西安高二化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)比*更為艱巨,知識(shí)量增大、*門類增多,理論性強(qiáng),綜合性強(qiáng)。有相當(dāng)多的學(xué)生感到理科
尤其難學(xué),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)&lduo;課堂上都聽懂了,但一做題就錯(cuò),一考試就丟分&rduo;的情況。
的資深教師團(tuán)隊(duì)將多年教學(xué)總結(jié)出來的學(xué)習(xí)規(guī)律教給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度的理解,
通過多理解、多練習(xí)、多總結(jié)歸納,獲得事半功倍的輔導(dǎo)效果。
高三學(xué)生面臨著千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考,復(fù)習(xí)難度高、知識(shí)面大、知識(shí)點(diǎn)全,并且學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈,這使得高
三學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和心理壓力都非常大。
擁有*范圍內(nèi)權(quán)威的高考專家團(tuán)隊(duì),為學(xué)生解讀各地高考政策,分析備考策略,幫助學(xué)生系統(tǒng)、合理地安
排復(fù)習(xí)計(jì)劃,*限度提升學(xué)習(xí)效率。專業(yè)的心理咨詢專家負(fù)責(zé)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理狀態(tài),克服&lduo;高原反應(yīng)&rduo;、考前焦慮等
教師團(tuán)隊(duì)為剛升入高中的學(xué)生量身定做小班化輔導(dǎo)課程,根據(jù)學(xué)生的*情況有選擇地將*重點(diǎn)知識(shí)與
高中知識(shí)銜接起來,幫助學(xué)生順利適應(yīng)高中階段,幫助學(xué)生最快速度進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。
高二是高中階段至關(guān)重要的分水嶺,這個(gè)階段的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)往往會(huì)成為重要考點(diǎn),的高考教研團(tuán)隊(duì)
會(huì)為學(xué)生提供充分的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和解題技巧指導(dǎo)。同時(shí),幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的總結(jié)歸類,尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之
間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過的知識(shí)系統(tǒng)化。
專業(yè)的高考教研團(tuán)隊(duì),專門對(duì)高中知識(shí)體系、教學(xué)方式與學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行深入研究,同時(shí)研究各地*的高考
命題趨勢(shì),在每一次輔導(dǎo)前均有個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃、授課講義,嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生收獲。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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1.調(diào)節(jié)生活作息
假期里生活節(jié)奏慢,很多同學(xué)都自由散漫。早上睡到九、十點(diǎn)鐘,晚上玩電腦到很晚才睡。開學(xué)前必須有意識(shí)的調(diào)整好,提前3到5天按照學(xué)校的作息時(shí)間來安排飲食起居。家長要提醒學(xué)生檢查假期作業(yè),沒做完的要安排時(shí)間抓緊完成。做到與學(xué)校同步,中午安排適當(dāng)午休,晚上也不要熬夜寫作業(yè)玩手機(jī)。這里要提醒一下各位家長,一定要以身作則,不要一面要求孩子按時(shí)作息,一面自己還在繼續(xù)熬夜煲劇。
2.購置學(xué)習(xí)用品
開學(xué)前,家長帶孩子集中購置學(xué)習(xí)用品,補(bǔ)齊所需文具。建議在網(wǎng)上或者書店一起選購字典詞典等工具書。教輔資料的不要一次性購買太多,*是先買一兩本,等到開學(xué)老師有要求再繼續(xù)購買。另外,學(xué)生的衣物背包鞋帽等也提前找出來清洗,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
3.轉(zhuǎn)移注意力
假期學(xué)生往往沉迷于電視節(jié)目和手機(jī)游戲,對(duì)玩耍意猶未盡,萬般舍不得。家長應(yīng)該幫助孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。可以如*點(diǎn)所說的,按照學(xué)校的作息要求孩子。同時(shí),家長也要抽出時(shí)間幫助和輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新功課,解決未完成的假期作業(yè)等。每天逐漸減少娛樂的時(shí)間,慢慢過渡到開學(xué)的狀態(tài)中來。
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4.溫故而知新
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學(xué)生首先要安排時(shí)間&lduo;溫故知新&rduo;。通過復(fù)習(xí)喚醒大腦里儲(chǔ)存的記憶;提前制訂一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí),這也是最重要的環(huán)節(jié)。通過預(yù)習(xí),可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步了解,從而有重點(diǎn)、有目的地去聽課,學(xué)會(huì)正確的思維方式,對(duì)課文中關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)做好筆記。預(yù)習(xí)的時(shí)間和科目可根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況靈活安排,基礎(chǔ)薄弱的*應(yīng)堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),這樣在聽課時(shí)就可做到有的放矢,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)主動(dòng)。
5.培養(yǎng)獨(dú)立的能力
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家長要積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的自主意識(shí)。通過引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活時(shí)間進(jìn)行控制,逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立的自我意識(shí),學(xué)會(huì)自我思考。尤其是住校的學(xué)生,更應(yīng)該在假期快結(jié)束時(shí),跟孩子多溝通多交流感情。只有家長和學(xué)生暢通的交流,才能互相理解、相互諒解,也能讓孩子心理上感到安全。就算是到了學(xué)校,面對(duì)陌生的環(huán)境和新同學(xué),也能結(jié)交到更多的朋友,也會(huì)使你愛上開學(xué)的生活。
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