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武漢武昌一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)校哪里有

日期:2018-07-12 17:51:01     瀏覽:6904    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

武漢武昌*語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)校哪里有

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思想渙散、上課走神型

 

怎么防治孩子上課走神。聽(tīng)課是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是學(xué)生接受知識(shí)的主要途徑。

 

學(xué)校給每個(gè)學(xué)生的每天規(guī)劃了6-8個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間,當(dāng)別的同學(xué)上課在專心聽(tīng)講,自己卻上課走神,毫無(wú)疑問(wèn)自己的學(xué)業(yè)就要落后了。上課走神,就會(huì)造成知識(shí)疏漏。

 

很多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)就是因?yàn)樗枷霚o散,課堂上注意力經(jīng)常不集中,所以導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)生疏等等一系列學(xué)習(xí)問(wèn)題。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

 

課上精力無(wú)法集中,開(kāi)小差,寫作業(yè)的過(guò)程中常出現(xiàn)&lduo;神游&rduo;現(xiàn)象,在課堂上不積極舉手回答問(wèn)題,不積極參與同學(xué)討論。

 

原因分析:

 

之前學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有消化好,跟不上課堂進(jìn)度,在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏集中注意力的訓(xùn)練,所以思想渙散,易受外界打擾,老師教學(xué)方式呆板、枯燥,導(dǎo)致學(xué)生興趣注意點(diǎn)轉(zhuǎn)移,無(wú)心聽(tīng)課。

 

解決方案:

 

生動(dòng)講,巧抓學(xué)生興趣點(diǎn),吸引學(xué)習(xí)好奇心,專心聽(tīng),老師一對(duì)一解疑難,集中學(xué)習(xí)注意力敢于問(wèn),師生合作交流,共同提高課堂效率,重點(diǎn)記,課堂勤記筆記,上課不再開(kāi)小差。

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