天才教育網(wǎng)合作機構(gòu) > 語言培訓機構(gòu) > 英語培訓機構(gòu) >

廣州培訓網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:語言培訓問答 > 英語培訓問答 > 延安高二歷史1對1輔導口碑好

延安高二歷史1對1輔導口碑好

日期:2018-07-12 18:49:38     瀏覽:9010    來源:廣州培訓網(wǎng)

延安高二歷史1對1輔導口碑好

【中*輔導培訓課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

高中課程輔導選精銳,哈佛北大精英創(chuàng)立,3000導師助陣,名師講解,讓你在高中少走彎路校區(qū)遍布,就近輔導,量身定制輔導課程,來電即贈高考押題密卷

剖析教材、總結(jié)方法、揭示思想、研究能力

 ↓           ↓          ↓        ↓

學好知識、掌握方法、領(lǐng)悟思想、提升能力

 

一、剖析教材

教材的內(nèi)容通俗易懂,但里面包容著豐富的信息,我們力求挖掘概念的內(nèi)涵,拓展知識的外延,進行系統(tǒng)地、完整地、深刻地解讀教材。

 

二、總結(jié)方法

在知識理解的基礎上,梳理解題的基本思路,注重方法的拓展,評判*的解題策略,并歸納總結(jié)一般的解題方法或解題技巧。

 

三、揭示思想

在熟練各種基本解題方法的基礎上,倡導提升為數(shù)學的各分支內(nèi)的*思想。引導學生領(lǐng)悟數(shù)學的內(nèi)涵,體驗其表現(xiàn)為數(shù)學觀念,與數(shù)學知識的形成過程同步發(fā)展,同時又貫穿于數(shù)學知識的學習、理解和應用過程。

 

四、研究能力

通過基本問題的解后反思,在多角度或多層次上提出各種問題,將接受型學習和研究型學習結(jié)合起來,改變傳統(tǒng)&lduo;死&rduo;做題的學習方式,讓學生充分地融入探究的情景中,發(fā)展探究和創(chuàng)新的意識。

 

授課方法

依據(jù)二期課程改革*教材知識體系,遵循高中數(shù)學考試大綱要求。每一課將通過提出&lduo;中心問題&rduo;、明確&lduo;核心名詞&rduo;、進行&lduo;概念詮釋&rduo;、&lduo;定理解析&rduo;、&lduo;方法提煉&rduo;或&lduo;思想揭示&rduo;,以及&lduo;例題講解&rduo;等系列過程詳盡講授高中數(shù)學課本中的基本知識、透視各種基本概念、剖析典型例題的解題策略、提煉出基本的數(shù)學解題方法以及揭示出基本的數(shù)學思想,并在每一章學習后,通過基本問題的解后反思,分析問題、提出問題、探究問題和解決問題,充分展示數(shù)學研究性學習的過程與方法。相信它將是高中*的學生學習數(shù)學的良師益友。

【中*課外輔導課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

突破瓶頸

   

所謂&lduo;瓶頸&rduo;就是不論你是否一如既往的認真學習或者更加努力地學習,成績總是停留在一個分數(shù)上不動。在學習的過程中,不可避免的會遇到一些瓶頸,它是學習曲線當中必然出現(xiàn)的階段,此時,要積極地面對問題,解決問題。切忌灰心喪志,消極應對,否則成績很可能停滯不前,最終導致失去學習動力,后果將不堪設想。

 

問題表現(xiàn):

1、學習時間拉長,成績卻不見提升。

2、做題準確率急劇下降。

3、對學習產(chǎn)生了&lduo;膩煩&rduo;情緒。

 

原因分析:

1、心理壓力過大,學習方法有誤。

2、思維形成定式,導致學習效率低下。

3、單一學習模式,產(chǎn)生學習疲勞。

 

解決方案:

1、調(diào)整心態(tài),傳授學習方法和技巧。

2、調(diào)節(jié)思維,提高學習效率。

3、變換學習模式,對抗學習疲勞。

咨詢熱線:

微信:edusast

咨詢顧問:董老師

延安高二歷史1對1輔導口碑好

免責聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責任!

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: