a上海閘北服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)哪里好,上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心
【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線: 手機(jī):，，微信:edusast
【平面制版】
國內(nèi)的制版方式
中式服裝:是從古代深衣制時(shí)就采取的人體雙臂平展、兩腿稍劈的立姿結(jié)構(gòu)形式，裁制成的服裝是直線狀、整片式、平面型的。其裁剪方法是將衣料一折成四，將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去，使衣片成一個十字形，然后在前面的衣身中間剪開作為開襟，并修剪出一桃形的領(lǐng)圈即成。在部位結(jié)構(gòu)和形體空間方面，它不像西式服裝那樣注重人體的胸圍、腰圍、臀圍的塑造。此種方式沿襲多年直至清末民初。
短寸法與胸度法:這兩種方法是20世紀(jì)30年代日本裁縫到我國開店、辦廠等傳播的。短寸法是在人體的胸部以上測量多個部位，求得裁剪所需的所有部位尺寸，然后按照這些尺寸來制版，以達(dá)到造型更加精確合體。
胸度法是以人體的凈胸圍為基數(shù)來分配各部位所占的比例尺寸。又叫做號型裁剪法。由于我國人體體型不同，胸圍較小，多以半胸圍減去一個數(shù)計(jì)算。
【就業(yè)前景】
服裝制版就業(yè)前景是容量無限，前途一片光明。作為**有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一，*的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝制版師的功勞不言而喻。也正因?yàn)榇?，?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。
環(huán)境促使服裝制版師供不應(yīng)求，目前我國有5萬多家服裝企業(yè)，隨著市場競爭的加劇，企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對產(chǎn)品生命力的重要性，由此對服裝制版師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場，能夠進(jìn)行原創(chuàng)服裝制版師十分緊缺。因此，服裝制版師就業(yè)前景可謂是非常可觀。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國際服裝市場潮流的制版師也深受歡迎。
【就業(yè)方向】
畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理*及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。
【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】
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*的電腦設(shè)計(jì)是采用電腦高科技進(jìn)行修改、拼圖、渲染、和二次設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行。
該班主要教學(xué)內(nèi)容:
1、軟件主要工具的操作使用；
2、三維電腦服裝效果圖.
3服裝面料與圖案的設(shè)計(jì)；
4、服裝部件的電腦摳圖方法.
5、服裝圖片的渲染處理；
6、手繪時(shí)裝畫線稿上色、立體化裝飾設(shè)計(jì).
7、服裝圖片的換色修改方法。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員達(dá)到利用服裝圖片素材積累，借助電腦科技手段，輕松進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)的目的。
授課順序?yàn)镽ichpeace、Illutrator、Photoshop、Coreldraw
1. 服裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件Richpeace,是專門為從事服裝設(shè)計(jì)工作者開發(fā)的一款軟件，其大量的模特以及面料、配飾等資源庫為設(shè)計(jì)節(jié)省了大量的時(shí)間。軟件操作簡單，學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)掌握基本工具的使用，輕松為模特著裝，以實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)意圖。
2. Illutrator是一種矢量圖形繪制處理軟件，可以為文藝作品繪制插圖，進(jìn)行企業(yè)服裝、創(chuàng)意、logo設(shè)計(jì)，在服裝行業(yè)主要用來進(jìn)行平面休閑服裝設(shè)計(jì)、服裝款式圖或者面料的設(shè)計(jì)制作等。授課順序從最基本的常用工具入手，為模特繪制不同款式的服裝，以達(dá)到熟練使用目的。
3. Photoshop軟件對圖片具有魔幻般的強(qiáng)大處理能力，具有強(qiáng)大的圖層、通道、蒙板、濾鏡等功能，在服裝行業(yè)里主要用來進(jìn)行設(shè)計(jì)圖的上色處理?？梢宰鞒龈鞣N服裝質(zhì)感、特效、著裝造型，在圖形組合再造、服裝素材摳取收藏處理等方面，也是效果神奇非凡，同時(shí)也可以制作款式圖片，以及一些面料質(zhì)感的表現(xiàn)。授課順序由簡到難，從繪制各種風(fēng)格的服裝入手，使學(xué)生可以熟練掌握軟件工具，舉一反三，熟能生巧。其次是西服套裝的款式圖片，及立體效果的表現(xiàn)方法。手繪線稿上色，將各種圖片進(jìn)行分類整理，找針對性強(qiáng)的圖片進(jìn)行講授，如圖片的處理方法，作為線稿后的一些整理。期間還會將各軟件相互結(jié)合使用以及一些圖片兼容格式的說明.
4. Coreldraw作為又一款圖形繪制軟件，具有特別強(qiáng)大的圖形繪制與圖文混排能力,授課方式及順序和AI基本相同，唯獨(dú)添加了服裝工藝單的制作課程內(nèi)容。
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短寸法與胸度法:這兩種方法是20世紀(jì)30年代日本裁縫到我國開店、辦廠等傳播的。短寸法是在人體的胸部以上測量多個部位，求得裁剪所需的所有部位尺寸，然后按照這些尺寸來制版，以達(dá)到造型更加精確合體。
胸度法是以人體的凈胸圍為基數(shù)來分配各部位所占的比例尺寸。又叫做號型裁剪法。由于我國人體體型不同，胸圍較小，多以半胸圍減去一個數(shù)計(jì)算。
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