嗓音是人類進(jìn)行情感交流、公關(guān)活動(dòng)、文藝活動(dòng)的重要工具。從日?？谡Z(yǔ)、老師授課、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)、會(huì)議主持、律師辯護(hù)、商業(yè)營(yíng)銷、教育子女等等，都離不開嗓音的運(yùn)用。良好的嗓音是一個(gè)人在交際場(chǎng)合樹立形象，創(chuàng)造個(gè)人魅力，提升講話的表現(xiàn)力與感染力的重要保證，它更是衡量一個(gè)現(xiàn)代人整體形象的重要組成部分。
　　為期8天的課程，專家授課、現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性輔導(dǎo)訓(xùn)練，給學(xué)員一個(gè)接受專業(yè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，讓您的發(fā)聲由外行變內(nèi)行，從業(yè)余走向?qū)I(yè)！

　　每個(gè)人從嬰兒開始都有一副好嗓門，但由于用嗓的不科學(xué)導(dǎo)致出現(xiàn)以下情況:
　　1、發(fā)聲沙啞難聽
　　2、聲音小而無(wú)力
　　3、說話的音質(zhì)不好聽
　　4、吐字不清晰
　　5、說話快而急促
　　6、長(zhǎng)時(shí)間說話嗓子感到疲勞，聲帶疼痛

　　卡耐基口才訓(xùn)練的《科學(xué)發(fā)聲》課程特色
　　1、參與互動(dòng)訓(xùn)練式
　　2、個(gè)人針對(duì)性特色輔導(dǎo)
　　3、現(xiàn)場(chǎng)糾正反復(fù)訓(xùn)練
　　4、課后鞏固加強(qiáng)

　　《科學(xué)發(fā)聲》訓(xùn)練課程通過主講人至1986年以來20多年的自身練習(xí)并與國(guó)內(nèi)外專家研究發(fā)聲的原理，為科學(xué)練聲找到了正確的方法，這些方法將幫助我們:
　　1、改善我們的發(fā)聲狀態(tài)，使嗓音具有感染力；
　　2、提高發(fā)音能力，使發(fā)音持久，音量增強(qiáng)；
　　3、美化嗓音，使人聲帶有金屬質(zhì)感；
　　4、保健嗓音，使嗓音經(jīng)常處于*狀態(tài)；
　　5、可以使嗓音具有穿透力，使語(yǔ)音傳得更遠(yuǎn)；
　　6、快速培訓(xùn)主持人、歌唱人才的嗓音。

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