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嘉定AI培訓強

日期:2018-07-12 20:06:55     瀏覽:2385    來源:廣州培訓網(wǎng)

嘉定AI培訓強

【上海平面設(shè)計培訓課程】

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*階段:美術(shù)設(shè)計-平面設(shè)計培訓課程

1.學習素描、速寫、比例、光影、構(gòu)圖。運用繪畫的基本語言理解繪畫思路、觀察方法和藝術(shù)的思維習慣。

2.掌握色彩體系,色彩的使用技法。為從事藝術(shù)創(chuàng)作打下了最重要的美術(shù)基礎(chǔ),從而提高了視覺、知覺的表達能力。

3.通過基礎(chǔ)造型能力的訓練和色彩訓練,基本掌握形體、結(jié)構(gòu)、空間、光、色彩、構(gòu)圖的知識和技法。

4.進行經(jīng)典案例分析,相關(guān)平面作品欣賞,使學員能夠快速獲得審美能力。

5.平面構(gòu)成:建立抽象的思維方式,掌握造型的基本規(guī)律。

6.色彩構(gòu)成:色彩規(guī)律與屬性的應(yīng)用,色彩情感的表達 。

 

第二階段:五個常用平面設(shè)計軟件深入學習-平面設(shè)計培訓

coreldraw軟件全部功能詳細講解,以及它的側(cè)重于點:大型廣告畫面制作(噴畫),小冊子,海報等制作;

photoshop軟件精講;圖像處理,圖片合成要點及大量案例,創(chuàng)意性圖片合成;

acrobat軟件的使用,PDF文檔的制作,編輯及其在文檔轉(zhuǎn)換,印刷技術(shù)中的特殊應(yīng)用;

illustrator軟件全部功能詳細講解,以及它對于海報設(shè)計,包裝設(shè)計的側(cè)重使用;

indesig軟件的全部功能詳細講解;以及它的側(cè)重點:書籍,報紙等大型排版物的制作;

以上軟件間的相互搭配使用技巧,什么情況下使用什么軟件的選擇方式,使我們的設(shè)計過程事半功倍。

 

第三階段:平面理論,版式設(shè)計,配色原理技巧,廣告實戰(zhàn)

廣告設(shè)計:主要學習廣告的前期調(diào)研和具體廣告定位、創(chuàng)意表現(xiàn)方法、設(shè)計程序、廣告類型和媒介等內(nèi)容。

標志設(shè)計:主要講解標志的構(gòu)成形式,標志的色彩應(yīng)用,概念的視覺化整合表現(xiàn)、創(chuàng)意元素的提取、標志意義的表達、提案的制作步驟及方法等內(nèi)容。

VI設(shè)計:視覺形象識別系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)整體設(shè)計的理念和方法以及各應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計技巧。

書籍設(shè)計:主要從整體設(shè)計的高度講解書籍的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、思想等設(shè)計理念和技巧,以及文字、插圖、色彩在書籍中的具體運用方法。書籍裝訂形式及印刷后期工藝。

版面設(shè)計:處理圖形與文字的關(guān)系,閱讀的流程,骨骼的規(guī)范等。

印刷工藝:傳統(tǒng)印刷流程及特殊工藝、文件輸出的格式轉(zhuǎn)換、印前檢查注意事項。

【上海UI設(shè)計培訓課程】

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培訓特色

項目全過程用戶體驗設(shè)計與UI開發(fā)實戰(zhàn)。通過一個完整的產(chǎn)品設(shè)計項目及一組實際項目案例,完全覆蓋用戶體驗與UI設(shè)計的各個知識體系的實踐應(yīng)用。該項目是一個課堂實踐項目,以項目小組的形式進行沙盤實操練習,重點在于強化理解產(chǎn)品設(shè)計過程的工作重點,同時明確并強化作為產(chǎn)品工程師的一些基本素質(zhì)。

強調(diào)互動式教學、強化團隊討論,力爭每一個學員在課程中都有上臺發(fā)言的機會,將有超過50% - 70% 的時間用于討論、練習及游戲(具體比例可視學員的情況進行調(diào)整)。但這一做法需要學員的積極參與,盡可能地將實際項目中地各種問題拿出來討論,這要求學員前期做一定地準備工作。

 

培訓目標

使參訓人員了解用戶體驗設(shè)計全套流程與方法;

通過案例學習相關(guān)工具;

認識到用戶體驗設(shè)計在產(chǎn)品中的重要性;

了解UI設(shè)計的基本理念與實踐方法;

能夠通過流程的規(guī)范化來控制設(shè)計的過程與質(zhì)量;

指導如何設(shè)計出讓客戶滿意和用戶喜愛的產(chǎn)品。

 

培訓對象

從事交互設(shè)計、軟件設(shè)計,WEB界面設(shè)計、可用性和用戶體驗評估的相關(guān)人員,或者對UI設(shè)計感興趣以及想從事UI和UE設(shè)計工作的人員。有良好的設(shè)計思想, 有志成為UED領(lǐng)域尖端人才的人員。

 

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咨詢顧問:董老師

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