùn)練
高考應(yīng)試強(qiáng)化提升
課程簡介
精銳教育的高三1對1全科同步課程為高三學(xué)生個性化私人訂制,同步夯實(shí)高中全科基礎(chǔ)知識點(diǎn),有效提升知識運(yùn)用能力,更有名校模擬高考試卷訓(xùn)練和解析,幫助學(xué)員輕松提升應(yīng)試能力!全程班主任跟蹤教學(xué)輔導(dǎo),更有考前精準(zhǔn)預(yù)測和強(qiáng)化,幫助高三學(xué)生沖刺高考高分!
該課程適合高三學(xué)員參加,采用1對1私人訂制教學(xué),提供精銳權(quán)威材料,通過精銳學(xué)習(xí)力提分系統(tǒng)學(xué)習(xí),幫助學(xué)員同步提升高三各科知識,更有精選高考試卷模擬強(qiáng)化,快速提高應(yīng)試能力,*高考資訊隨時提供,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)高考高分!
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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查漏補(bǔ)缺
學(xué)習(xí)是一個&lduo;溫故而知新&rduo;的過程,在掌握新知識的同時,有效地復(fù)習(xí)能讓學(xué)生及時查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使學(xué)習(xí)能力得到新的提升。小知識點(diǎn)的遺漏,可能暫時不會出現(xiàn)大的問題,但日積月累,便會造成知識的盲點(diǎn)盲區(qū)。當(dāng)面對綜合問題時,會發(fā)現(xiàn)一個點(diǎn)的遺失,將導(dǎo)致整個知識系統(tǒng)的不完整,嚴(yán)重影響整體成績的提高。如果不及時查漏補(bǔ)缺,在學(xué)習(xí)新知識時,必然會出現(xiàn)遇瓶頸而不知其癥結(jié)所在的情況。
問題表現(xiàn):
1、基礎(chǔ)不牢,知識點(diǎn)掌握不清。
2、學(xué)習(xí)遇到未知瓶頸,無從下手。
3、知識脈絡(luò)混亂不清,概念混淆。
原因分析:
1、學(xué)習(xí)時粗心大意,忽略小知識點(diǎn)。
2、課堂上教師照顧大多數(shù)進(jìn)度,跟不上老師節(jié)奏。
3、課后沒有機(jī)會或者忘記提問以及時解決問題。
4、新知識不注重溫故知新,出現(xiàn)記憶性錯誤。
解決方案:
1、調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、系統(tǒng)檢測學(xué)習(xí)漏洞,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
3、注重a烏魯木齊高二生物1對1輔導(dǎo)口碑好
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3.精英俱樂部,豐富的課外活動打造精彩學(xué)習(xí)生活!
課程詳情
招生對象:想要提升各科成績的高三生
教學(xué)目標(biāo):幫助高三學(xué)生提升各科成績
教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步(T)-專題(C)-能力(T)
課程內(nèi)容:
針對高三各科基礎(chǔ)知識同步講解
通過模擬強(qiáng)化試卷訓(xùn)練
高考應(yīng)試強(qiáng)化提升
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查漏補(bǔ)缺
學(xué)習(xí)是一個&lduo;溫故而知新&rduo;的過程,在掌握新知識的同時,有效地復(fù)習(xí)能讓學(xué)生及時查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使學(xué)習(xí)能力得到新的提升。小知識點(diǎn)的遺漏,可能暫時不會出現(xiàn)大的問題,但日積月累,便會造成知識的盲點(diǎn)盲區(qū)。當(dāng)面對綜合問題時,會發(fā)現(xiàn)一個點(diǎn)的遺失,將導(dǎo)致整個知識系統(tǒng)的不完整,嚴(yán)重影響整體成績的提高。如果不及時查漏補(bǔ)缺,在學(xué)習(xí)新知識時,必然會出現(xiàn)遇瓶頸而不知其癥結(jié)所在的情況。
問題表現(xiàn):
1、基礎(chǔ)不牢,知識點(diǎn)掌握不清。
2、學(xué)習(xí)遇到未知瓶頸,無從下手。
3、知識脈絡(luò)混亂不清,概念混淆。
原因分析:
1、學(xué)習(xí)時粗心大意,忽略小知識點(diǎn)。
2、課堂上教師照顧大多數(shù)進(jìn)度,跟不上老師節(jié)奏。
3、課后沒有機(jī)會或者忘記提問以及時解決問題。
4、新知識不注重溫故知新,出現(xiàn)記憶性錯誤。
解決方案:
1、調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、系統(tǒng)檢測學(xué)習(xí)漏洞,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
3、注重舊知識重溫習(xí),勤練習(xí),形成系統(tǒng)化知識體系。
咨詢熱線:
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
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