a杭州西湖平面設計培訓在哪里
【平面設計培訓課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
課程體系
創(chuàng)意設計師方向專業(yè)作為以平面廣告創(chuàng)意、設計、制作和網頁設計、制作等為主講授內容的計算機美術設計*,是傳統(tǒng)的美術教育和新型軟件技術相結合的主體應用*。
就業(yè)方向
在各種類型廣告設計公司、圖文設計公司,出版行業(yè)及其他需求平面設計領域等擔任廣告創(chuàng)意設計師、包裝設計師、網頁設計師、互動媒體設計師等
平面設計師。
教材:自編教材
教學目標:學習Photoshop CS3、Illustrator CS3、IndesignCS3、、Coreldraw13所有內容,考試合格后可獲得Adobe《*平面設計師》認證,本中心為指定考點可考取Adobe<平面設計師>及NACG<平面設計師>認證證書
1、Photoshop CS3:Photoshop操作基礎、圖象優(yōu)化處理、經典實例分析與制作(32課時)
2、Photoshop CS3高級:實例講解海報包裝盒CI產品廣告設計、后期處理等(32課時)
3、Illustrator CS3:廣告招牌制作、燈箱廣告、服裝廣告設計、企業(yè)徽標設計、名片設計(28課時)
4、IllustratorCS3高級:廣告插畫制作、矢量描圖、角色貼圖制作、廣告創(chuàng)意稿、印前技巧等(32課時)
5、IndesignCS3:專業(yè)的排版工具、印刷相關知識、書報高級排版技巧(24課時)
6、:專業(yè)的電子文檔工具、可以實現(xiàn)任何文檔之間的互轉,PDF文檔的生成與轉換。(8課時)
7、Coreldraw13:包裝盒的設計、宣傳單、海報及名片的制作、產品及商業(yè)廣告設計、名片設計(28課時)
8、適合零起點開始直到平面設計和制作
9、考試合格后可獲取Adobe《平面設計師》證書及《Coreldraw認證》
【上海平面設計培訓課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
階段一基礎知識打扎
UI相關知識:通過標準模式的圖標制作方法,每節(jié)課通過不同案例在標準制作方法上按要求適當增加不同的形式變化。
在打好基礎的同時,實現(xiàn)從簡單平面的圖標,到立體、寫實、超寫實圖標的制作突破;實現(xiàn)設計由平面到立體的轉變與突破。
階段二創(chuàng)意與想法的修練
通過設計四法的學習與體會,對設計想法進行思考與分析,通過對生活中現(xiàn)有設計產品的分析與理解,結合自己的想法來進行思 維突破。
結合實際項目(手機應用、游戲界面等)通過分析目前業(yè)界成品,結合目前的設計趨勢,來突破自己的思維瓶頸,開拓思考方向。
階段三設計細節(jié)提升
通過一系列完整界面的整體設計,通過從理解需求、交互設計、互動性操作、界面與功能之間的關系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)
系與差異理解等一系列完整的項目中鞏固之前所學,重新對細節(jié)與交互行為等方面進行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。
階段四設計細節(jié)提升
通過參與各種不同行業(yè)的真實項目,將所學知識揮刀動土,獲取最真實的實踐體驗機會。
體會真實項目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,參與并實際解除相關問題,在設計的過程中收獲學習之外更多的團隊協(xié)作方式與方法。
在獲取實a杭州西湖平面設計培訓在哪里
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創(chuàng)意設計師方向專業(yè)作為以平面廣告創(chuàng)意、設計、制作和網頁設計、制作等為主講授內容的計算機美術設計*,是傳統(tǒng)的美術教育和新型軟件技術相結合的主體應用*。
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在各種類型廣告設計公司、圖文設計公司,出版行業(yè)及其他需求平面設計領域等擔任廣告創(chuàng)意設計師、包裝設計師、網頁設計師、互動媒體設計師等
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教材:自編教材
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2、Photoshop CS3高級:實例講解海報包裝盒CI產品廣告設計、后期處理等(32課時)
3、Illustrator CS3:廣告招牌制作、燈箱廣告、服裝廣告設計、企業(yè)徽標設計、名片設計(28課時)
4、IllustratorCS3高級:廣告插畫制作、矢量描圖、角色貼圖制作、廣告創(chuàng)意稿、印前技巧等(32課時)
5、IndesignCS3:專業(yè)的排版工具、印刷相關知識、書報高級排版技巧(24課時)
6、:專業(yè)的電子文檔工具、可以實現(xiàn)任何文檔之間的互轉,PDF文檔的生成與轉換。(8課時)
7、Coreldraw13:包裝盒的設計、宣傳單、海報及名片的制作、產品及商業(yè)廣告設計、名片設計(28課時)
8、適合零起點開始直到平面設計和制作
9、考試合格后可獲取Adobe《平面設計師》證書及《Coreldraw認證》
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在打好基礎的同時,實現(xiàn)從簡單平面的圖標,到立體、寫實、超寫實圖標的制作突破;實現(xiàn)設計由平面到立體的轉變與突破。
階段二創(chuàng)意與想法的修練
通過設計四法的學習與體會,對設計想法進行思考與分析,通過對生活中現(xiàn)有設計產品的分析與理解,結合自己的想法來進行思 維突破。
結合實際項目(手機應用、游戲界面等)通過分析目前業(yè)界成品,結合目前的設計趨勢,來突破自己的思維瓶頸,開拓思考方向。
階段三設計細節(jié)提升
通過一系列完整界面的整體設計,通過從理解需求、交互設計、互動性操作、界面與功能之間的關系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)
系與差異理解等一系列完整的項目中鞏固之前所學,重新對細節(jié)與交互行為等方面進行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。
階段四設計細節(jié)提升
通過參與各種不同行業(yè)的真實項目,將所學知識揮刀動土,獲取最真實的實踐體驗機會。
體會真實項目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,參與并實際解除相關問題,在設計的過程中收獲學習之外更多的團隊協(xié)作方式與方法。
在獲取實際項目經驗的同時,亦可收獲一定的價值回饋。
學校電話:
在線
微信咨詢:edusast
咨詢顧問:董老師
杭州西湖平面設計培訓在哪里際項目經驗的同時,亦可收獲一定的價值回饋。
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