a杭州高三數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)費(fèi)用多少
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:edusast
集中補(bǔ)短，高效提升，迎戰(zhàn)升學(xué)考
針對(duì)急需提升學(xué)員、尤其是畢業(yè)班學(xué)員的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，量身定制教學(xué)方案，
幫助學(xué)員在短期內(nèi)快速、高效提升。
√ 量身定制提升方案， 系統(tǒng)復(fù)習(xí)初、高中段知識(shí)架構(gòu)，圍繞中、高考考點(diǎn)，提前備戰(zhàn)。
√ 畢業(yè)班骨干師資1對(duì)1單獨(dú)授課，教務(wù)團(tuán)隊(duì)、班主任全程多對(duì)1，個(gè)體針對(duì)性強(qiáng)。
√ 把握中、高考命題脈絡(luò)，為學(xué)生深入透析中、高考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)。
√ 幫助學(xué)員建立*知識(shí)體系，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。
√ 通過(guò)名校模擬考習(xí)題，中、高考真題訓(xùn)練及易錯(cuò)題練習(xí)與分析，強(qiáng)化應(yīng)試能力。
√ 全新i精銳·學(xué)習(xí)管家系統(tǒng)，師生授課互評(píng)透明化，實(shí)時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況。
√ 完善的教學(xué)服務(wù)，如專(zhuān)業(yè)測(cè)試、陽(yáng)光送考、中高考政策巡講、考前心理疏導(dǎo)等。
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全優(yōu)拔高
全優(yōu)拔高一般指的是學(xué)生成績(jī)較好，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，希望再上臺(tái)階，或者是高分段學(xué)生，各科分?jǐn)?shù)都保持在中上游，需要維持現(xiàn)狀，鞏固高分。優(yōu)中拔優(yōu)本來(lái)就十分不易，成績(jī)質(zhì)的提高更有一定的難度，在這個(gè)階段，需要老師及時(shí)指引、點(diǎn)撥以達(dá)到拋磚引玉的積極作用。
問(wèn)題表現(xiàn):
1、分?jǐn)?shù)有起伏，需要找出起伏原因，達(dá)到持續(xù)高分。
2、難點(diǎn)突破困難，總是在中上等徘徊。
3、某一*成績(jī)?cè)絹?lái)越差，信心越來(lái)越低。
原因分析:
1、教師教育方式方法與學(xué)生不匹配。
2、基礎(chǔ)知識(shí)未吃透，有時(shí)眼高手低。
3、學(xué)習(xí)自信心受影響，學(xué)習(xí)能力減弱。
解決方案:
1、匹配適合的一對(duì)一輔導(dǎo)教師。
2、潛能開(kāi)發(fā)，提高學(xué)習(xí)自信心。
3、課后a杭州高三數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)費(fèi)用多少
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集中補(bǔ)短，高效提升，迎戰(zhàn)升學(xué)考
針對(duì)急需提升學(xué)員、尤其是畢業(yè)班學(xué)員的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，量身定制教學(xué)方案，
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√ 量身定制提升方案， 系統(tǒng)復(fù)習(xí)初、高中段知識(shí)架構(gòu)，圍繞中、高考考點(diǎn)，提前備戰(zhàn)。
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√ 把握中、高考命題脈絡(luò)，為學(xué)生深入透析中、高考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)。
√ 幫助學(xué)員建立*知識(shí)體系，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。
√ 通過(guò)名校模擬考習(xí)題，中、高考真題訓(xùn)練及易錯(cuò)題練習(xí)與分析，強(qiáng)化應(yīng)試能力。
√ 全新i精銳·學(xué)習(xí)管家系統(tǒng)，師生授課互評(píng)透明化，實(shí)時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況。
√ 完善的教學(xué)服務(wù)，如專(zhuān)業(yè)測(cè)試、陽(yáng)光送考、中高考政策巡講、考前心理疏導(dǎo)等。
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全優(yōu)拔高
全優(yōu)拔高一般指的是學(xué)生成績(jī)較好，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，希望再上臺(tái)階，或者是高分段學(xué)生，各科分?jǐn)?shù)都保持在中上游，需要維持現(xiàn)狀，鞏固高分。優(yōu)中拔優(yōu)本來(lái)就十分不易，成績(jī)質(zhì)的提高更有一定的難度，在這個(gè)階段，需要老師及時(shí)指引、點(diǎn)撥以達(dá)到拋磚引玉的積極作用。
問(wèn)題表現(xiàn):
1、分?jǐn)?shù)有起伏，需要找出起伏原因，達(dá)到持續(xù)高分。
2、難點(diǎn)突破困難，總是在中上等徘徊。
3、某一*成績(jī)?cè)絹?lái)越差，信心越來(lái)越低。
原因分析:
1、教師教育方式方法與學(xué)生不匹配。
2、基礎(chǔ)知識(shí)未吃透，有時(shí)眼高手低。
3、學(xué)習(xí)自信心受影響，學(xué)習(xí)能力減弱。
解決方案:
1、匹配適合的一對(duì)一輔導(dǎo)教師。
2、潛能開(kāi)發(fā)，提高學(xué)習(xí)自信心。
3、課后監(jiān)督管理，全程跟蹤，夯實(shí)基礎(chǔ)。
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微信:edusast
咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
杭州高三數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)費(fèi)用多少監(jiān)督管理，全程跟蹤，夯實(shí)基礎(chǔ)。
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