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揚州高二歷史1對1輔導(dǎo)哪家強

日期:2018-07-23 22:05:21     瀏覽:10897    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

揚州高二歷史1對1輔導(dǎo)哪家強

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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以講授英語重難點知識點和較為有難度的典型題目為主。通過高度提煉的知識講解和題目歸納,高效預(yù)習(xí)高一下學(xué)期知識點。幫助優(yōu)秀學(xué)員提前突破高一下學(xué)期的知識難點,在新學(xué)期取得高分。享受獨到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系,名師全程關(guān)注學(xué)員進步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長來親身體驗。

 

學(xué)習(xí)目標:

1、對高一上學(xué)期的英語知識難點達到靈活運用和綜合層次。

2、對高一春季知識難點點完成提前突破,領(lǐng)先于正常的教學(xué)進度和難度。

 

適用學(xué)員:

1、英語成績優(yōu)秀的高一學(xué)員

2、希望提前掌握高一春季課程知識重點難點的學(xué)員

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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上課走神

   

上課走神,就會造成知識疏漏。很多學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)就是因為思想渙散,課堂上注意力經(jīng)常不集中,所以導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱、知識生疏等等一系列學(xué)習(xí)問題。

 

問題表現(xiàn):

1、課上精力無法集中,開小差。

2、寫作業(yè)的過程中常出現(xiàn)&lduo;神游&rduo;現(xiàn)象。

3、在課堂上不積極舉手回答問題,不積極參與同學(xué)討論。

 

原因分析:

1、之前學(xué)過的知識沒有消化好,跟不上課堂進度。

2、在成長過程中缺乏集中注意力的訓(xùn)練,所以思想渙散,易受外界打擾。

3、老師教學(xué)方式呆板、枯燥,導(dǎo)致學(xué)生興趣注意點轉(zhuǎn)移,無心聽課。

 

解決方案:

1、生動講,巧抓學(xué)生興趣點,吸引學(xué)習(xí)好奇心。

2、專心聽,老師一對一解疑難,集中學(xué)習(xí)注意力。

3、敢于問,師生合作交流,共同提高課堂效率。

4、重點記,課堂勤記筆記,上課不再開小差。

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咨詢顧問:董老師

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