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嘉定平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)優(yōu)惠

日期:2018-07-17 14:06:38     瀏覽:5717    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

嘉定平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)優(yōu)惠

【上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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Adobe平面設(shè)計(jì)師

平面設(shè)計(jì)技術(shù)廣泛應(yīng)用于多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意,網(wǎng)頁與印刷品設(shè)計(jì),展覽展示等領(lǐng)域。隨著*經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,平面設(shè)計(jì)專業(yè)人員的社會(huì)需求量越來越大,發(fā)展十分前景看好。

 

作為Adobe*培訓(xùn)中心,選擇了市場(chǎng)占有量全球*的Adobe公司的平面設(shè)計(jì)軟件Photoshop,Illustrator,InDesign,Acrobat作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,確保每一位學(xué)員都能成為優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)師。高質(zhì)量的教學(xué)是認(rèn)證高合格率的保證,專業(yè)的師資隊(duì)伍,教授的不僅僅是操作的方法,還有技巧與理念。

 

授課講師:

周浩--平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師

王心扉--平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師

入學(xué)條件:

1.零基礎(chǔ)開始,想要成為一名成功的商業(yè)廣告設(shè)計(jì)師

2.已經(jīng)在企業(yè)中擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作人員,想要轉(zhuǎn)型為高級(jí)設(shè)計(jì)師

課程周期:96課時(shí),45分鐘/課時(shí)(以班級(jí)安排為準(zhǔn))

使用教材:《教師自編教材》《視頻教學(xué)光盤》

可考證書:Adobe《創(chuàng)意設(shè)計(jì)師》、《平面設(shè)計(jì)師》結(jié)業(yè)證書

就業(yè)方向:就業(yè)崗位:平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、美工設(shè)計(jì)

就業(yè)公司:平面設(shè)計(jì)公司、廣告設(shè)計(jì)公司、藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、多媒體設(shè)計(jì)公司、形象設(shè)計(jì)公司、印刷包裝公司、企劃設(shè)計(jì)公司以及各大公司的廣告或設(shè)計(jì)*

 

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*章.UI行業(yè)解密與未來方向

第01~02節(jié)

UI設(shè)計(jì)師的角色定位、價(jià)值體現(xiàn)(不同行業(yè))與發(fā)展前景

教學(xué)目標(biāo):UI設(shè)計(jì)師的職責(zé)規(guī)劃與價(jià)值提升;不同行業(yè)的具體工作方式比較,引導(dǎo)找到合適自己的職位;

目前行業(yè)情況介紹與發(fā)生了什么重要事件等。(目的是吸引學(xué)員從事本行業(yè)或繼續(xù)從事本行業(yè))

主要介紹目前UI行業(yè)的薪資狀況與學(xué)歷,經(jīng)驗(yàn),實(shí)力的關(guān)系,目前行業(yè)急缺UI設(shè)計(jì)師,很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)需要這方面的人才。

 

第二章.資深UI設(shè)計(jì)師必經(jīng)之路(成熟UI設(shè)計(jì)師分級(jí)別,每個(gè)級(jí)別所必須具備的素質(zhì)分解圖)

第03~04節(jié)

圖標(biāo)的品質(zhì)與質(zhì)量提升,人性化與趣味性設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):不同檔次的圖標(biāo)級(jí)別分析;圖標(biāo)原創(chuàng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享(通過怎么樣的表現(xiàn)技巧、如

何運(yùn)用顏色搭配、哪些方面的經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意方式提升圖標(biāo)設(shè)計(jì)水平)。各種UI設(shè)計(jì)師必須知道的網(wǎng)站的分享介紹與如何尋找學(xué)習(xí)資源,提升自我學(xué)習(xí)能力。

第05節(jié)圖示和圖標(biāo)講解與各種風(fēng)格圖標(biāo)的使用(平面、立體、寫實(shí)、抽象等)

教學(xué)目標(biāo):了解目前流行風(fēng)格與不同風(fēng)格的適合在什么樣的項(xiàng)目/場(chǎng)景中使用。主要講解扁平卡片化。

第06節(jié)圖標(biāo)作品分析與建議

教學(xué)目標(biāo):收集學(xué)員自創(chuàng)的圖標(biāo)作品進(jìn)行分析與優(yōu)化建議,通過這堂課享受到作品質(zhì)的提升。

 

第三章.創(chuàng)意表現(xiàn)(偏向游戲行業(yè))

第07~10節(jié)創(chuàng)意/設(shè)計(jì)方法與方式;靈感來源與捕捉,創(chuàng)意分享與體驗(yàn)等

教學(xué)目標(biāo):刺激想法細(xì)胞,結(jié)合生活體驗(yàn)將創(chuàng)意帶入到設(shè)計(jì)中來;創(chuàng)意分享,讓學(xué)員知道設(shè)計(jì)原來是可以這樣做的。頭腦風(fēng)暴,定一個(gè)主題,留課外作業(yè)。

第11~12節(jié)手游項(xiàng)目分享

教學(xué)目標(biāo):結(jié)合創(chuàng)意的想法,將創(chuàng)意運(yùn)用到設(shè)計(jì)中去。定位為傳統(tǒng)游戲的優(yōu)化與提升。

 

第四章.&lduo;玩&rduo;交互設(shè)計(jì)(偏向商業(yè)性APP)

第13~14節(jié)不同玩法的交互設(shè)計(jì)模式與效果(組隊(duì))

教學(xué)目標(biāo):互動(dòng)式上課方式,讓學(xué)員體驗(yàn)到交互設(shè)計(jì)的魅力?;窘换ブR(shí),相關(guān)軟件的了解,設(shè)計(jì)心理學(xué)在交互中的重要性。

第15~17節(jié)商業(yè)性APP項(xiàng)目

教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用交互設(shè)計(jì)的模式,怎么樣把項(xiàng)目交互階段的工作完成,從無到有的真實(shí)體驗(yàn)。虛擬母嬰項(xiàng)目。從需求分析,到立項(xiàng)到基本交互成型。

 

第五章.界面表現(xiàn)

第18~19節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范的作用與各種項(xiàng)目分析

教學(xué)目標(biāo):了解IOS(iPhone、iPad為主)與Android規(guī)范作用,結(jié)合交互知識(shí)在界面中如何發(fā)揮*效果。

第20~21節(jié)界面的品質(zhì)與質(zhì)量提升,人性化與趣味性設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):不同檔次的界面級(jí)別分析;界面原創(chuàng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享(通過怎么樣的導(dǎo)航模式、如何運(yùn)用顏色搭配、哪些方面的經(jīng)驗(yàn)與人性化方式提升界面設(shè)計(jì)水平)。

第22節(jié)構(gòu)圖技巧與方式

教學(xué)目標(biāo):了解界面矛盾與統(tǒng)一,學(xué)會(huì)將矛盾化解為統(tǒng)一和諧的表現(xiàn)方法。

第23節(jié)同行業(yè)界面的使用(手游、商業(yè)APP、車載、醫(yī)療、智能家居與數(shù)字電視等)

教學(xué)目標(biāo):了解目前流行風(fēng)格與不同風(fēng)格的適合在什么樣的項(xiàng)目/場(chǎng)景中使用。

第24~25節(jié)界面作品分析與建議

教學(xué)目標(biāo):收集學(xué)員自創(chuàng)的界面作品進(jìn)行分析與優(yōu)化建議,通過這堂課享受到作品質(zhì)的提升。

第26~30節(jié)真實(shí)APP項(xiàng)目實(shí)踐

教學(xué)目標(biāo):找好幾種孵化產(chǎn)品,讓學(xué)員自我組隊(duì)創(chuàng)作一款應(yīng)用或手游項(xiàng)目,協(xié)助學(xué)員完成整套項(xiàng)目。

第31~32節(jié)職場(chǎng)提升與總結(jié)

 

教學(xué)目標(biāo):

結(jié)合學(xué)員完成作品和個(gè)人愛好,建議從事行業(yè)何種職位;面試經(jīng)驗(yàn)分享與大公司面試流程與方式等總結(jié);一對(duì)一針對(duì)性建議。

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