朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

位置:初二輔導(dǎo)培訓(xùn)問(wèn)答 > 初二物理輔導(dǎo)培訓(xùn)問(wèn)答 > 楊浦三年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)有哪些

楊浦三年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)有哪些

日期:2018-07-12 21:11:03     瀏覽:7550    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

楊浦*語(yǔ)文輔導(dǎo)有哪些

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,手機(jī):,,微信:edusast

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的*推動(dòng)力,是我們不斷前進(jìn)的保障。學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)機(jī),就好比一輛沒(méi)有能源供應(yīng)的汽車(chē),永遠(yuǎn)也不可能走多遠(yuǎn)。

 

為誰(shuí)而學(xué)?

 

學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,問(wèn)題其實(shí)主要出現(xiàn)在學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是沒(méi)有解決好為誰(shuí)而學(xué)的問(wèn)題。

 

如果把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)劃分一下,可以分為兩大類(lèi)。一類(lèi)是高尚、長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);另一類(lèi)是個(gè)人、現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這兩種動(dòng)機(jī)都是促使我們努力學(xué)習(xí)的推動(dòng)力。

 

首先,要想提起學(xué)習(xí)的勁頭,就要不斷地端正學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),真正形成高尚、正確和長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這種轉(zhuǎn)變和形成過(guò)程,就是一般指的立志過(guò)程。

 

大家不妨去翻翻歷史和現(xiàn)實(shí)生活中,為人民做出了巨大貢獻(xiàn)的人物傳記,將會(huì)從中受到很大的啟發(fā)。他們學(xué)習(xí)的勁頭,頑強(qiáng)奮斗的精神,往往與中學(xué)時(shí)代立下的崇高志向有關(guān)。

 

大家都知道,錢(qián)三強(qiáng)是*的核物理學(xué)家,我國(guó)原子彈和氫彈的爆炸成功,與錢(qián)三強(qiáng)的貢獻(xiàn)是分不開(kāi)的。他在上中學(xué)時(shí),讀了孫中山著的《建國(guó)方略》之后,決定學(xué)習(xí)科學(xué),為振興*出力。他原來(lái)學(xué)的是法語(yǔ),為了能上用英語(yǔ)講課的北大預(yù)科,僅用一個(gè)學(xué)期就攻下了英語(yǔ)關(guān)。1936年他以優(yōu)異成績(jī)從清華*畢業(yè),考取了留法公費(fèi)生,去法國(guó)巴黎*鐳學(xué)研究所攻讀核物理學(xué),在核裂變方面有重大的發(fā)現(xiàn)。1948年錢(qián)三強(qiáng)回國(guó)時(shí),他的老師小居里夫婦(居里夫人的女兒和女婿)在他的鑒定書(shū)上寫(xiě)道:&lduo;我們可以毫不夸大地說(shuō),近10年來(lái),在我們指導(dǎo)的這一代科學(xué)人員中,錢(qián)三強(qiáng)是*秀者!&rduo;

 

從上面舉的例子中不難看出,科學(xué)家們勤奮學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的勁頭,來(lái)自振興*、富國(guó)強(qiáng)民的正確動(dòng)機(jī)。有了這種動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)經(jīng)久不衰。

 

可見(jiàn),當(dāng)學(xué)習(xí)上升到一個(gè)更高的境界——自覺(jué)的階段時(shí),學(xué)習(xí)就會(huì)獲得源源不斷的動(dòng)力,學(xué)習(xí)提不起勁來(lái)的現(xiàn)象就不容易出現(xiàn)了。當(dāng)然,我們也可以從自身現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)考慮為誰(shuí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

 

如果我們暫時(shí)不談遠(yuǎn)大的理想,那么在生活中,我們的學(xué)習(xí)是為誰(shuí)而學(xué)?如果能夠回答清楚這個(gè)問(wèn)題,或許每個(gè)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)就會(huì)有完全不同的感受。我們不是在為別人學(xué)習(xí),不是父母,也不是老師。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上,父母和老師顯得比你還要著急,這會(huì)讓你誤以為你的學(xué)習(xí)會(huì)給他們帶來(lái)什么好處,事實(shí)上,他們只不過(guò)是在為你的未來(lái)著想,而你卻不知道為自己的將來(lái)考慮。

 

要知道,自己走過(guò)的每一步路,都是在為將來(lái)打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備。父母老師是出于愛(ài)和責(zé)任才督促你學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)的受益者只會(huì)是你自己。只有弄清楚了&lduo;為誰(shuí)而學(xué)&rduo;的問(wèn)題,你才能真正明白學(xué)習(xí)的含義,才能找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢熱線:,手機(jī):,,微信:edusast

K班級(jí)別主題                                    J&P班級(jí)別主題

數(shù)學(xué)與美術(shù)-水中的倒影                    火眼金睛(觀察力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與音樂(lè)-音樂(lè)紙杯                       至慧偵探(推理力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與天文-氣象局我來(lái)啦!             思維桌游(想象力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與生存-絕地探寶                        數(shù)學(xué)魔術(shù)(創(chuàng)造力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與建筑-建筑玩轉(zhuǎn)空間數(shù)學(xué)          多元智能大擂臺(tái)(一)

數(shù)學(xué)與自然-草原我的家                    新年拍賣(mài)會(huì)

數(shù)學(xué)與營(yíng)養(yǎng)                                      魔方達(dá)人(反應(yīng)力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與社會(huì)情感                               紙牌速算(計(jì)算力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與科學(xué)                                      妙語(yǔ)連珠(語(yǔ)言力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與歷史                                      步步為贏(推理力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)                                      多元智能大擂臺(tái)(二)

數(shù)學(xué)與創(chuàng)意美術(shù)                               尋寶奇兵

咨詢熱線:

手機(jī):

微信:edusast

咨詢顧問(wèn):董老師

楊浦*語(yǔ)文輔導(dǎo)有哪些

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: