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渭南高二歷史1對1輔導在哪里

日期:2018-07-18 16:09:50     瀏覽:8332    來源:廣州培訓網(wǎng)

渭南高二歷史1對1輔導在哪里

【中*輔導培訓課程】

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高二英語課程簡介

 

高二英語課程共45講,課程包含高二同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習三大塊。

*模塊:同步課文講解

   本課程針對牛津和新世紀兩套教材的重點詞匯、語法、知識點進行講解,使同學熟練掌握滬上兩套英語教材,拓寬知識范圍,打深英語基礎。

第二模塊:專題模塊講解

    課程對三大從句、非謂語、倒裝、閱讀、寫作等重難點模塊設了若干專題進行深入講解。幫助同學建構完整的語法體系;在夯實基礎的同時重點解決高二的重要任務:綜合運用能力的提升。

 

第三模塊:考前專題復習

    課程針對期中和期末考設置專門復習課程,為同學全面?zhèn)淇继峁┤嬷笇А?/p>

 

學習建議

a.在理解的基礎上記憶, 在記憶的基礎上運用, 在運用的基礎上創(chuàng)造.(理解---記憶---運用---創(chuàng)造)

b.把點狀知識連成線狀知識,把線狀知識整理成面狀知識, 實現(xiàn)知識點向知識面的層層推進.( 點---線---面)

 

課程特色

a.六大模塊(詞匯、語法、閱讀、寫作、同步復習、考前備考):涵蓋所有學習內(nèi)容

b.三階課程(同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習):在不同學習階段解決相應學習難題,提升學習能力

 

 

【中*課外輔導課程】

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1.調(diào)節(jié)生活作息

 

假期里生活節(jié)奏慢,很多同學都自由散漫。早上睡到九、十點鐘,晚上玩電腦到很晚才睡。開學前必須有意識的調(diào)整好,提前3到5天按照學校的作息時間來安排飲食起居。家長要提醒學生檢查假期作業(yè),沒做完的要安排時間抓緊完成。做到與學校同步,中午安排適當午休,晚上也不要熬夜寫作業(yè)玩手機。這里要提醒一下各位家長,一定要以身作則,不要一面要求孩子按時作息,一面自己還在繼續(xù)熬夜煲劇。

 

2.購置學習用品

     

開學前,家長帶孩子集中購置學習用品,補齊所需文具。建議在網(wǎng)上或者書店一起選購字典詞典等工具書。教輔資料的不要一次性購買太多,*是先買一兩本,等到開學老師有要求再繼續(xù)購買。另外,學生的衣物背包鞋帽等也提前找出來清洗,做好開學前的各項準備。

 

3.轉(zhuǎn)移注意力

 

假期學生往往沉迷于電視節(jié)目和手機游戲,對玩耍意猶未盡,萬般舍不得。家長應該幫助孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來。可以如*點所說的,按照學校的作息要求孩子。同時,家長也要抽出時間幫助和輔導孩子預習新功課,解決未完成的假期作業(yè)等。每天逐漸減少娛樂的時間,慢慢過渡到開學的狀態(tài)中來。

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4.溫故而知新

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學生首先要安排時間&lduo;溫故知新&rduo;。通過復習喚醒大腦里儲存的記憶;提前制訂一份可行的學習計劃,預習新學期知識,這也是最重要的環(huán)節(jié)。通過預習,可以對自己將要學習的內(nèi)容有初步了解,從而有重點、有目的地去聽課,學會正確的思維方式,對課文中關鍵的知識點、知識結構做好筆記。預習的時間和科目可根據(jù)當天的學習情況靈活安排,基礎薄弱的*應堅持課前預習,這樣在聽課時就可做到有的放矢,爭取學習主動。

 

5.培養(yǎng)獨立的能力

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家長要積極引導學生對自己的自主意識。通過引導孩子對學習和生活時間進行控制,逐漸培養(yǎng)起獨立的自我意識,學會自我思考。尤其是住校的學生,更應該在假期快結束時,跟孩子多溝通多交流感情。只有家長和學生暢通的交流,才能互相理解、相互諒解,也能讓孩子心理上感到安全。就算是到了學校,面對陌生的環(huán)境和新同學,也能結交到更多的朋友,也會使你愛上開學的生活。

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咨詢顧問:董老師

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