上海閘北*課外輔導,提高學習能力
【上海中*輔導培訓課程】
咨詢熱線:，手機:，，微信:edusast
本課程專為高一新生設計的，采用測評系統(tǒng)全方位了解，1對1定制專屬學習解決方案，針對高一各科進行全方位基礎夯實，提供精銳教學材料學習，更有滬上中*輔導專家授課保障，全面夯實學員高中*知識，建立完整知識體系，為整個高中學習奠定良好基礎！
課程內容:
全面夯實高一各科基礎
建立高中基礎知識框架
掌握高效的高中*學習方法
高效課程設計
時間管理模塊:認識時間，做時間的管理者。
高效預習模塊:6大策略，掌握自習方法。
高效聽課模塊:8大技巧，提升聽課效率。
溫故知新模塊:要點，讓復習更見成效。
從容應考模塊:調節(jié)考前心態(tài),掌握考場節(jié)奏,助孩子高效奪分
課程詳情
招生對象:想要夯實各科基礎的高一生
教學目標:幫助學員夯實高一各科知識
教學手段:TCT模塊教學法同步（T）-專題（C）-能力（T）
適合對象:想要夯實各科基礎的高一生
使用教材:精銳教育的中*教材
教學師資:精銳教育中*名師
教學目的:幫助學員夯實高一各科知識
i精銳·學習力提升系統(tǒng)
精銳教育的高一全科1對1同步課程為新升高中的學員開設的，結合學員的特點1對1量身定制專屬的學習方案。這對高一的語數(shù)外等主課進行全方位輔導和教學，采用精銳精選的權威教材學習，更多全程跟蹤輔導教學，有效夯實學員的*基礎知識，為整個高中學習奠定良好的基礎。
【上海中*課外輔導課程】
咨詢熱線:，手機:，，微信:edusast
（1）精品班（15人左右）
面向成績中等，希望在知識掌握和學習能力上都有明顯提高的學員。授課多以講、練結合的形式，注重知識點在實際解題中的應用能力。培養(yǎng)良好的學習習慣，教授有效的學習方法，提高學員的學習效率。
（2）尖子班（15人左右）
面向成績良好，希望能達到優(yōu)秀水平的學員。授課多以少講多練的形式，大量師生互動，點撥解題思路，引導自主思考，從討論研究的過程中增強綜合解題能力。培養(yǎng)學員能以辯證的觀念來學習，任何情況下都不僅僅滿足于知識點的掌握，要深入思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，自身長處精益求精，短處重點補足。
（3）名師班（30人左右）
名師指中學特級（高級）教師，市示范中學教研組長，中、高考命題組成員，區(qū)級以上骨干教師、*帶頭人，或是在昂立授課，學生續(xù)讀率、滿意度達90%以上的老師。名師班對學員的要求和教學成果均有更高目標。
（1）統(tǒng)一教學要求
參考使用由資深中高考命題專家所領銜的昂立精品學堂教研團隊所開發(fā)的*教學指導計劃和*專業(yè)指導教案。包括預初、*、*、*、高一、高二、高三七個年級的全部科目，每個年級分為春季、暑假、秋季、寒假四期。
（2）測試入學
參考使用由昂立精品學堂教研團隊所編寫的內部入學摸底測試卷，通過測試成績制定科學計劃，因材施教。
（3）班主任制
配有責任心強、擅長思想溝通和心理疏導的專職班主任，對整個教學過程及課前課后進行全程服務與監(jiān)督。
（4）評價體系
通過入學摸底、期中、期末各階段測試及相關評價機制體現(xiàn)學員的學習成效，建立緊密的家校聯(lián)系機制，使家長能夠及時了解學員的學習情況。
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本課程專為高一新生設計的，采用測評系統(tǒng)全方位了解，1對1定制專屬學習解決方案，針對高一各科進行全方位基礎夯實，提供精銳教學材料學習，更有滬上中*輔導專家授課保障，全面夯實學員高中*知識，建立完整知識體系，為整個高中學習奠定良好基礎！
課程內容:
全面夯實高一各科基礎
建立高中基礎知識框架
掌握高效的高中*學習方法
高效課程設計
時間管理模塊:認識時間，做時間的管理者。
高效預習模塊:6大策略，掌握自習方法。
高效聽課模塊:8大技巧，提升聽課效率。
溫故知新模塊:要點，讓復習更見成效。
從容應考模塊:調節(jié)考前心態(tài),掌握考場節(jié)奏,助孩子高效奪分
課程詳情
招生對象:想要夯實各科基礎的高一生
教學目標:幫助學員夯實高一各科知識
教學手段:TCT模塊教學法同步（T）-專題（C）-能力（T）
適合對象:想要夯實各科基礎的高一生
使用教材:精銳教育的中*教材
教學師資:精銳教育中*名師
教學目的:幫助學員夯實高一各科知識
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精銳教育的高一全科1對1同步課程為新升高中的學員開設的，結合學員的特點1對1量身定制專屬的學習方案。這對高一的語數(shù)外等主課進行全方位輔導和教學，采用精銳精選的權威教材學習，更多全程跟蹤輔導教學，有效夯實學員的*基礎知識，為整個高中學習奠定良好的基礎。
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（1）精品班（15人左右）
面向成績中等，希望在知識掌握和學習能力上都有明顯提高的學員。授課多以講、練結合的形式，注重知識點在實際解題中的應用能力。培養(yǎng)良好的學習習慣，教授有效的學習方法，提高學員的學習效率。
（2）尖子班（15人左右）
面向成績良好，希望能達到優(yōu)秀水平的學員。授課多以少講多練的形式，大量師生互動，點撥解題思路，引導自主思考，從討論研究的過程中增強綜合解題能力。培養(yǎng)學員能以辯證的觀念來學習，任何情況下都不僅僅滿足于知識點的掌握，要深入思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，自身長處精益求精，短處重點補足。
（3）名師班（30人左右）
名師指中學特級（高級）教師，市示范中學教研組長，中、高考命題組成員，區(qū)級以上骨干教師、*帶頭人，或是在昂立授課，學生續(xù)讀率、滿意度達90%以上的老師。名師班對學員的要求和教學成果均有更高目標。
（1）統(tǒng)一教學要求
參考使用由資深中高考命題專家所領銜的昂立精品學堂教研團隊所開發(fā)的*教學指導計劃和*專業(yè)指導教案。包括預初、*、*、*、高一、高二、高三七個年級的全部科目，每個年級分為春季、暑假、秋季、寒假四期。
（2）測試入學
參考使用由昂立精品學堂教研團隊所編寫的內部入學摸底測試卷，通過測試成績制定科學計劃，因材施教。
（3）班主任制
配有責任心強、擅長思想溝通和心理疏導的專職班主任，對整個教學過程及課前課后進行全程服務與監(jiān)督。
（4）評價體系
通過入學摸底、期中、期末各階段測試及相關評價機制體現(xiàn)學員的學習成效，建立緊密的家校聯(lián)系機制，使家長能夠及時了解學員的學習情況。
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咨詢顧問:董老師
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