廣州*思維開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)培訓(xùn)班
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廣州*思維開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)培訓(xùn)班

空間、邏輯訓(xùn)練營(yíng)
課程特色
通過(guò)動(dòng)手操作活動(dòng)鍛煉孩子的觀察力、記憶力、思維的流暢性和敏捷性，并鍛煉孩子左右腦，培養(yǎng)孩子的邏輯思維。 空間構(gòu)建:從不同的空間角度觀察，對(duì)形狀進(jìn)行拼搭組合，鍛煉分辨組合能力及造型能力。
邏輯推理:根據(jù)線索提示進(jìn)行推理活動(dòng)，鍛煉孩子的分析能力和邏輯推理能力，培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。
魔方、數(shù)獨(dú)訓(xùn)練營(yíng)
課程特色
課程致力于激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的求知欲和創(chuàng)造力，通過(guò)課堂操作，發(fā)揮孩子的探索精神，鍛煉孩子數(shù)學(xué)上的動(dòng)手 操作能力，從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
魔方:從空間不同的角度來(lái)展現(xiàn)圖形，重新組織建立物體的三維形態(tài)，鍛煉孩子右腦。
數(shù)獨(dú):在游戲中學(xué)習(xí)「排除法」、「唯余法」、「數(shù)對(duì)占位法」等技巧，鍛煉邏輯及推理的分析能力。

學(xué)前語(yǔ)文能力課程
課程內(nèi)容遵循幼兒心理發(fā)展和學(xué)習(xí)能力發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)置語(yǔ)文啟蒙課程、表達(dá)能力課程、*課程、拼音專項(xiàng)課程、寫(xiě)字一級(jí)課程，多方位訓(xùn)練孩子語(yǔ)文思維、閱讀分析、理解表達(dá) 、拼音認(rèn)讀、字詞基礎(chǔ)等各項(xiàng)能力，為孩子入學(xué)準(zhǔn)備夯實(shí)基礎(chǔ)。
*語(yǔ)文能力課程
課程內(nèi)容緊扣*低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)及難點(diǎn)，設(shè)置閱讀理解課程、看圖寫(xiě)話課程、起步作文課程、口才進(jìn)階課程。富有童趣的文章，激發(fā)學(xué)員閱讀興趣，致力于提升語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力和閱讀理解能力；從圖片觀察到詞句錘煉，助力學(xué)員更好地應(yīng)對(duì)寫(xiě)作挑戰(zhàn)；在美文朗誦和故事表演中，致力于提升學(xué)員口頭表達(dá)能力。
*語(yǔ)文能力課程
課程內(nèi)容結(jié)合*中高年級(jí)段學(xué)生學(xué)習(xí)要求，設(shè)置閱讀課程、寫(xiě)作課程、口才課程及小初升學(xué)課程。中外經(jīng)典文學(xué)作品與古詩(shī)文閱讀，致力于幫助學(xué)員多方面接觸各類題型，掌握閱讀基本方法，學(xué)會(huì)解題技巧；寫(xiě)作訓(xùn)練，注重各類寫(xiě)作方法、技巧指導(dǎo)，助力提升寫(xiě)作能力；在主題演講、情境演講中，助力提升學(xué)員的表達(dá)能力與自信，致力于培養(yǎng)學(xué)員讀寫(xiě)俱佳，能說(shuō)會(huì)道。

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