上海虹口**語文輔導學多久
【上海中*輔導培訓課程】
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課程目標
一、函數(shù)的基本性質(zhì)
在*學習函數(shù)的基礎上,進一步理解函數(shù)是變量之間相互依賴關(guān)系的反映;學習用集合與對應的語言刻畫函數(shù),再從直觀到解析、從具體到抽象研究函數(shù)的性質(zhì),并能從解析的角度理解有關(guān)性質(zhì)。
函數(shù)的基本知識是高中數(shù)學的核心內(nèi)容之一,函數(shù)的思想和方法貫穿于高中數(shù)學。
二、命題
在*學習命題的基礎上,進一步學習與命題有關(guān)的一些邏輯初步知識,了解一些基本的邏輯關(guān)系及其運用,了解集合與命題之間的聯(lián)系,體會邏輯語言在數(shù)學表達和論證中的作用。
三、三角比
把銳角三角比擴展到任意角三角比,學習同角三角比的關(guān)系、誘導公式以及兩角和與差的余弦、正弦、正切公式;學習二倍角公式、半角公式、輔助角公式和萬能公式,觀察、發(fā)現(xiàn)和分析數(shù)式結(jié)構(gòu)的基本特征。
四、集合
學習集合的有關(guān)概念和表示方法,以及集合之間的關(guān)系和基本運算,初步掌握基本的集合語言,了解集合的思想方法。
集合作為一種語言,將貫穿在整個高中數(shù)學內(nèi)容中。
五、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)
指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)。在指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的學習中,重點是理解有關(guān)的基本概念,掌握它們的基本性質(zhì);同時進一步領(lǐng)會研究函數(shù)的基本方法,體會指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的應用價值,體驗數(shù)學建模、求解和解釋的過程。
在利用函數(shù)的性質(zhì)求解指數(shù)方程、對數(shù)方程以及求方程近似解的過程中,體會函數(shù)與方程之間的內(nèi)在聯(lián)系。
六、不等式
學習不等式的基本性質(zhì)及其證明、幾個基本不等式、一元二次不等式(組)及其他一些簡單不等式的解法,為進一步學習函數(shù)和其他知識提供必要的基礎。在證明不等式的基本性質(zhì)及簡單不等式的過程中,學習和掌握不等式證明的基本方法;在探索不等式解法的過程中,體會不等式、方程和函數(shù)之間的聯(lián)系;在運用不等式知識解決一些簡單實際問題的過程中,理解不等式(組)對于刻畫不等關(guān)系的意義和價值。
七、解斜三角形
學習正弦定理和余弦定理,在解三角形中體會它們的應用。
加強數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,學習用三角比、解三角形等知識解決一些簡單的實際問題。
八、三角函數(shù)
根據(jù)函數(shù)的定義,運用研究函數(shù)的基本方法,研究三角函數(shù)及其性質(zhì)。特別要重視三角函數(shù)的周期性及其圖象特征,并形成對周期現(xiàn)象和周期函數(shù)的初步認識。
在學習基本三角函數(shù)的基礎上,借助于現(xiàn)代信息技術(shù),對一般正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)進行研究;重視一般正弦函數(shù)在物理中的應用。
九、反三角函數(shù)與三角方程
學習反三角函數(shù)的概念以及簡單三角方程的解法,著重理解反三角函數(shù)的意義和符號表示,會用反三角函數(shù)值表示角,掌握最簡三角方程的解集。
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【上海中*課外輔導課程】
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課程:外教口語、英語聽力強化課,英語閱讀強化班,通用星級考,語文閱讀寫作練習,數(shù)學輔導練習,禮儀知識,作業(yè)輔導和&lduo;我與世博同行&rduo;主題活動
特色:
外教口語---情景式教學,語法教學相結(jié)合,帶給孩子不同情景的英語學習盛宴,如與別人交流的技巧,個人理財?shù)鹊?,針對有一定英語基礎的孩子,特別制定了以強化口語為主、培養(yǎng)能說一口流利標準的英語口語;
英語聽力強化課,英語閱讀強化班---以聽力,閱讀訓練為主,提高孩子學習英語的綜合能力;
通用星級考---檢驗孩子的學習成果的同時,更提高了孩子學習英語的自信心;
語文閱讀寫作練習,數(shù)學輔導練習---讓孩子不僅提高英語能力,更能得到語,數(shù),外全方面的提高。
禮儀知識---是以禮儀常識為主線,滲透德育、美育、健康心理素質(zhì)教育于一體的課程。
作業(yè)輔導---拾遺補缺,能讓孩子在課外學習的同時也能確保學校學習計劃的順利進行;
&lduo;我與世博同行&rduo;---活動讓孩子學習世博知識,關(guān)注社會,關(guān)注,增強社會責任感。
教材特色
1、針對性:依據(jù)新《英語課程標準1?5級》以及考試大綱,專門針對8?15歲的青少年而編寫。 2、音標教學:JNCE的音標教學融入了每堂課程內(nèi)容里,并在每冊書學習結(jié)束后進行總結(jié)式復習。 3、知識性:JNCE以發(fā)生在我們身邊的故事為背景,趣味性高,知識面廣,故事生動幽默激發(fā)學生的學習興趣。 4、交際性:這是JNCE的作者強調(diào)學習英語的很重要的一個原則。很多故事都是建立在交際性的基礎上。 5、考試性:內(nèi)容與新課標相對應,符合應試需要,信息量大,覆蓋*的考試要求。
學習收獲
語言技能: 鼓勵孩子自信的表達與交流 形成良好的語音,語調(diào)和語速 提高聽力,閱讀和寫作能力 掌握基本的英語詞匯:3個級別累計詞匯2000個 6大時態(tài) 2種語態(tài) 綜合能力: 綜合培養(yǎng)孩子的各項潛能 開發(fā)孩子&lduo;母語式&rduo;思維,而非&lduo;中翻英&rduo; 學習積極自信的表達 加強創(chuàng)造力和充滿想象力的溝通 提高團隊合作意識和領(lǐng)導力
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咨詢顧問:董老師
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