武漢漢陽哪家商務(wù)英語培訓(xùn)強(qiáng)

英語口語培訓(xùn),外教互動(dòng)式教學(xué),擺脫死記硬背,讓你愛上學(xué)英語口語,享受英語口語樂趣.英語口語培訓(xùn) 多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),資深老師任教。

【武漢商務(wù)英語培訓(xùn)課程】

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課程詳情

輔導(dǎo)模式:6人以內(nèi)小班

針對人群:外企商務(wù)人士、企業(yè)白領(lǐng)

授課教材:商務(wù)英語培訓(xùn)講義

學(xué)習(xí)系統(tǒng):在線iLAB單元輔導(dǎo)系統(tǒng)

輔導(dǎo)教師:外籍培訓(xùn)師

開設(shè)班型:初級班、中級班、高級班

學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)過學(xué)習(xí)后，學(xué)員將在典型的商務(wù)環(huán)境中提高和加強(qiáng)商務(wù)詞匯（如:商務(wù)會(huì)議、談判、面試）。內(nèi)容涉及:服務(wù)業(yè)、制造業(yè)、市場與銷售、金融等等。掌握公共關(guān)系，以及商業(yè)和市場運(yùn)作的語言技巧，能夠進(jìn)行演講、面試，對工作效率、產(chǎn)品比較、計(jì)劃確認(rèn)都可以應(yīng)用自如。

課程簡介

商務(wù)英語已經(jīng)成為了每一個(gè)職場工作者必備的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有流利的商務(wù)口語，不僅是升職的金砝碼，也同樣是提升個(gè)人工作綜合能力的必要基礎(chǔ)。我校教育現(xiàn)推出商務(wù)英語能力提升培訓(xùn)課程，依次為學(xué)員們推出了初級、中級、高級三個(gè)班型，均為6人以內(nèi)的小班輔導(dǎo)模式，可以充分滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需要。我校外籍培訓(xùn)師輔導(dǎo)，英文沙龍互動(dòng)式授課，將會(huì)讓學(xué)員學(xué)的知識(shí)，用的靈活，練就流利口語。

課程特色

我校成人英語四大*特色

1、學(xué)習(xí)，24小時(shí)隨時(shí)隨地學(xué):

一天24小時(shí)隨時(shí)隨地登錄iLab在線課件，學(xué)習(xí)1000小時(shí)的互動(dòng)英語內(nèi)容，涵蓋生活、商務(wù)英語的方方面面，全面提升聽說讀寫能力。

2、嘗試，口語是開口練出來的:

在培訓(xùn)中心的小班面授課和大班研討課上與外籍培訓(xùn)師面對面練口語，也可以隨時(shí)加入24小時(shí)不間斷的在線會(huì)話課。

3、應(yīng)用，讓英語成為生活一部分:

生活俱樂部日日有活動(dòng)，如模擬面試、職場社交、CEO座談、紅酒品鑒、西餐禮儀，在更真實(shí)的生活情景中活用英語。

4、認(rèn)證，學(xué)習(xí)效果看得見: 完成課程的學(xué)員將獲得EFCELT報(bào)告（劍橋英語水平測試報(bào)告）和畢業(yè)證書，作為對學(xué)習(xí)成果的雙重認(rèn)證。

商務(wù)英語能力提升培訓(xùn)課程

該課程是我校的特色項(xiàng)目，采用6人小班的輔導(dǎo)模式，依次開設(shè)有初級、中級、高級三個(gè)班型。中外教老師聯(lián)合授課，全英文環(huán)境浸泡，互動(dòng)沙龍式教學(xué)，*在線iLab系統(tǒng)搭配使用，將會(huì)讓學(xué)員充分提升商務(wù)工作業(yè)務(wù)能力，練就流利口語，輕松駕馭商務(wù)英語會(huì)議和客戶商務(wù)談判。

【武漢英語口語培訓(xùn)課程】

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課程對象:

1.英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者:比如之前未學(xué)習(xí)過英語，在校期間英語不理想，很長時(shí)間未接觸過英語，英語發(fā)音或語法等錯(cuò)誤率較高者；

2.英語有一定基礎(chǔ):在校學(xué)習(xí)過，后面工作中用到但需要提升，取得過公共英語三級；

3.英語基礎(chǔ)較好:通過4,6級，但口語需要提高。

零基礎(chǔ)完全可以學(xué)?。?！

英語口語，其實(shí)并沒有想象的那么可怕。要解決好這個(gè)問題，主要關(guān)乎到老師的授課方式、學(xué)員的學(xué)習(xí)方法和英語口語培訓(xùn)班的質(zhì)量。

*，一般學(xué)校里面的授課方式主要為老師閱讀書本，學(xué)生記筆記，然后考試，*學(xué)生都是獲得是死記硬背的知識(shí)，在閱讀理解和完形填空的應(yīng)試型考試中能夠獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是在演講、交流或者與英語母語*的友人溝通時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)很大的障礙。

第二，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語口語的過程中，沒有這樣的英語口語的氛圍，使得對英語口語的學(xué)習(xí)重視不夠，加上應(yīng)試教育的影響，學(xué)生的英語口語能力普遍不高。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)口語的過程中，方法上主要為背誦詞匯，單獨(dú)記憶，而忽視了文章的重要性和交流互動(dòng)的意義。

第三，學(xué)員在生活工作之余為了好提高英語口語，也報(bào)了英語口語輔導(dǎo)班。但因?yàn)檩o導(dǎo)班質(zhì)量的參差不齊，大部分學(xué)員并沒有得到滿意的效果和服務(wù)。

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咨詢顧問:董老師

武漢漢陽哪家商務(wù)英語培訓(xùn)強(qiáng)