a上海靜安**數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里好
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:，手機:，，微信:edusast
高一1對3全科精講課程
課程優(yōu)勢
1.精銳教育采用科學(xué)、先進、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式；
2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學(xué)生的心；
3.板塊點亮文學(xué)之路，激發(fā)主動學(xué)習的習慣，助力高分夢想！
課程詳情
招生對象:想要提升高一各科成績，養(yǎng)成良好學(xué)習習慣的學(xué)生
教學(xué)目標:(1)鞏固高一各科基礎(chǔ)知識
(2)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力
(3)提升學(xué)員高一各科成績
課程設(shè)置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預(yù)習思考
教*目:數(shù)學(xué)+語文+英語+物理+化學(xué)
課程推薦:高一全科1對1同步課程
課程簡介
隨著高一學(xué)習科目的增多，學(xué)生學(xué)習壓力隨之增加。
精銳教育高一1對3全科精英課程，專為高一學(xué)子開設(shè)，由精銳教育資深中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個性化互動學(xué)習方案。精銳教育根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習特點，將傳統(tǒng)中式教育和先進的海外教學(xué)方法相結(jié)合，通過3人小班式的教學(xué)模式，讓學(xué)生在相互學(xué)習中互動進步。同時還引進高科技多媒體硬件設(shè)施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習環(huán)境。
該課程是精銳教育主要針對高一學(xué)生開設(shè)的全科精講課程，以高*課程輔導(dǎo)為主，在鞏固各科基礎(chǔ)知識的前提下，根據(jù)該階段學(xué)員的學(xué)習特點，由精銳名師量身定制個性化互動教案，以學(xué)生為課程主體，通過學(xué)員間的互動討論，提高學(xué)員獨立解決問題的能力，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方法。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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課程:外教口語、英語聽力強化課，英語閱讀強化班，通用星級考，語文閱讀寫作練習，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習，禮儀知識，作業(yè)輔導(dǎo)和&lduo;我與世博同行&rduo;主題活動
特色:
外教口語---情景式教學(xué)，語法教學(xué)相結(jié)合，帶給孩子不同情景的英語學(xué)習盛宴，如與別人交流的技巧，個人理財?shù)鹊?，針對有一定英語基礎(chǔ)的孩子，特別制定了以強化口語為主、培養(yǎng)能說一口流利標準的英語口語；
英語聽力強化課，英語閱讀強化班---以聽力，閱讀訓(xùn)練為主，提高孩子學(xué)習英語的綜合能力；
通用星級考---檢驗孩子的學(xué)習成果的同時，更提高了孩子學(xué)習英語的自信心；
語文閱讀寫作練習，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習---讓孩子不僅提高英語能力，更能得到語，數(shù)，外全方面的提高。
禮儀知識---是以禮儀常識為主線，滲透德育、美育、健康心理素質(zhì)教育于一體的課程。
作業(yè)輔導(dǎo)---拾遺補缺，能讓孩子在課外學(xué)習的同時也能確保學(xué)校學(xué)習計劃的順利進行；
&lduo;我與世博同行&rduo;---活動讓孩子學(xué)習世博知識，關(guān)注社會，關(guān)注，增強社會責任感。
教材特色
1、針對性:依據(jù)新《英語課程標準1?5級》以及考試大綱，專門針對8?15歲的青少年而編寫。 2、音標教學(xué):JNCE的音標教學(xué)融入了每堂課程內(nèi)容里，并在每冊書學(xué)習結(jié)束后進行總結(jié)式復(fù)習。 3、知識性:JNCE以發(fā)生在我們身邊的故事為背景，趣味性高，知識面廣，故事生動幽默激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。 4、交際性:這是JNCE的作者強調(diào)學(xué)習英語的很重要的一個原則。很多故事都是建立在交際性的基礎(chǔ)上。 5、考試性:內(nèi)容與新課標相對應(yīng)，符合應(yīng)試需要，信息量大，覆蓋*的考試要求。
學(xué)習收獲
語言技能: 鼓勵孩子自信的表達與交流 形成良好的語音，語調(diào)和語速 提高聽力，閱讀和寫作能力 掌握基本的英語詞匯:3個級別累計詞匯2000個 6大時態(tài) 2種語態(tài) 綜合能力: 綜合培養(yǎng)孩子的各項潛能 開發(fā)孩子&lduo;母語式&rduo;思維，而非&lduo;中翻英&rduo; 學(xué)習積極自信的表達 加強創(chuàng)造力和充滿想象力的溝通 提高團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)力
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高一1對3全科精講課程
課程優(yōu)勢
1.精銳教育采用科學(xué)、先進、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式；
2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學(xué)生的心；
3.板塊點亮文學(xué)之路，激發(fā)主動學(xué)習的習慣，助力高分夢想！
課程詳情
招生對象:想要提升高一各科成績，養(yǎng)成良好學(xué)習習慣的學(xué)生
教學(xué)目標:(1)鞏固高一各科基礎(chǔ)知識
(2)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力
(3)提升學(xué)員高一各科成績
課程設(shè)置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預(yù)習思考
教*目:數(shù)學(xué)+語文+英語+物理+化學(xué)
課程推薦:高一全科1對1同步課程
課程簡介
隨著高一學(xué)習科目的增多，學(xué)生學(xué)習壓力隨之增加。
精銳教育高一1對3全科精英課程，專為高一學(xué)子開設(shè)，由精銳教育資深中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個性化互動學(xué)習方案。精銳教育根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習特點，將傳統(tǒng)中式教育和先進的海外教學(xué)方法相結(jié)合，通過3人小班式的教學(xué)模式，讓學(xué)生在相互學(xué)習中互動進步。同時還引進高科技多媒體硬件設(shè)施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習環(huán)境。
該課程是精銳教育主要針對高一學(xué)生開設(shè)的全科精講課程，以高*課程輔導(dǎo)為主，在鞏固各科基礎(chǔ)知識的前提下，根據(jù)該階段學(xué)員的學(xué)習特點，由精銳名師量身定制個性化互動教案，以學(xué)生為課程主體，通過學(xué)員間的互動討論，提高學(xué)員獨立解決問題的能力，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方法。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
咨詢熱線:，手機:，，微信:edusast
課程:外教口語、英語聽力強化課，英語閱讀強化班，通用星級考，語文閱讀寫作練習，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習，禮儀知識，作業(yè)輔導(dǎo)和&lduo;我與世博同行&rduo;主題活動
特色:
外教口語---情景式教學(xué)，語法教學(xué)相結(jié)合，帶給孩子不同情景的英語學(xué)習盛宴，如與別人交流的技巧，個人理財?shù)鹊?，針對有一定英語基礎(chǔ)的孩子，特別制定了以強化口語為主、培養(yǎng)能說一口流利標準的英語口語；
英語聽力強化課，英語閱讀強化班---以聽力，閱讀訓(xùn)練為主，提高孩子學(xué)習英語的綜合能力；
通用星級考---檢驗孩子的學(xué)習成果的同時，更提高了孩子學(xué)習英語的自信心；
語文閱讀寫作練習，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習---讓孩子不僅提高英語能力，更能得到語，數(shù)，外全方面的提高。
禮儀知識---是以禮儀常識為主線，滲透德育、美育、健康心理素質(zhì)教育于一體的課程。
作業(yè)輔導(dǎo)---拾遺補缺，能讓孩子在課外學(xué)習的同時也能確保學(xué)校學(xué)習計劃的順利進行；
&lduo;我與世博同行&rduo;---活動讓孩子學(xué)習世博知識，關(guān)注社會，關(guān)注，增強社會責任感。
教材特色
1、針對性:依據(jù)新《英語課程標準1?5級》以及考試大綱，專門針對8?15歲的青少年而編寫。 2、音標教學(xué):JNCE的音標教學(xué)融入了每堂課程內(nèi)容里，并在每冊書學(xué)習結(jié)束后進行總結(jié)式復(fù)習。 3、知識性:JNCE以發(fā)生在我們身邊的故事為背景，趣味性高，知識面廣，故事生動幽默激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。 4、交際性:這是JNCE的作者強調(diào)學(xué)習英語的很重要的一個原則。很多故事都是建立在交際性的基礎(chǔ)上。 5、考試性:內(nèi)容與新課標相對應(yīng)，符合應(yīng)試需要，信息量大，覆蓋*的考試要求。
學(xué)習收獲
語言技能: 鼓勵孩子自信的表達與交流 形成良好的語音，語調(diào)和語速 提高聽力，閱讀和寫作能力 掌握基本的英語詞匯:3個級別累計詞匯2000個 6大時態(tài) 2種語態(tài) 綜合能力: 綜合培養(yǎng)孩子的各項潛能 開發(fā)孩子&lduo;母語式&rduo;思維，而非&lduo;中翻英&rduo; 學(xué)習積極自信的表達 加強創(chuàng)造力和充滿想象力的溝通 提高團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)力
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咨詢顧問:董老師
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