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松江Vray渲染培訓哪家比較好

日期:2018-07-17 15:10:47     瀏覽:10923    來源:廣州培訓網(wǎng)

上海室內(nèi)設(shè)計是上海室內(nèi)設(shè)計培訓基地,上海室內(nèi)設(shè)計培訓A級示范,并攜手上海380多家*企業(yè)推出上海室內(nèi)設(shè)計師培訓定向就業(yè)班,進一步保障上海室內(nèi)設(shè)計培訓學員的就業(yè),上海室內(nèi)設(shè)計師培訓被室內(nèi)設(shè)計界A級室內(nèi)設(shè)計培訓示范。

【上海室內(nèi)設(shè)計培訓課程】

咨詢熱線: 手機:,,微信:edusast

課程設(shè)置:

一、美術(shù)課程(重點學習與提高審美能力)

1、素描:明確素描的基本概念,掌握素描的各種表現(xiàn)形式,提高審美和造型能力。通過靜物寫生,學習構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點加強對結(jié)構(gòu)素描的訓練。

2、平面構(gòu)成:點線面元素組合、美學法則、構(gòu)成法則、各類構(gòu)成手段方法、抽象構(gòu)成、打散構(gòu)成等。

3、色彩構(gòu)成:學習色彩構(gòu)成原理,掌握色彩構(gòu)成規(guī)律,提高色彩感覺,掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。

 

二、室內(nèi)設(shè)計手繪表現(xiàn)技法(要求每個學員手繪必須達標過關(guān))

1、 介紹建筑和裝飾繪圖的基本原理,詳細講解透視圖、施工圖、效果圖的畫法,掌握手繪效果圖的繪制方法和技巧,熟練運用手繪工具(如彩色鉛筆、馬克筆等)快速將自己的設(shè)計構(gòu)思和方案準確繪制成具有藝術(shù)價值的裝飾效果圖。室內(nèi)手繪表現(xiàn)基礎(chǔ)訓練,空間表現(xiàn)透視原理,構(gòu)圖原理,色彩原理,家具、潔具等單體表現(xiàn),從平面到空間手繪效果圖技法,實際案例解析。

2、空間視覺原理(視覺平衡、視覺導向),室內(nèi)空間光影素繪,外景寫生,室內(nèi)空間馬克筆表現(xiàn)技法:主要學習人的視覺規(guī)律,視覺在空間中引導方式和視覺沖擊力產(chǎn)生的根源,提高學員對空間光影關(guān)系的認識,并通過光影的表達使學生的空間光控能力提高。通過實例的形式進行馬克筆技法的練習并使用現(xiàn)代投影技術(shù)進行教學。通過手繪專業(yè)技能訓練和大量的實例演練,使學員掌握徒手作圖的能力和現(xiàn)場快速設(shè)計表現(xiàn)的能力,成為一名優(yōu)秀的方案設(shè)計師,從容應(yīng)付各種業(yè)主,用實力獲取客戶的信任,從而輕輕松松接單設(shè)計。

 

【上海室內(nèi)裝潢設(shè)計培訓】

咨詢熱線: 手機:,,微信:edusast

培訓目標

旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代化設(shè)計思想和理念,富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的實踐型室內(nèi)裝飾設(shè)計人士,滿足社會對室內(nèi)設(shè)計人才的需求,提高室內(nèi)設(shè)計人員的整體業(yè)務(wù)水平。

 

適合對象

*或同等學歷以上及有志于從事室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的相關(guān)學員

 

課程特點

最專業(yè)的設(shè)計教育的數(shù)學與計算科學,特開設(shè)一學年室內(nèi)設(shè)計師課程,針對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,函括了現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計的要點,包括家裝設(shè)計、公裝設(shè)計、軟裝設(shè)計。零基礎(chǔ)開始教學,讓更多有興趣從事設(shè)計的同學有機會學習到最全面,最透徹,最扎實的室內(nèi)設(shè)計課程。在室內(nèi)設(shè)計培訓過程中,學員將積累相當于實際工作一年經(jīng)驗。

 

明確素描的基本概念,掌握素描的各種表現(xiàn)形式,提高審美和造型能力。通過靜物寫生,學習構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點加強對結(jié)構(gòu)素描的訓練

 

感官培養(yǎng)

學習速寫的基本知識和速寫技巧,培養(yǎng)學員的概括總結(jié)能力和快速手繪能力

 

學習色彩構(gòu)成原理,掌握色彩構(gòu)成規(guī)律,提高色彩感覺,掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力

 

線條與單品手繪

1.透視圖、手繪效果圖的繪制方法與技巧,熟練運用手繪工具(如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等)快速將自己的設(shè)計構(gòu)思和方案準確繪制成具有藝術(shù)價值的裝飾效果圖。

2.練習,大量進行線條、單品等練習

 

制圖與識圖

學習制圖的方法、規(guī)范及標準,掌握三視圖、裝飾施工平面圖、立面圖、剖面圖,以及局部大樣圖、軸測圖、節(jié)點圖的繪制方法。

使得學員能夠熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、剖面圖等施工圖

 

室內(nèi)設(shè)計原理

1.了解室內(nèi)設(shè)計*發(fā)展趨勢、研究范圍、結(jié)合實例學習室內(nèi)設(shè)計的基本方法、人體工程學和陳設(shè)等。掌握室內(nèi)設(shè)計的有關(guān)知識,如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學等結(jié)合人類的行為等有關(guān)要求,創(chuàng)造適宜合理的環(huán)境。

2.實例講解與訓練相結(jié)合的方式提高學習效果(空間設(shè)計)

學校電話a上海室內(nèi)設(shè)計是上海室內(nèi)設(shè)計培訓基地,上海室內(nèi)設(shè)計培訓A級示范,并攜手上海380多家*企業(yè)推出上海室內(nèi)設(shè)計師培訓定向就業(yè)班,進一步保障上海室內(nèi)設(shè)計培訓學員的就業(yè),上海室內(nèi)設(shè)計師培訓被室內(nèi)設(shè)計界A級室內(nèi)設(shè)計培訓示范。

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課程設(shè)置:

一、美術(shù)課程(重點學習與提高審美能力)

1、素描:明確素描的基本概念,掌握素描的各種表現(xiàn)形式,提高審美和造型能力。通過靜物寫生,學習構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點加強對結(jié)構(gòu)素描的訓練。

2、平面構(gòu)成:點線面元素組合、美學法則、構(gòu)成法則、各類構(gòu)成手段方法、抽象構(gòu)成、打散構(gòu)成等。

3、色彩構(gòu)成:學習色彩構(gòu)成原理,掌握色彩構(gòu)成規(guī)律,提高色彩感覺,掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。

 

二、室內(nèi)設(shè)計手繪表現(xiàn)技法(要求每個學員手繪必須達標過關(guān))

1、 介紹建筑和裝飾繪圖的基本原理,詳細講解透視圖、施工圖、效果圖的畫法,掌握手繪效果圖的繪制方法和技巧,熟練運用手繪工具(如彩色鉛筆、馬克筆等)快速將自己的設(shè)計構(gòu)思和方案準確繪制成具有藝術(shù)價值的裝飾效果圖。室內(nèi)手繪表現(xiàn)基礎(chǔ)訓練,空間表現(xiàn)透視原理,構(gòu)圖原理,色彩原理,家具、潔具等單體表現(xiàn),從平面到空間手繪效果圖技法,實際案例解析。

2、空間視覺原理(視覺平衡、視覺導向),室內(nèi)空間光影素繪,外景寫生,室內(nèi)空間馬克筆表現(xiàn)技法:主要學習人的視覺規(guī)律,視覺在空間中引導方式和視覺沖擊力產(chǎn)生的根源,提高學員對空間光影關(guān)系的認識,并通過光影的表達使學生的空間光控能力提高。通過實例的形式進行馬克筆技法的練習并使用現(xiàn)代投影技術(shù)進行教學。通過手繪專業(yè)技能訓練和大量的實例演練,使學員掌握徒手作圖的能力和現(xiàn)場快速設(shè)計表現(xiàn)的能力,成為一名優(yōu)秀的方案設(shè)計師,從容應(yīng)付各種業(yè)主,用實力獲取客戶的信任,從而輕輕松松接單設(shè)計。

 

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感官培養(yǎng)

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線條與單品手繪

1.透視圖、手繪效果圖的繪制方法與技巧,熟練運用手繪工具(如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等)快速將自己的設(shè)計構(gòu)思和方案準確繪制成具有藝術(shù)價值的裝飾效果圖。

2.練習,大量進行線條、單品等練習

 

制圖與識圖

學習制圖的方法、規(guī)范及標準,掌握三視圖、裝飾施工平面圖、立面圖、剖面圖,以及局部大樣圖、軸測圖、節(jié)點圖的繪制方法。

使得學員能夠熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、剖面圖等施工圖

 

室內(nèi)設(shè)計原理

1.了解室內(nèi)設(shè)計*發(fā)展趨勢、研究范圍、結(jié)合實例學習室內(nèi)設(shè)計的基本方法、人體工程學和陳設(shè)等。掌握室內(nèi)設(shè)計的有關(guān)知識,如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學等結(jié)合人類的行為等有關(guān)要求,創(chuàng)造適宜合理的環(huán)境。

2.實例講解與訓練相結(jié)合的方式提高學習效果(空間設(shè)計)

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咨詢顧問:董老師

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