成都高新區(qū)學前思維開發(fā)輔導班
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咨詢顧問:馬老師
 

級別:中班（KB）
課程內(nèi)容緊扣入學準備重點與難點，設(shè)置歷年考點整理，包含趣味規(guī)律、思維推理、智趣邏輯等內(nèi)容，從助力提升孩子入學多元綜合素養(yǎng)，并解讀歷年考點，致力于培養(yǎng)學員考校能力和思維能力，助力學員應對入學挑戰(zhàn)培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
級別:大班（KC）
課程內(nèi)容遵循學校學習重點與難點，設(shè)置內(nèi)容包含匹配滬上學校*的知識點，并針對計算力、推理力、分析力和判斷力等思維能力，致力于幫助學員系統(tǒng)的培養(yǎng)自身綜合能力，為銜接*做好準備。

學前思維開發(fā)課程
入園準備課程
整合幼兒階段兒童行為發(fā)展特征，特色化設(shè)計&lduo;思維+語文&rduo;預備小班課程，使用大量的體驗式游戲培養(yǎng)學員學習五項思維能力以及人際溝通技巧，致力于幫助學員養(yǎng)成良好的入園學習習慣與行為習慣。帶領(lǐng)學員體驗多種形式的情景感知訓練，助力學員進行自我表達練習，豐富詞匯，規(guī)范語法，并且通過游戲和實操培養(yǎng)學員對于數(shù)學思維的概念，為其打開數(shù)學世界的大門。
學前教育思維K1課程
課程根據(jù)學生不同的年齡段，以趣味教學為基礎(chǔ)，通過數(shù)與代數(shù)、圖形空間、規(guī)律問題、智趣邏輯、生活應用板塊，致力于培養(yǎng)孩子思維能力，并通過系統(tǒng)的學習助力學員建立邏輯思維概念和學習數(shù)學的興趣，為學員入學準備夯實基礎(chǔ)。
 

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