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上海松江小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)有哪些

日期:2018-07-20 15:17:53     瀏覽:1727    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海松江**語(yǔ)文輔導(dǎo)有哪些

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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課程特色:

    本課程最突出的特色是在縱向上進(jìn)行知識(shí)的深挖和解題能力的逐步培養(yǎng),在橫向上不斷地進(jìn)行回顧和總結(jié),從而實(shí)現(xiàn)由知識(shí)掌握到解題能力的螺旋式上升。

 

課程結(jié)構(gòu):

*講 鐵及鐵的重要化合物

第二講 鋁及鋁的重要化合物

第三講 鎂及其化合物

第四講 堿金屬

第五講 元素周期表

第六講 元素周期表和元素周期律

第七講 元素周期表和元素周期律的綜合運(yùn)用

第八講 氣體體積法測(cè)定實(shí)驗(yàn)例題

第九講 期中復(fù)習(xí)

第十講 結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的測(cè)定

第十一講 酸堿中和滴定

第十二講 期末復(fù)習(xí)

第十三講 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物甲烷、烷烴

第十四講 乙烯和烯烴的性質(zhì)

第十五講 乙炔和炔烴的性質(zhì)

第十六講 苯 芳香烴

第十七講 烴類化合物的綜合應(yīng)用

第十八講 醇的性質(zhì)和應(yīng)用

第十九講 酚的性質(zhì)和應(yīng)用

第二十講 醛的性質(zhì)和應(yīng)用

第二十一講 羧酸和酯

第二十二講 有機(jī)實(shí)驗(yàn)以及推斷合成

第二十三講 物質(zhì)的鑒定與檢驗(yàn)

第二十四講 復(fù)習(xí)與回顧

 

5、學(xué)習(xí)建議:

預(yù)習(xí)(每一次上新課之前涌5-15分鐘閱讀課本,這樣可以提高自己的閱讀、

自學(xué)、思考、分析等能力,靜心讀課本,初步了解知識(shí),形成一個(gè)粗糙的大框架)

認(rèn)真聽(tīng)講(上課時(shí)一定要專心致志的聽(tīng)講,及時(shí)思考,結(jié)合你的預(yù)習(xí),提高課堂效率;這個(gè)環(huán)節(jié)跟上了你的思維能力一定提升的很快,因?yàn)樵诖诉^(guò)程中要篩選不是所有的都記,列提綱,注意聽(tīng)你預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題,所以認(rèn)真聽(tīng)課是重中之重)在你即將走神時(shí),一定要盯著老師,看他在做什么,說(shuō)什么,簡(jiǎn)單扼要記下老師的板書,所說(shuō)的重點(diǎn),這樣做久了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你也沒(méi)走神,而且也會(huì)有收獲的。

 

認(rèn)真做作業(yè)(課后習(xí)題和參考書上的習(xí)題逐一有把握的完成,做題時(shí)聯(lián)系知識(shí)點(diǎn),鞏固對(duì)知識(shí)的記憶、理解、檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的掌握情況;完成作業(yè)后,將自己出錯(cuò)的題,及典型題摘抄出來(lái)以備后用,在短時(shí)間發(fā)揮*的做題效果)

 做好復(fù)習(xí)(上面步驟都好,可是考試成績(jī)不理想,發(fā)揮不出來(lái);是因?yàn)閺?fù)習(xí)做的不夠,周末復(fù)習(xí)與月末復(fù)習(xí)相結(jié)合:兩步法:一、周末進(jìn)一步熟悉自己平時(shí)記的筆記;二、周末月末重做錯(cuò)題和典型例題)

 

 課后回憶小結(jié)(下課后先用兩三分鐘想想本節(jié)課所講的內(nèi)容,自習(xí)時(shí)認(rèn)真反思、整理筆記,整理出來(lái)的一定是出自自己大腦的東西,提高自己對(duì)知識(shí)的理解,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),初步形成運(yùn)用知識(shí)的意識(shí))這一步非常重要,我們同學(xué)往往忽視了這一步,覺(jué)得時(shí)間緊作業(yè)多都是直接做題,遇到不會(huì)的再翻書,那遇到不會(huì)的題多了,翻書的時(shí)間就長(zhǎng),還不如一次到位,先整理了筆記,把這節(jié)課所有的知識(shí)點(diǎn)都過(guò)了一遍,就不會(huì)有幾道不會(huì)做的題了,遇到題目多數(shù)會(huì)迎刃而解的,這也是提升信心的關(guān)鍵一步,所以課后大家一定要整理筆記的。

 

四大名校高級(jí)教師,長(zhǎng)期從事高三畢業(yè)班的教學(xué)及化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得*化學(xué)競(jìng)賽(江蘇賽區(qū))一等獎(jiǎng)。帶領(lǐng)所在學(xué)校學(xué)生多次獲得;白貓杯;化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。曾獲得骨干教師、*帶頭人、市科技骨干等稱號(hào)。近年來(lái)撰寫的十余篇論文在《化學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生數(shù)理化》等雜志上發(fā)表或在省市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。主編和參編了《新教材解析》、《電解質(zhì)溶液、電化學(xué)專題》、《巧解巧練》、《魔法化學(xué)(高一)》、《學(xué)案與測(cè)評(píng)》等十多部教學(xué)輔導(dǎo)用書。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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*語(yǔ)文1對(duì)3互動(dòng)精英課程

 

課程優(yōu)勢(shì)

1.精品小班互動(dòng)式教學(xué):現(xiàn)代化小班互動(dòng)式教學(xué)及課堂積分獎(jiǎng)勵(lì),注重啟發(fā)和討論,強(qiáng)化課堂互動(dòng),提升孩子主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)的能力;

2.名師知識(shí)點(diǎn)精講:通過(guò)名師眾籌,將經(jīng)典例題、精講視頻等精華提煉并整合共享,提升課件質(zhì)量,讓學(xué)生輕松掌握知識(shí)點(diǎn);

3.在線智能服務(wù)系統(tǒng):推出i精銳·學(xué)習(xí)管家微信端,足不出戶,孩子的學(xué)習(xí)情況也能一手掌控,真正做到讓家長(zhǎng)安心、省心、放心。

 

課程詳情

招生對(duì)象:所有渴望改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高語(yǔ)文能力,成為學(xué)霸的*4-6年級(jí)的學(xué)生。

教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固*語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

(3)提升學(xué)員語(yǔ)文成績(jī)

課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

課程內(nèi)容:

(1)提供*政策解析;擇校簡(jiǎn)歷;面試指導(dǎo);

(2)整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn),充實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ);

(3)提供*4-6年級(jí)語(yǔ)文專題針對(duì)性訓(xùn)練。

 

俗話說(shuō):三人行必有我?guī)?。相較于1對(duì)1的專門輔導(dǎo),1對(duì)3的小班互動(dòng)模式更適合*生學(xué)習(xí)。

精銳教育1對(duì)3課程全新升級(jí),針對(duì)*4-6年級(jí)的學(xué)生,開(kāi)設(shè)有1對(duì)3語(yǔ)文互動(dòng)精英課程,以小班式的互動(dòng)教學(xué)為主,以學(xué)員為主體,注重學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),由精銳1對(duì)3名師對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),在幫助學(xué)員掌握*語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提升學(xué)員語(yǔ)文成績(jī)。

 

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咨詢顧問(wèn):董老師

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