a閘北PS培訓(xùn)排名
【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】
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就業(yè)崗位:全面學(xué)習(xí)平面設(shè)計的制作流程和核心技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括當(dāng)前流行的平面設(shè)計軟件，三大構(gòu)成（平面、色彩、立體）、印刷工藝、平面廣告設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計、單張彩頁、折頁設(shè)計、DM 廣告設(shè)計、CIS企業(yè)形象識別系統(tǒng)、標(biāo)志設(shè)計、創(chuàng)意廣告、畫冊、海報設(shè)計、數(shù)碼影像設(shè)計等。
教學(xué)理念: 采用制作實戰(zhàn)與培訓(xùn)相結(jié)合的一體化教學(xué)模式進行教學(xué)，課程均由一線教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師和實戰(zhàn)派專家進行授課，融入了大量設(shè)計項目的制作流程和標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，提供優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中，不僅能學(xué)習(xí)相關(guān)軟件知識、工作流程，更重要的是學(xué)到授課教師多年制作經(jīng)驗與技巧，真正實現(xiàn)學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)同步進行的效果，使平時學(xué)到的知識深入鞏固并靈活應(yīng)用，也能夠發(fā)現(xiàn)自己制作中的不足，及時與老師探討和學(xué)習(xí)，這樣學(xué)員就能完全掌握所學(xué)內(nèi)容并能夠獨立設(shè)計制作。
就業(yè)方向: 學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃*及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作,及工業(yè)設(shè)計類（產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、逆向設(shè)計、展示設(shè)計等）、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作等。
【上海UI設(shè)計培訓(xùn)課程】
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UED設(shè)計師/交互設(shè)計師/用戶體驗實戰(zhàn)培訓(xùn)課程摘要
用戶體驗設(shè)計大綱
第1講
認(rèn)識用戶體驗
用戶體驗、交互設(shè)計、視覺設(shè)計、用戶研究等概念闡述，以及體驗設(shè)計的商業(yè)價值和行業(yè)現(xiàn)狀。
第2講
UCD(以用戶為中心的設(shè)計)
剖析從研究、設(shè)計到驗證的體驗設(shè)計全流程，了解相關(guān)的角色及合作方式，學(xué)習(xí)常用的研究設(shè)計方法。
第3-5講
UCD案例分析（穿插比如persona、情緒板的實戰(zhàn)介紹和演練）
全流程體驗設(shè)計案例講解，學(xué)習(xí)理論在實際的應(yīng)用。
第6講
交互設(shè)計
認(rèn)識交互設(shè)計及常用方法:頭腦風(fēng)暴、競品分析和原型法，學(xué)習(xí)原型設(shè)計的工具使用。
第7-8講
信息架構(gòu)設(shè)計
學(xué)習(xí)如何設(shè)計一個產(chǎn)品的信息架構(gòu)，包括內(nèi)容組織、導(dǎo)航和流程設(shè)計。
第9-10講
搜索設(shè)計
從入口到結(jié)果呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何設(shè)計一個合理的搜索交互。
第11-13講
設(shè)計三部曲
線索設(shè)計
從視覺屬性入手，學(xué)習(xí)如何處理信息層次表達(dá)，創(chuàng)造視覺結(jié)構(gòu)和流，避免噪音，界定主次，最終引導(dǎo)用戶。
操作設(shè)計
適時的信息與各種匹配設(shè)計。
反饋設(shè)計
設(shè)計各種反饋。
第14講
表單設(shè)計
表單很簡單，但很重要，因為它無處不在，關(guān)于怎么設(shè)計一個易用的表單。
第15講
評價設(shè)計
學(xué)習(xí)如何對產(chǎn)品的設(shè)計進行評估分析，取長補短。
第16講
最終實戰(zhàn)
課堂練習(xí)與講解
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咨詢顧問:董老師
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