a重慶哪家UI培訓(xùn)不錯(cuò)
【UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
咨詢(xún)熱線:，，微信:edusast
階段一基礎(chǔ)知識(shí)打扎
UI相關(guān)知識(shí):通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)模式的圖標(biāo)制作方法，每節(jié)課通過(guò)不同案例在標(biāo)準(zhǔn)制作方法上按要求適當(dāng)增加不同的形式變化。
在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單平面的圖標(biāo)，到立體、寫(xiě)實(shí)、超寫(xiě)實(shí)圖標(biāo)的制作突破；實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。
階段二創(chuàng)意與想法的修練
通過(guò)設(shè)計(jì)四法的學(xué)習(xí)與體會(huì)，對(duì)設(shè)計(jì)想法進(jìn)行思考與分析，通過(guò)對(duì)生活中現(xiàn)有設(shè)計(jì)產(chǎn)品的分析與理解，結(jié)合自己的想法來(lái)進(jìn)行思 維突破。
結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目（手機(jī)應(yīng)用、游戲界面等）通過(guò)分析目前業(yè)界成品，結(jié)合目前的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，來(lái)突破自己的思維瓶頸，開(kāi)拓思考方向。
階段三設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升
通過(guò)一系列完整界面的整體設(shè)計(jì)，通過(guò)從理解需求、交互設(shè)計(jì)、互動(dòng)性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)
系與差異理解等一系列完整的項(xiàng)目中鞏固之前所學(xué)，重新對(duì)細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來(lái)提升自己的整體思維與邏輯能力。
階段四設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升
通過(guò)參與各種不同行業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，將所學(xué)知識(shí)揮刀動(dòng)土，獲取最真實(shí)的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
體會(huì)真實(shí)項(xiàng)目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，參與并實(shí)際解除相關(guān)問(wèn)題，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式與方法。
在獲取實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，亦可收獲一定的價(jià)值回饋。
【上海UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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UI設(shè)計(jì)名師定制班
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班一、UI設(shè)計(jì)定義
UI即（User Interface）用戶(hù)界面的簡(jiǎn)稱(chēng)。UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班二、UI設(shè)計(jì)師前景
1.全球稀缺人才 比招博士都難
UI設(shè)計(jì)誕生于軟件業(yè)蓬勃發(fā)展之時(shí)，全球?qū)I(yè)人才極其稀缺。據(jù)國(guó)內(nèi)*的UI設(shè)計(jì)師社區(qū)網(wǎng)站總編輯介紹，現(xiàn)在所有的互聯(lián)網(wǎng)公司、IT公司都需要UI設(shè)計(jì)師。像谷歌、Facebook、三星、百度、騰訊、阿里巴巴等*企業(yè)，對(duì)UI設(shè)計(jì)師的需求更是巨大，很多企業(yè)找個(gè)合適的UI設(shè)計(jì)師，往往比招個(gè)博士還難。
-3年經(jīng)驗(yàn) 年薪即可達(dá)20萬(wàn)
剛畢業(yè)的UI設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生，月薪在4000-6000，擁有一年左右工作經(jīng)驗(yàn)，年薪即可達(dá)10w-15w，從業(yè)2-3年，有過(guò)大型項(xiàng)目UI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者，年薪可達(dá)20萬(wàn)。有3-5年工作經(jīng)驗(yàn)，具有UI設(shè)計(jì)指導(dǎo)與管理能力的專(zhuān)業(yè)人員，年薪30w-50w都不是問(wèn)題。因?yàn)閁I設(shè)計(jì)師并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的設(shè)計(jì)工人，而是為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)解決方案的設(shè)計(jì)專(zhuān)家！
3. 永不過(guò)時(shí)的職業(yè) 晉升空間廣闊
從UI設(shè)計(jì)師到UI設(shè)計(jì)總監(jiān)，廣闊空間，極具創(chuàng)意工作，任你挑戰(zhàn)，揮灑才華。只要互聯(lián)網(wǎng)還在、IT還在,你的職業(yè)就不過(guò)時(shí)。
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階段二創(chuàng)意與想法的修練
通過(guò)設(shè)計(jì)四法的學(xué)習(xí)與體會(huì)，對(duì)設(shè)計(jì)想法進(jìn)行思考與分析，通過(guò)對(duì)生活中現(xiàn)有設(shè)計(jì)產(chǎn)品的分析與理解，結(jié)合自己的想法來(lái)進(jìn)行思 維突破。
結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目（手機(jī)應(yīng)用、游戲界面等）通過(guò)分析目前業(yè)界成品，結(jié)合目前的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，來(lái)突破自己的思維瓶頸，開(kāi)拓思考方向。
階段三設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升
通過(guò)一系列完整界面的整體設(shè)計(jì)，通過(guò)從理解需求、交互設(shè)計(jì)、互動(dòng)性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)
系與差異理解等一系列完整的項(xiàng)目中鞏固之前所學(xué)，重新對(duì)細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來(lái)提升自己的整體思維與邏輯能力。
階段四設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升
通過(guò)參與各種不同行業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，將所學(xué)知識(shí)揮刀動(dòng)土，獲取最真實(shí)的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
體會(huì)真實(shí)項(xiàng)目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，參與并實(shí)際解除相關(guān)問(wèn)題，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式與方法。
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