上海奉賢**語文輔導有哪些
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高一英語課程輔導
教學內(nèi)容介紹
1.三級聽力
*級選材以短小語篇為主，選擇古今中外趣味性讀物，內(nèi)容包括:成語故事、童話寓言、民間傳說、人文民俗、名篇簡寫、名人軼事、史地名勝。文字淺顯，題材廣泛。每學期期末測試前安排兩次與考試匹配題型的應試強化訓練。第二級選材以地道的生活用語為主。涵蓋文化差異、信仰、家庭、娛樂活動、職業(yè)、住房問題及社會問題，深入了解國外的風土人情，最生活化的內(nèi)容，有語言意境，即可提高口語，又可擴大知識面。聽力教學一般由4部分組成， Part Ⅰ:鋪墊。Part Ⅱ:有關話題的語句，詞匯介紹。Part Ⅲ:生動有趣的故事式對話。Part Ⅳ :聽力任務完成情況的核對，以單詞，短語積累為主。第三級少量備考題型訓練。
2.重點詞匯同步講解 高一八大語法系統(tǒng)梳理 精選習題演練
同步講解整合牛津新世紀課文中的重點詞匯，將提煉出的精華內(nèi)容講解學習，重點突出，系統(tǒng)細致。習題演練與*升學考試和歷年經(jīng)典題保持一致，強化能力導向，理解語意為先，淡化選項間的猜測和瞎蒙。選題關注學生的精力與興趣，重視與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，注重實踐運用。語法梳理清晰、連貫，高一重點解決時態(tài)語態(tài)，狀語從句、情態(tài)動詞，定語從句和非謂語學習，彌補教材語法教授緩慢、凌亂的狀況，確保學生學得系統(tǒng)、清晰、扎實，進度和難度做到穩(wěn)中求進，滿足不同層次的學生需求。
3.閱讀
閱讀理解在高考英語中所占分值*，它能反映出學生的綜合英語能力，因此它是學習成敗的生命線。高一學生閱讀以輕松愉快為基調(diào)，重在積累和基礎閱讀方法的形成訓練。學生需要掌握大量的單詞和詞組，靈活運用語法，認識重要句型，具備一定的常識和抓住文章脈絡的思考能力。所選語篇描寫細膩，讓人回味無窮，具有知識趣味，不僅幫助學生克服閱讀恐懼心理，獲得優(yōu)異成績，還會成為學生人生的精神食糧，為以后提高英語能力打好基礎。&lduo;輕而薄&rduo;的知識或者一些小技巧并不適合真正的閱讀理解，做好閱讀理解的關鍵是扎實。高一學生不應急功近利，而是要抓住高考壓力較小的時機練好&lduo;內(nèi)功&rduo;，漸進的閱讀計劃和一步一步的努力會讓你實現(xiàn)看上去困難無比的目標。自信真正的源頭也正是在于踏實的努力。閱讀選材有歷年經(jīng)典，報刊美文，課文主題拓展，熱門試題及分步策略指導語篇。
教學目標:
1、輔助學習者扎實基礎，優(yōu)化思維，提高成績，從三年高中學習的長遠角度進行語言積累，順利構建高中學習模式（習慣及思維）；
2、培養(yǎng)學習者在線學習的習慣、提高終身學習能力；
3、培育學習者的*情感、*素養(yǎng)，樹立正確的*態(tài)度、價值觀。
【上海中*課外輔導課程】
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精確提煉*課內(nèi)課外數(shù)學的全部知識點，并切分為九大專題，以專題精講的形式幫助學生進行學習。菁英小班授課，通過個性化的網(wǎng)絡測評系統(tǒng)，在實現(xiàn)學生的個性化培養(yǎng)的同時保證教學質(zhì)量。授課過程中，一方面?zhèn)魇趯W生數(shù)學、邏輯等基礎知識，培養(yǎng)其應用能力；另一方面根據(jù)不同年齡段學生的心理及學習特點選題，通過漫畫、故事等形式，在提升數(shù)學能力的同時豐富學生知識面。
適用學員:
課內(nèi)知識掌握較好，希望進行課外數(shù)學學習，培養(yǎng)數(shù)學思維的*生。
學習目標:
在鞏固課內(nèi)基礎的同時，學習掌握與之相關的課外數(shù)學知識，培養(yǎng)系統(tǒng)數(shù)學思維能力。
通過學習三角形等圖形、方程的應用等課外數(shù)學知識進一步提升邏輯思維能力和抽象能力。
授課內(nèi)容:
1.計算:速算與巧算的方法與技巧
2.應用題:各專題復雜應用題解題方法
3.計數(shù):三大原理的應用
4.圖形:圖形剪拼與直線型面積
5.數(shù)論:整除規(guī)律與簡單余數(shù)問題&uot;
課程特色:
1.教材特色:本地化思維訓練教材，并配備指導數(shù)學學習方法的家長手冊
2.師資特色:新東方優(yōu)秀教師，有競賽和公校體系雙重經(jīng)驗的教學背景
3.課程特色:注重課堂的互動和對孩子自主學習能力的培養(yǎng)，形成樂學、善思、高效的良好學風&uot;
開班規(guī)律:
一周一次，20人/班，18次
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咨詢顧問:董老師
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