a武漢洪山日語(yǔ)中級(jí)口譯培訓(xùn)學(xué)多久

【日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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該課程從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)講授日語(yǔ)N5課程知識(shí)，從聽說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)講授日語(yǔ)N4課程知識(shí)，通過(guò)實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員順利完成日語(yǔ)N5和日語(yǔ)N4課程的學(xué)習(xí)。

適用學(xué)員:

對(duì)日語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)日語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)；使學(xué)員能夠進(jìn)行一般交談，并能夠讀寫簡(jiǎn)單日語(yǔ)文章；使學(xué)員達(dá)到國(guó)際能力考試N4級(jí)考試要求的1500個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。

授課內(nèi)容:

本課程首先從日語(yǔ)最基本的構(gòu)成單位&lduo;五十音圖&rduo;開始，通過(guò)簡(jiǎn)單的日常會(huì)話以及精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景來(lái)講解單詞、語(yǔ)法。在注重聽力、閱讀的基礎(chǔ)上，逐漸引導(dǎo)學(xué)習(xí)者慢慢進(jìn)入日語(yǔ)殿堂。課程將初級(jí)（N5及N4）分成4個(gè)階段，進(jìn)行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)《日語(yǔ)完全教程》*、二冊(cè)（含CD）、練習(xí)冊(cè)、聽力練習(xí)冊(cè)（含CD）以及單詞手冊(cè)，由零基礎(chǔ)起步，達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N4水平。

課程特色:

豐富多彩的課堂互動(dòng)，輕松活潑的的課堂氛圍，帶來(lái)全新學(xué)習(xí)感受；細(xì)分4階段學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間安排更加自由

開班規(guī)律:

常年開班。最少8人，最多25人。日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

【專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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學(xué)好任何一門語(yǔ)言都不是一件容易的事。上帝讓人類說(shuō)不同的語(yǔ)言，就是為了阻止人與人之間的交流。正因?yàn)槔щy重重，一旦下決心學(xué)一門外語(yǔ)，就要全身心的投入，并且做到愛(ài)屋及烏。就日語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，我們不妨主動(dòng)的走進(jìn)日語(yǔ)的世界，發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的魅力所在。要記住，興趣是培養(yǎng)出來(lái)的。閱讀一本構(gòu)思精巧的日語(yǔ)漫畫；欣賞一段具有異域風(fēng)情的日本舞蹈；觀看一場(chǎng)大汗淋漓的日本賽事，這些都將是您與日語(yǔ)世界親密接觸的良好契機(jī)。

對(duì)于日語(yǔ)愛(ài)好者和初學(xué)者而言，任何一個(gè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的動(dòng)機(jī)都是值得鼓勵(lì)和提倡的。也許你是出于工作需要，也許你是為了興趣，也許你就是愛(ài)好學(xué)習(xí)語(yǔ)言，這些都是美好的動(dòng)機(jī)，是通往成功的*步。

日語(yǔ)與任何其它的語(yǔ)言一樣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不可避免的遇到一些疑惑和障礙。在此，我們十分愿意與廣大的日語(yǔ)愛(ài)好者一同分享學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)，以此共勉。

1． 入門

初學(xué)日語(yǔ)，都要從日語(yǔ)的五十音圖學(xué)起，西班牙語(yǔ)沒(méi)有音標(biāo)。一般，經(jīng)過(guò)一星期的語(yǔ)音課程，初學(xué)者便可輕松掌握日語(yǔ)的音圖。但須指出的是，簡(jiǎn)單并不意味著我們可以忽視它的重要性。事實(shí)上，發(fā)音的好壞是至關(guān)重要的。好的發(fā)音可以增強(qiáng)我們學(xué)語(yǔ)言的信心，拉進(jìn)與日語(yǔ)*朋友的距離，相反，一旦養(yǎng)成了不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音習(xí)慣，是很難更正的。

大家不妨可以看看周圍學(xué)中文的外國(guó)朋友，撇開語(yǔ)法不談，哪一個(gè)讀的字正腔圓，便會(huì)使別人眼前一亮，這就是所謂的語(yǔ)音優(yōu)勢(shì)。

2． 突破&lduo;瓶頸&rduo;

何謂&lduo;瓶頸&rduo;？很難給一個(gè)明確的定義。通俗的說(shuō)，是一種狀態(tài)，就是當(dāng)你發(fā)覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間停留在同一個(gè)水平而很難有所突破的境地。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，人人都會(huì)時(shí)不時(shí)地處于瓶頸狀態(tài)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外。當(dāng)我們學(xué)完音圖，基本的語(yǔ)法，已經(jīng)積累了一定的詞匯量，能順利的表達(dá)一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)的時(shí)候，便到了我們所謂的*個(gè)瓶頸狀態(tài)。由于我們沒(méi)有很好的語(yǔ)言環(huán)境（除非出國(guó)留學(xué)），加上詞匯量欠缺以及在可能的情況下初學(xué)激情的降溫，我們于是很難避免這樣的境地。這時(shí)只有一個(gè)辦法，充分利用可及的一切資源。我們可以閱讀日本原著，看日語(yǔ)、聽日文歌等等。當(dāng)你找到新的媒體開始新一輪學(xué)習(xí)的時(shí)候，你已經(jīng)跨出了我們所謂的語(yǔ)言&lduo;瓶頸&rduo;了。

接下來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，就要更加深入的學(xué)習(xí)了，小伙伴們準(zhǔn)備好了嗎？入門不可怕，&lduo;瓶頸期&rduo;也不可怕，可怕的是自己的不自信、自己放棄的念頭日語(yǔ)直通車:

從基礎(chǔ)開始 , 系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)入門、日語(yǔ)初級(jí)、日語(yǔ)中級(jí) , 強(qiáng)化聽說(shuō)讀寫各方面能力，學(xué)完后可達(dá)日語(yǔ)二級(jí)水平。

日語(yǔ)考研出國(guó)強(qiáng)化班:

精講考研語(yǔ)法，總結(jié)考試潛在規(guī)律與重點(diǎn)，全面細(xì)致解析理念的全真試題，作文指導(dǎo)，助您在求學(xué)路上一臂之力

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咨詢顧問(wèn):董老師

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