安康高二生物1對1輔導(dǎo)哪里好
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高考是千軍萬馬過獨木橋的狀態(tài)，競爭真的是很激烈的，真的很有可能因為一分之差，就和名校失之交臂了，考取高分成績也不是那么簡單的事情。
我校為備戰(zhàn)高考的考生，推出了高考1對1定制課程，名師親臨授課，全程個性化1對1輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員實際，定制專屬的提分方案。歷年高考真題演練，強(qiáng)化應(yīng)試技能，為將來能沖刺高分成績，奠定堅實的基礎(chǔ)！
師資介紹:
%名校背景
2.一體化培訓(xùn)體系
3.名師自由選
4.靈活排課
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容是五個*是語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜。四個階段是*學(xué)期期末、一模考前、二模考前、二?？己?，都設(shè)置了課時?？梢哉f是高三學(xué)生的關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段。
具體教學(xué)內(nèi)容，是以復(fù)習(xí)考試知識和進(jìn)行模擬測試，分析試卷為主，同時結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)、解題技能技巧點撥、應(yīng)試能力訓(xùn)練等內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)高考《考試大綱》和《考試說明》，結(jié)合高考重點考查知識范圍和熱點考點設(shè)計和制定的。
課程目標(biāo)
為了使學(xué)員在高三的關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段中，更好地把握*知識的重點與難點，了解考試的命題思路、題型特點及考試方向，掌握解題技巧，提高應(yīng)試能力，以優(yōu)異的成績奪得高考的全面勝利，海豚教育特推出高考沖刺培優(yōu)班.
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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思維呆板
有的平時挺勤奮好學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的效果卻不是很顯著，他們可能更多的是被動、機(jī)械的接受知識的灌輸，比如:筆記記的很好，老師講什么就記什么，規(guī)定學(xué)什么就做什么，規(guī)定怎么做就怎么做，等等。學(xué)習(xí)是有規(guī)律、有竅門可循的，缺乏思路，不善于思考，即使再埋頭苦學(xué)，也是效果甚微，或者徒勞無功。
問題表現(xiàn):
1、背書時傾向于死記硬背。
2、做題思維單一，刻意鉆研題目，死摳細(xì)節(jié)。
3、不知道怎么運(yùn)用知識點，往往感覺學(xué)會了，但一考試就蒙了。
原因分析:
1、老師講什么就記什么，不會主動思考，對學(xué)習(xí)是知其然不知其所以然。
2、迷信書本，參考書、練習(xí)冊和參考答案，缺乏自己思考問題，分析問題的能力。
3、思維方式呆板單調(diào)，不會多角度、全方位地思考問題。
4、被定式思維所束縛，不能融會貫通、舉一反三。
解決方案:
1、主動思考，學(xué)會分析解決問題。
2、廣開思路，找到解題突破點。
3、敢于a安康高二生物1對1輔導(dǎo)哪里好
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我校為備戰(zhàn)高考的考生，推出了高考1對1定制課程，名師親臨授課，全程個性化1對1輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員實際，定制專屬的提分方案。歷年高考真題演練，強(qiáng)化應(yīng)試技能，為將來能沖刺高分成績，奠定堅實的基礎(chǔ)！
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課程內(nèi)容
課程內(nèi)容是五個*是語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜。四個階段是*學(xué)期期末、一?？记啊⒍？记?、二?？己螅荚O(shè)置了課時。可以說是高三學(xué)生的關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段。
具體教學(xué)內(nèi)容，是以復(fù)習(xí)考試知識和進(jìn)行模擬測試，分析試卷為主，同時結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)、解題技能技巧點撥、應(yīng)試能力訓(xùn)練等內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)高考《考試大綱》和《考試說明》，結(jié)合高考重點考查知識范圍和熱點考點設(shè)計和制定的。
課程目標(biāo)
為了使學(xué)員在高三的關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段中，更好地把握*知識的重點與難點，了解考試的命題思路、題型特點及考試方向，掌握解題技巧，提高應(yīng)試能力，以優(yōu)異的成績奪得高考的全面勝利，海豚教育特推出高考沖刺培優(yōu)班.
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思維呆板
有的平時挺勤奮好學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的效果卻不是很顯著，他們可能更多的是被動、機(jī)械的接受知識的灌輸，比如:筆記記的很好，老師講什么就記什么，規(guī)定學(xué)什么就做什么，規(guī)定怎么做就怎么做，等等。學(xué)習(xí)是有規(guī)律、有竅門可循的，缺乏思路，不善于思考，即使再埋頭苦學(xué)，也是效果甚微，或者徒勞無功。
問題表現(xiàn):
1、背書時傾向于死記硬背。
2、做題思維單一，刻意鉆研題目，死摳細(xì)節(jié)。
3、不知道怎么運(yùn)用知識點，往往感覺學(xué)會了，但一考試就蒙了。
原因分析:
1、老師講什么就記什么，不會主動思考，對學(xué)習(xí)是知其然不知其所以然。
2、迷信書本，參考書、練習(xí)冊和參考答案，缺乏自己思考問題，分析問題的能力。
3、思維方式呆板單調(diào)，不會多角度、全方位地思考問題。
4、被定式思維所束縛，不能融會貫通、舉一反三。
解決方案:
1、主動思考，學(xué)會分析解決問題。
2、廣開思路，找到解題突破點。
3、敢于質(zhì)疑，多問幾個為什么。
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微信:edusast
咨詢顧問:董老師
安康高二生物1對1輔導(dǎo)哪里好質(zhì)疑，多問幾個為什么。
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