杭州高二歷史1對1輔導多少錢

【中*輔導培訓課程】

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全方位解答學生學習上的問題。讓平庸的學生變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學員更加優(yōu)秀。

我校擁有多年高考輔導經驗，資深教師團隊親身授課，為你捋順高中知識重難點，幫助學生建立全面系統的知識體系，針對補習科目的不同和學員學習階段的不同，量身定制科學的教學方法，輔以VPS進步可視教學體系，讓學員親身體驗看的見的進步。還有內部精品教材

一、科    目:數學

二、課程時段:高三

三、課程長度:總約100小時

四、課程形態(tài):

導入性內容: 先導篇

基礎性內容: 雙基篇

提升性內容: 綜合篇

思維/方法性內容: 思維/能力篇

沖刺性課程: 沖刺篇

五、具體內容:

設計理念:

體驗多種學習經歷，豐富學習經驗，完善學習方式，拓展學習時空，促進教育公平，實現教育均衡化

賦予學習者自主權，選擇權

低負擔的高效學習

教學目標:

輔助學習者取得超越預期的學業(yè)成績，順利考上心儀*

培養(yǎng)學習者在線學習的習慣、提高終身學習能力

培育學習者的*情感、樹立正確的*態(tài)度、價值觀

課程特色:

教學:重視三思，即&lduo;思維品質、思想方法、思路生成&rduo;

內容:重視三基，即&lduo;基本知識、基本技能、基本方法&rduo;

結果:重視三效，即&lduo;效果（考的好）、效率（學的快）、效益（用的著）&rduo;

【中*課外輔導課程】

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查漏補缺

學習是一個&lduo;溫故而知新&rduo;的過程，在掌握新知識的同時，有效地復習能讓學生及時查漏補缺，發(fā)現問題，解決問題，使學習能力得到新的提升。小知識點的遺漏，可能暫時不會出現大的問題，但日積月累，便會造成知識的盲點盲區(qū)。當面對綜合問題時，會發(fā)現一個點的遺失，將導致整個知識系統的不完整，嚴重影響整體成績的提高。如果不及時查漏補缺，在學習新知識時，必然會出現遇瓶頸而不知其癥結所在的情況。

問題表現:

1、基礎不牢，知識點掌握不清。

2、學習遇到未知瓶頸，無從下手。

3、知識脈絡混亂不清，概念混淆。

原因分析:

1、學習時粗心大意，忽略小知識點。

2、課堂上教師照顧大多數進度，跟不上老師節(jié)奏。

3、課后沒有機會或者忘記提問以及時解決問題。

4、新知識不注重溫故知新，出現記憶性錯誤。

解決方案:

1、調整學習態(tài)度，使之養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、系統檢測學習漏洞，及時發(fā)現問題，解決問題。

3、注重舊知識重溫習，勤練習，形成系統化知識體系。

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咨詢顧問:董老師

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